9.植物組織的形成是(  )
A.植物生長(zhǎng)的結(jié)果B.細(xì)胞分化的結(jié)果
C.細(xì)胞分裂和生長(zhǎng)的結(jié)果D.細(xì)胞分裂的結(jié)果

分析 細(xì)胞分化是指細(xì)胞在生長(zhǎng)過(guò)程中細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生變化的過(guò)程.細(xì)胞分化形成不同的組織.

解答 解:細(xì)胞的分化形成了不同的細(xì)胞群,每個(gè)細(xì)胞群都是由形態(tài)相似、結(jié)構(gòu)和功能相同的細(xì)胞連合在一起形成的,這樣的細(xì)胞群叫組織.因此細(xì)胞分化形成了不同的組織,如動(dòng)物的肌肉組織、上皮組織、神經(jīng)組織和結(jié)締組織,植物的保護(hù)組織、營(yíng)養(yǎng)組織、分生組織和輸導(dǎo)組織.所以組織的形成是細(xì)胞分化的結(jié)果.
故選:B

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握細(xì)胞分化形成不同的組織.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

19.昆蟲(chóng)是動(dòng)物界中種類最多、數(shù)量最大的一個(gè)動(dòng)物類群,它屬于( 。
A.環(huán)節(jié)動(dòng)物B.節(jié)肢動(dòng)物C.鳥(niǎo)類D.爬行動(dòng)物

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

20.皮膚中與調(diào)節(jié)體溫有關(guān)的結(jié)構(gòu)是(  )
A.角質(zhì)層和汗腺B.皮脂腺和汗腺
C.真皮的血管和汗腺D.真皮的血管和表皮

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

17.下列措施中,能提高光合作用的效率、增加農(nóng)作物產(chǎn)量的是( 。
A.減少水分B.增加氧氣的濃度
C.增加密度D.增加二氧化碳的濃度

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

4.下列各項(xiàng)特征不是青蛙所具有的是( 。
A.成體用肺呼吸,兼用皮膚輔助呼吸B.幼體營(yíng)水生生活,成體水陸兩棲
C.幼體生活在水中,用鰓呼吸D.體溫恒定,減少了對(duì)環(huán)境的依賴

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

14.真菌既有單細(xì)胞個(gè)體又有多細(xì)胞個(gè)體.√(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

1.顯微鏡下觀察玻片標(biāo)本時(shí),若視野中的物像偏左,欲將物像移動(dòng)到視野中央,玻片移動(dòng)方向是(  )
A.向左B.向右C.向下D.向上

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

18.如圖是模擬膈肌運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)裝置.請(qǐng)回答:
(1)圖1所示的實(shí)驗(yàn)裝置中,序號(hào)3模擬人體的肺,序號(hào)4模擬人體的膈.
(2)圖2模擬的是人體在吸氣時(shí)膈肌所處的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),此時(shí)由于膈肌收縮,胸廓的上下徑增大.
(3)當(dāng)人體處于圖1所示的呼吸狀態(tài)時(shí),肋骨間的肌肉處于舒張狀態(tài).

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

14.生物的結(jié)構(gòu)總是同功能相適應(yīng)的,如哺乳動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng),能保證其完成各種復(fù)雜的動(dòng)作和活動(dòng),以適應(yīng)復(fù)雜的環(huán)境.下列有關(guān)哺乳動(dòng)物運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的說(shuō)法中,不正確的是( 。
A.運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)主要由骨、關(guān)節(jié)和肌肉組成
B.骨骼肌收縮時(shí),就會(huì)牽動(dòng)繞關(guān)節(jié)活動(dòng)
C.每個(gè)動(dòng)作都是由一組肌肉配合完成的
D.骨與骨之間通過(guò)關(guān)節(jié)等方式連接成骨骼

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同步練習(xí)冊(cè)答案