【題目】如圖是人體消化系統(tǒng)模式圖，請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問(wèn)題．

（1）食物中的淀粉、脂肪、蛋白質(zhì)需經(jīng)消化才能被吸收．其中 在⑥ 中開始被初步消化，在⑧ 中被最終消化成簡(jiǎn)單的小分子物質(zhì)．

（2）① 所分泌的膽汁中不含消化酶，但能 脂肪．

（3）小腸內(nèi)的 含有多種消化酶，且小腸的內(nèi)表面積大，這說(shuō)明小腸是 和 的主要場(chǎng)所．

【答案】（1）蛋白質(zhì)、胃、小腸

（2）肝臟、乳化

（3）消化液；消化、吸收

【解析】

試題分析：（1）食物中的淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪需經(jīng)消化才能被吸收。其中蛋白質(zhì)在⑥胃中開始被初步消化，在⑧小腸中被最終消化成氨基酸。

（2）①肝臟分泌的膽汁中不含有消化酶，但能促進(jìn) 脂肪的消化。

（3）小腸內(nèi)含有膽汁、[⑦]胰腺分泌的胰液和腸腺分泌的腸液多種消化液，且內(nèi)表面積大，這說(shuō)明小腸是消化和吸收的主要場(chǎng)所。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是人的性別決定圖解（甲、乙為正�；榕涞姆驄D），分析后回答下列問(wèn)題。

（1） 填寫出圖解A、B、C、F、G的性染色體組成：

A：________；B：________；C：_________；F：________；G：__________。

（2）D、E分別是指_________和_________。（填一種生殖細(xì)胞）

（3）后代a、b的性別分別為_________和________，且比例為___________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】語(yǔ)文課上學(xué)到的成語(yǔ)中，很多與生物學(xué)有關(guān)系。下列成語(yǔ)中，說(shuō)明了生物能夠影響環(huán)境的道理的是

A. 螳螂捕蟬、黃雀在后 B. 千里之堤、潰于蟻穴

C. 種瓜得瓜、種豆得豆 D. 風(fēng)聲鶴唳、草木皆兵

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖中是腎單位結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)根據(jù)圖回答：

（1）血液從[ ]________過(guò)濾到[ ] ________成為原尿。

（2）原尿經(jīng)過(guò)[ ] ________的 ________作用，形成尿液。

(3)與[3]內(nèi)液體相比，[6]內(nèi)液體不含______________。

（4）與原尿相比，尿中不含_______因?yàn)?/span> _______________________________ 。

（5）尿的形成包括________ 、________ 和 ________ 三個(gè)過(guò)程。

（6）圖中流動(dòng)脈血的結(jié)構(gòu)序號(hào)是 ________ 。

（7）腎單位中血液由動(dòng)脈血變靜脈血是在 ________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列不屬于生存競(jìng)爭(zhēng)的是（ ）

A．同一片森林里的樹木爭(zhēng)奪陽(yáng)光、水分和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)

B．食性相同的動(dòng)物爭(zhēng)奪食物

C．狼與鹿的捕食與反捕食

D．大豆從根瘤菌中獲取氮素，根瘤菌從大豆中獲取養(yǎng)料

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】讀圖分析：下圖是青蛙發(fā)育過(guò)程中某些階段的示意圖，據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

(1)青蛙發(fā)育過(guò)程的順序是D→ 。

(2)圖中的B用 (填“外鰓”或“肺”)呼吸。

(3)青蛙的生殖和發(fā)育在水中進(jìn)行，青蛙進(jìn)行 (填“體內(nèi)”或“體外”)受精。

(4)蝌蚪的形態(tài)和結(jié)構(gòu)與成蛙的區(qū)別很大，青蛙的發(fā)育方式為 (填“變態(tài)”或“直接”)發(fā)育。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面是生活中常見的五種生物，請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題：

（1）以上生物中，屬于種子植物的是 （填字母），屬于脊椎動(dòng)物的是 （填字母）．

（2）C的發(fā)育經(jīng)歷了卵→幼蟲→蛹→成蟲四個(gè)時(shí)期，叫做 發(fā)育．

（3）D生活在陰濕的地方，具有根、莖、葉的分化，屬于 植物．

（4）E生活在水中，它用 呼吸．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)根據(jù)右圖回答：

（1）垂體能分泌多種激素，①是 ，

它被分泌后，通過(guò) 運(yùn)輸?shù)讲G丸卵巢，促使它們發(fā)育，這種調(diào)節(jié)叫 。

（2）③和④的結(jié)合過(guò)程叫 ，在 部位完成。

（3）促使男性出現(xiàn)第二性征的是 ，促使女性出現(xiàn)第二性征的是 。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是人體感覺器官眼球的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

（1）圖中結(jié)構(gòu)2名稱是 。

（2）圖中能折射光線的結(jié)構(gòu)是[ ] 。

（3）觀察玫瑰花時(shí)，外界光線依次通過(guò) （填序號(hào)），然后通過(guò)視神經(jīng)將信息傳到 ，才形成視覺。

（4）中學(xué)生近視狀況令人堪憂。據(jù)調(diào)查，成都市每10個(gè)中學(xué)生中，差不多就有8個(gè)近視眼（含沒(méi)戴眼鏡的“假性近視”及眼科科學(xué)所謂“視力低下者”），而且其中相當(dāng)部分還不斷向高度近視方面發(fā)展�，F(xiàn)在中學(xué)生看書、上網(wǎng)時(shí)間越來(lái)越長(zhǎng)，如何預(yù)防近視?

。（至少兩點(diǎn)）

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