【題目】近日,兩則關(guān)于生物入侵的新聞引起了社會(huì)的關(guān)注:廣東惠州水浮蓮成災(zāi),兩江變成“大草原”(圖1);美國(guó)大學(xué)生劃賽艇,驚擾亞洲鯉魚遭“圍攻”(圖2).

(1)水浮蓮又叫水葫蘆、鳳眼蓮等,原產(chǎn)南美洲,最初是當(dāng)作觀花植物被引入我國(guó).水浮蓮屬于 植物(從“孢子”“裸子”“被子”中選填).
(2)亞洲鯉魚是被美國(guó)引入用于清除池塘中泛濫成災(zāi)的藻類和其他植物的8種亞洲魚的統(tǒng)稱,它們?cè)谏鷳B(tài)系統(tǒng)中的成分是生物部分中的
(3)水浮蓮和亞洲鯉魚都具有的能量轉(zhuǎn)化器是
(4)外來(lái)物種繁殖能力超強(qiáng)的原因可能是 .(寫一種)
(5)外來(lái)物種入侵已經(jīng)成為一個(gè)全球性問(wèn)題,請(qǐng)你提出一種控制方法:

【答案】
(1)被子
(2)消費(fèi)者
(3)線粒體
(4)缺乏天敵
(5)加強(qiáng)對(duì)入境生物的檢疫.
【解析】解:(1)水浮蓮又叫水葫蘆、鳳眼蓮.其種子由果皮包被,屬于被子植物.
(2)生態(tài)系統(tǒng)包括生物成分和非生物成分.非生物成分包括陽(yáng)光、空氣、水、土壤等,生物成分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者.亞洲鯉魚是動(dòng)物,屬于消費(fèi)者.
(3)線粒體是廣泛存在于動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞中的細(xì)胞器,是細(xì)胞呼吸產(chǎn)生能量的主要場(chǎng)所.
(4)外來(lái)物種因食物豐富、氣候適宜、缺乏天敵而大量繁殖.
(5)為防止外來(lái)物種的入侵,可加強(qiáng)對(duì)入境生物的檢疫.
故答案為:(1)被子;
(2)消費(fèi)者;
(3)線粒體;
(4)缺乏天敵;
(5)加強(qiáng)對(duì)入境生物的檢疫.
某些外來(lái)物種的入侵能破壞我國(guó)的生態(tài)系統(tǒng).因?yàn)橥鈦?lái)物種成功入侵我國(guó)后,能適應(yīng)當(dāng)?shù)丨h(huán)境,又沒(méi)有天敵控制,大量繁殖后與農(nóng)作物、水生生物爭(zhēng)奪生存 的空間、營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)等,給農(nóng)業(yè)和水產(chǎn)業(yè)以及林業(yè)生產(chǎn)帶來(lái)巨大的破壞作用;使生物種類會(huì)迅速減少,破壞了食物鏈,影響了生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列植物的器官中,不屬于營(yíng)養(yǎng)器官的是( )
A.月季的葉
B.楊樹(shù)的莖
C.小麥的根
D.花生的種子

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖為植物繁殖的幾種方式,有關(guān)敘述不正確的是:

A.是組織培養(yǎng),可以培育植物新品種

B.是嫁接,屬于人工營(yíng)養(yǎng)繁殖

C.是壓條,能保留母體的優(yōu)良性狀

D.都是無(wú)性生殖

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是人體呼吸系統(tǒng)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:

(1)人體的呼吸系統(tǒng)是由 和肺組成的,圖中序號(hào) ,

(2)呼吸系統(tǒng)的主要器官是

(3)當(dāng)血液流經(jīng)肺部毛細(xì)血管之后,血液由原來(lái)的 血變成 血.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】運(yùn)用現(xiàn)代科技手段,從某種生物中提取特定的基因,轉(zhuǎn)入其他生物中,從而產(chǎn)生具有特定優(yōu)良性狀的新生物,這就是轉(zhuǎn)基因技術(shù).如圖是轉(zhuǎn)基因抗蟲煙草的培育過(guò)程.

