可以創(chuàng)造出地球上原先不存在的生物的技術(shù)是( )
A、無性繁殖 B、克隆 C 、基因工程 D、組織培養(yǎng).
科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年重慶市七年級下期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
肺泡與其功能相適應(yīng)的特點是 ( )
A.肺泡數(shù)目多 B.肺泡壁薄,只由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成
C.肺泡外纏繞著毛細(xì)血管 D.以上說法都對
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年重慶市八年級下期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
達(dá)爾文認(rèn)為生物出現(xiàn)生存斗爭的原因是( )
A.生物個體之間有強有弱
B.生物同時存在著遺傳和變異之間的矛盾
C.生物過度繁殖和有限的生存空間之間的矛盾
D.適者生存,不適者被淘汰
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年重慶市八年級下期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
綠色開花植物的一個花粉粒中兩個精子分別與卵細(xì)胞和中央細(xì)胞相結(jié)合。這種現(xiàn)象稱為( )
A. 開花 B. 傳粉 C. 雙受精 D. 結(jié)果
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年河南商丘柘城縣柘城中學(xué)八年級下第二次月考生物卷(解析版) 題型:填空題
大多數(shù)微生物對人類是有益的。如烤制面包或蒸饅頭時我們利用__________進行發(fā)酵;制作酸奶利用的是_____________;青霉、放線菌等可以產(chǎn)生___________,如青霉素、慶大霉素等,這些藥物在人類與疾病的斗爭中發(fā)揮了重要作用。
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年河南商丘柘城縣柘城中學(xué)八年級下第二次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
在草蟲青蛙蛇這條食物鏈中,有機物的最終來源是( )
A、草 B、蟲 C、青蛙 D、蛇
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年河南商丘柘城縣柘城中學(xué)八年級下第二次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
尺蠖呈褐色,一端附在樹枝上,另一端用吐出的絲吊起,像伸展開的樹枝,借此躲避鳥的捕食。這種擬態(tài)的形成是因為 ( )
A、生活中,慢慢學(xué)會了這種偽裝
B、其祖先定向變異后,遺傳下來的
C、其祖先普遍變異后,在鳥類的選擇作用下累積起來的
D、這是最好的生活方式
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年貴州畢節(jié)赫章野馬川鎮(zhèn)初中七年級下期中考試生物試卷(解析版) 題型:填空題
人的生長發(fā)育,受損細(xì)胞的修復(fù)和更新,都離不開 ,同時 也能被分解,為人體的生命活動提供 。
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣東省汕頭市中考訓(xùn)練2生物卷(解析版) 題型:選擇題
移苗時根部帶著土坨是為了
A 保留水分和無機鹽 B 避免傷害生長點
C 避免傷害根冠 D 避免傷害根毛和幼根
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