如圖所示，1.2為物鏡長度；3、4為目鏡長度；5、6為觀察時(shí)物鏡與標(biāo)本切片的距離，獲得最大放大倍數(shù)效果，其正確組合是（　　）
分析：物鏡長短與放大倍數(shù)呈正向量，目鏡長短與放大倍數(shù)成相反關(guān)系，物鏡倍數(shù)與裝片的距離是相反關(guān)系．目鏡越長，放大的倍率就越低．物鏡越長，放大的倍率越大．
解答：解：最大倍率的觀察效果應(yīng)該是放大倍數(shù)最大，因此應(yīng)選用最大物鏡②和最大目鏡③，物像清晰時(shí)物鏡與裝片距離大小應(yīng)是近即⑤．
A：①是低倍物鏡，與題干部分不符，故該選項(xiàng)不符合題意；
B：④是低倍目鏡，與題干部分不符，故該選項(xiàng)不符合題意；
C：②是最大物鏡和③是最大目鏡，物像清晰時(shí)物鏡與裝片距離大小應(yīng)是近即⑤，故該選項(xiàng)符合題意；
D：④是低倍目鏡，與題干部分不符，故該選項(xiàng)不符合題意；
故選：C
點(diǎn)評：本題主要考查了顯微鏡成放大的像．養(yǎng)成仔細(xì)認(rèn)真的觀察是解答本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

（2013?天橋區(qū)模擬）某同學(xué)制作了洋蔥鱗片葉表皮的臨時(shí)裝片并通過顯微鏡進(jìn)行觀察，請根據(jù)問題分析回答：

（1）圖中制作臨時(shí)裝片的正確順序是
ADBEC
ADBEC
．
（2）環(huán)節(jié)D中滴加的液體是
清水
清水
．
（3）給顯微鏡對光時(shí)，發(fā)現(xiàn)視野如圖①所示，有可能出現(xiàn)的問題是：
沒有將物鏡對準(zhǔn)通光孔，或者沒有將光圈對準(zhǔn)通光孔，或者反光鏡未能將光源反射到通光孔等．
沒有將物鏡對準(zhǔn)通光孔，或者沒有將光圈對準(zhǔn)通光孔，或者反光鏡未能將光源反射到通光孔等．
．
（4）圖②是從顯微鏡中看到的物像，如要把它移到視野中央，應(yīng)將載物臺上的裝片往
→
→
方向移動．（填“←↑→↓”）
（5）換用高倍鏡后看到了物像圖③，但視野較暗，這時(shí)應(yīng)轉(zhuǎn)動[5]遮光器換用
大光圈
大光圈
，還可以轉(zhuǎn)動[
6
6
]
反光鏡
反光鏡
換用凹面鏡，來使視野變亮．
（6）若我們所觀察的洋蔥表皮細(xì)胞放大了400倍，顯微鏡上[1]的放大倍數(shù)為10x，則[4]的放大倍數(shù)應(yīng)該為
40
40
倍．

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2008?長春）請結(jié)合顯微鏡操作要領(lǐng)，回答下列問題：
（1）用顯微鏡觀察人的口腔上皮細(xì)胞時(shí)，所用顯微鏡的目鏡倍數(shù)為10×，物鏡倍數(shù)為40×，則物像被放大了
400
400
倍．
（2）小華在顯微鏡的視野中找到一個(gè)細(xì)胞（如圖所示），如要把它移到視野中央，應(yīng)將載物臺上的裝片向
左
左
方向移動．
（3）用顯微鏡觀察植物細(xì)胞與動物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)，其中沒有細(xì)胞壁的是
動物
動物
細(xì)胞．

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科目：初中生物 來源： 題型：

如圖所示是洋蔥表皮細(xì)胞裝片制作的幾個(gè)步驟，請回答：

（1）圖中操作步驟的正確順序是
D→C→A→B
D→C→A→B
．
（2）圖A示蓋玻片的放置，正確的方法是
使蓋玻片的一邊先接觸載玻片上的水滴然后緩緩放平
使蓋玻片的一邊先接觸載玻片上的水滴然后緩緩放平
，再輕輕放平，這樣可以
避免產(chǎn)生氣泡
避免產(chǎn)生氣泡
．
（3）圖中步驟
B
B
表示染色過程，染液是
碘液
碘液
．
（4）如果D過程滴的水過多，材料和玻片容易浮動，你如何處理？
在蓋玻片的一側(cè)用吸水紙吸引
在蓋玻片的一側(cè)用吸水紙吸引
．
（5）用顯微鏡觀察時(shí)，發(fā)現(xiàn)視野中有一黑邊圓形物，輕壓蓋玻片，該物變形并移動，該物為
氣泡
氣泡
．
（6）顯微鏡下觀察到的物體是倒像，若在顯微鏡下觀察到表皮細(xì)胞中細(xì)胞質(zhì)的流動方向是逆時(shí)針方向如圖E所示，則其實(shí)際流動方向應(yīng)是
逆時(shí)針
逆時(shí)針
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

如圖所示分別為細(xì)胞結(jié)構(gòu)和顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）在顯微鏡下觀察到的人口腔上皮細(xì)胞的結(jié)構(gòu)圖應(yīng)該是圖中的
乙
乙
（填甲或乙）．
（2）用顯微鏡觀察制作好的臨時(shí)裝片，在鏡下已經(jīng)找到觀察物，如果要使物像更清晰些，應(yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的[
9
9
]
細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖是某同學(xué)繪制的洋蔥表皮細(xì)胞圖，據(jù)文中資料填空和識圖．
（1）剝洋蔥時(shí)刺激眼睛引起流淚的物質(zhì)存在于[]
 
．
（2）將洗凈的洋蔥塊放入滾湯中，則能做成一份濃濃的美味的洋蔥湯．這時(shí)因?yàn)楦邷仄茐牧嘶罴?xì)胞的[]
 
．導(dǎo)致細(xì)胞內(nèi)容物的流出．
（3）洋蔥表皮細(xì)胞與人口腔上皮細(xì)胞在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上最大的區(qū)別是，洋蔥表皮細(xì)胞具有[]
 
和[]
 
．
（4）在洋蔥表皮細(xì)胞中無生命結(jié)構(gòu)的是[
 
]，細(xì)胞的控制中心是[
 
]．
（5）洋蔥的一片鱗葉能由小長大，一是鱗葉上的細(xì)胞
 
不斷增多，這是通過細(xì)胞分裂是現(xiàn)的；二是洋蔥鱗葉上的細(xì)胞
 
不斷增大，這是通過細(xì)胞生長實(shí)現(xiàn)的，在細(xì)胞生長中最突出的是細(xì)胞內(nèi)[]的變化，它由少而多，逐步生長為一個(gè)大的，如果該同學(xué)從外向內(nèi)各取了一份標(biāo)本觀察，如圖所示的細(xì)胞應(yīng)該是一個(gè)
 
（填成熟或新分裂）的細(xì)胞．
（6）從生物體的結(jié)構(gòu)層次看，洋蔥應(yīng)該是
 
，洋蔥表皮應(yīng)該是
 
，它是通過細(xì)胞
 
形成的．

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