【題目】根據(jù)“模擬膈肌的運動”模型回答問題：

（1）模型中的氣球相當于人體呼吸系統(tǒng)中的________。

（2）表示吸氣過程的是圖________。

（3）當人體處于B圖狀態(tài)時，胸腔的容積會_______。（填“擴大”或“縮小”）

（4）當處于B圖情況時，膈肌處于_______。（填“收縮”或“舒張”）

（5）當處于B圖時，氣體含量的變化是________。

【答案】 肺 B 擴大 收縮 氧氣增多二氧化碳減少

【解析】（1）圖模擬了膈肌的收縮和舒張與呼吸運動的關(guān)系，氣球相當于人體呼吸系統(tǒng)中的肺，瓶體相當于胸廓，下端的橡皮膜相當于膈。
（2）A圖表示呼氣過程，B圖表示吸氣過程。
（3）（4）B圖吸氣時：肋間外肌、膈肌收縮→肋骨向上向外移動（膈肌頂部下降）→胸廓擴大、胸腔容積增大→肺擴張→外界大氣壓力大于肺內(nèi)氣壓→外界氣體進入肺。

（5）B圖吸氣時，氣體含量的變化是氧氣增多二氧化碳減少。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列敘述與圖中的實驗裝置不相符合的是

A. 甲--收集光合作用產(chǎn)生的氧氣

B. 乙--驗證蒸騰作用散失水分

C. 丙--驗證呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳

D. 丁--驗證呼吸作用釋放能量

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生態(tài)平衡是一種（ ）

A．動態(tài)平衡 B．絕對平衡

C．永久的平衡 D．動植物數(shù)量相等

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】傷口流出的膿液，主要成分是（ ）

A．死亡的紅細胞 B．死亡的血小板

C．死亡的白細胞 D．死亡的細菌

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為“中國居民的平衡膳食寶塔”，據(jù)圖回答問題：

（1）我們每天攝取的食物中，_______層的比例最大，這是因為這類食物中含有較多的_______，它是人體最主要的供能物質(zhì)。

（2）處在生長發(fā)育時期的青少年應(yīng)該多吃第_______層的食物。

（3）糖尿病患者應(yīng)該少吃第_______層的食物，高血脂病人應(yīng)該少吃第_______層的食物。

（4）小明刷牙時出現(xiàn)了牙齦出血的情況，應(yīng)多吃第_______層的食物，此層富含維生素C，可有效的預(yù)防_______病。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列圖示中，圖甲是某同學(xué)繪制的人體生理過程流程圖，圖中A、B表示進出的物質(zhì)，①、②、③、④、⑤、⑥表示人體的器官，圖乙是進入和離開人體某器官的血液內(nèi)四種物質(zhì)相對含量的柱形圖。

(1)上面有關(guān)圖乙的描述中，所指的“人體某器官”是_____。

A．腦　　　B．腎 C．肺　　　D．小腸

(2)某人患了急性肺炎，醫(yī)生給他靜脈(手臂處)注射藥物進行治療，藥物隨血液循環(huán)到達肺部，最少需_____次經(jīng)過心臟。

(3)圖甲中③、④、⑤、⑥代表血管，其中流動脈血的血管是_____。

A．④和⑤ B．③和⑥ C．③和④ D．⑤和⑥

(4)動脈和靜脈的本質(zhì)區(qū)別是_____。

A．血液的流向 B．血液的顏色 C．血液的成分 D．管壁的厚薄

(5)圖甲中B物質(zhì)代表人體呼出的氣體，其中包括人體細胞產(chǎn)生的二氧化碳和少量的_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】胚胎和胎兒發(fā)育的場所（ ）

A．輸卵管 B．子宮 C．陰道 D．卵巢

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】李阿姨常有臉色蒼白、頭暈乏力的現(xiàn)象，近來腮腺區(qū)腫痛，到醫(yī)院抽血化驗，下面是李阿姨驗血的部分結(jié)果，請分析回答：

（1）經(jīng)診斷，李阿姨有急性腮腺炎，診斷依據(jù)之一是：化驗單上她的_______數(shù)量過多。

（2）李阿姨的___________數(shù)目過少和血紅蛋白的數(shù)量過少，可能患有_________病，除了吃醫(yī)生開的藥物外，在飲食上應(yīng)多吃一些富含_________和____________的食物。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在野外調(diào)查生物種類時，你認為下列做法中正確的是（ ）

A．邊觀察邊記錄 B．將自己喜歡的花草采回家種植

C．看到自己喜歡的花就采摘 D．品嘗異果，嗅賞奇花

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同步練習(xí)冊答案