【題目】從微觀到宏觀表示植物體的不同結(jié)構(gòu)層次的正確順序是
①植物體 ②組織 ③細(xì)胞 ④器官
A.③→②→④→① B.①→②→③→④
C.①→③→②→④ D.③→④→②→①
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】肺泡外,纏繞著豐富的毛細(xì)血管,有利于( )
A.肺與外界的氣體交換 B.肺與血液的氣體交換
C.氣體在血液內(nèi)運(yùn)輸 D.肺與組織細(xì)胞的物質(zhì)交換
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】放學(xué)回家后,饑餓的你在冰箱里找到一袋麻辣香腸,從食品安全的角度分析,你確定能否食用的最主要依據(jù)是( )
A. 儲(chǔ)存條件與質(zhì)量等級(jí) B. 生產(chǎn)日期與保質(zhì)期
C. 生產(chǎn)廠家與執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn) D. 配料與食用方法
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人體的每個(gè)細(xì)胞都能進(jìn)行呼吸作用,其實(shí)質(zhì)是( )
A.吸進(jìn)氧氣,呼出二氧化碳
B.吸進(jìn)二氧化碳,呼出氧氣
C.氧化有機(jī)物,釋放能量
D.將更多能量貯存在有機(jī)物中
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】對(duì)我國(guó)婚姻法禁止近親結(jié)婚的敘述正確的是( )
A.能減少遺傳病的出現(xiàn)
B.有利后代健康
C.家族中若有某種遺傳病,其后代攜帶該致病基因的可能性大
D.以上三項(xiàng)敘述都正確
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