(1)從蘇云金桿菌中提取的抗蟲基因應(yīng)導(dǎo)入到煙草細(xì)胞的(填寫細(xì)胞結(jié)構(gòu)名稱)中.
(2)抗蟲煙草繁殖的后代(選填“具有”或“不具有”)抗蟲性狀.
(3)轉(zhuǎn)基因食品逐漸進(jìn)入了人們的視線,目前人們對(duì)轉(zhuǎn)基因褒貶不一.學(xué)校舉行主題為“轉(zhuǎn)基因利弊”的辯論賽,作為支持轉(zhuǎn)基因的正方辯手,你應(yīng)挑選下列觀點(diǎn)中的(選填序號(hào))作為論據(jù).
①轉(zhuǎn)基因抗蟲作物的推廣,能減少對(duì)農(nóng)藥的依賴.
②轉(zhuǎn)基因技術(shù)改變了生物的基因組成,可能會(huì)影響人體正常的生理功能.
③轉(zhuǎn)基因技術(shù)在農(nóng)業(yè)、工業(yè)、環(huán)保、醫(yī)藥等領(lǐng)域發(fā)揮了積極作用.
④轉(zhuǎn)基因生物可能成為外來(lái)物種而威脅其他生物的生存.
⑤轉(zhuǎn)基因食品短期看沒(méi)什么壞處,長(zhǎng)期的危險(xiǎn)難以預(yù)料.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下面是小學(xué)至高中階段男女學(xué)生身高和生殖器官的發(fā)育曲線圖,請(qǐng)觀察后回答問(wèn)題:

(1)從兩圖中可以看出,_______期是人體生長(zhǎng)發(fā)育最迅速的時(shí)期,在這一階段,人的身體外形的主要變化是:______________迅速增長(zhǎng),_____________迅速增加,_________________出現(xiàn)。

(2)在男女學(xué)生身高的曲線圖中,交叉點(diǎn)A和B說(shuō)明男生女生的平均身高________,9歲至12歲,女生的平均身高________同齡男生的平均身高,12歲以后,_______的平均身高超過(guò)同齡_______的平均身高。

(3)性器官發(fā)育的主要原因是此時(shí)體內(nèi)的性腺分泌的_______,促進(jìn)了性器官的發(fā)育。圖中可以看出___________的發(fā)育早些。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】聽(tīng)覺(jué)和視覺(jué)形成的部位分別是

A. 耳蝸和視網(wǎng)膜 B. 鼓膜和角膜

C. 大腦皮層聽(tīng)覺(jué)中樞和視覺(jué)中樞 D. 大腦皮層和小腦皮層

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】當(dāng)皮膚某處劃破流血時(shí),聚集到傷口處進(jìn)行殺菌、止血的血細(xì)胞分別是( )

A. 白細(xì)胞、白細(xì)胞

B. 白細(xì)胞、紅細(xì)胞

C. 白細(xì)胞、血小板

D. 血小板、紅細(xì)胞

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】小剛同學(xué)是某校八年級(jí)學(xué)生,他對(duì)所學(xué)的遺傳學(xué)知識(shí)很感興趣。下圖是他對(duì)某一家庭白化病的發(fā)生情況所做的遺傳分析,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)小剛所運(yùn)用的探究方法主要是_____________。

(2)根據(jù)_____________(父母與子女)之間的膚色關(guān)系可以判斷白化病屬于隱性遺傳病。夫婦Ⅱ5、Ⅱ6的不同膚色在遺傳學(xué)上稱為________________。

(3)白化病患者的皮膚與毛發(fā)出現(xiàn)明顯的白化現(xiàn)象,原因是體內(nèi)缺少了正;颍@說(shuō)明______________。

(4)Ⅰ1的基因組成可能是__________(用B、b來(lái)表示)。

(5)經(jīng)基因檢測(cè)發(fā)現(xiàn)某膚色正常女性是白化病基因攜帶者,若其與Ⅲ11婚配,生出白化病男孩的概率是______________

(6)至今發(fā)現(xiàn)的人類遺傳病有6000多種,為有效控制遺傳病對(duì)人類的危害,最簡(jiǎn)單有效的方法是_____________________

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