【題目】聽(tīng)覺(jué)和視覺(jué)形成的部位分別是

A. 耳蝸和視網(wǎng)膜 B. 鼓膜和角膜

C. 大腦皮層聽(tīng)覺(jué)中樞和視覺(jué)中樞 D. 大腦皮層和小腦皮層

【答案】C

【解析】聽(tīng)覺(jué)的形成：外界聲波通過(guò)介質(zhì)傳到外耳道，再傳到鼓膜。鼓膜振動(dòng)，通過(guò)聽(tīng)小骨傳到內(nèi)耳，刺激耳蝸內(nèi)的毛細(xì)胞而產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)。神經(jīng)沖動(dòng)沿著聽(tīng)神經(jīng)傳到大腦皮層的聽(tīng)覺(jué)中樞，形成聽(tīng)覺(jué)。
視覺(jué)形成的過(guò)程是：外界物體反射來(lái)的光線(xiàn)，經(jīng)過(guò)角膜、房水，由瞳孔進(jìn)入眼球內(nèi)部，再經(jīng)過(guò)晶狀體和玻璃體的折射作用，在視網(wǎng)膜上能形成清晰的物像，物像刺激了視網(wǎng)膜上的感光細(xì)胞，這些感光細(xì)胞產(chǎn)生的神經(jīng)沖動(dòng)，沿著視神經(jīng)傳到大腦皮層的視覺(jué)中樞，就形成視覺(jué)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】維生素和無(wú)機(jī)鹽在人體中需要量雖然很少，卻起著“人體運(yùn)作的潤(rùn)滑劑”和“健康的基石”的作用．下面所列物質(zhì)與缺乏癥，不相符的是（ ）
A.兒童缺鈣易患佝僂病
B.缺鐵容易導(dǎo)致貧血
C.缺維生素A易患皮膚干燥、夜盲癥
D.缺維生素C易患?jí)难�、神�?jīng)炎

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物科學(xué)是以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)，下面說(shuō)法不正確的是（ ）

A．科學(xué)探究實(shí)驗(yàn)是研究生物學(xué)惟一的有效方法

B．研究生物學(xué)的方法有多種，如實(shí)驗(yàn)法、觀(guān)察法、調(diào)查法、分類(lèi)法、比較法、文獻(xiàn)法等，要根據(jù)不同的研究對(duì)象、不同的研究問(wèn)題選擇不同的研究方法

C．生物科學(xué)實(shí)驗(yàn)，按實(shí)驗(yàn)?zāi)康膭澐挚煞譃轵?yàn)證性實(shí)驗(yàn)和探究性實(shí)驗(yàn)

D．科學(xué)探究實(shí)驗(yàn)是研究生物現(xiàn)象的重要方法

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】近日，兩則關(guān)于生物入侵的新聞引起了社會(huì)的關(guān)注：廣東惠州水浮蓮成災(zāi)，兩江變成“大草原”（圖1）；美國(guó)大學(xué)生劃賽艇，驚擾亞洲鯉魚(yú)遭“圍攻”（圖2）．

（1）水浮蓮又叫水葫蘆、鳳眼蓮等，原產(chǎn)南美洲，最初是當(dāng)作觀(guān)花植物被引入我國(guó)．水浮蓮屬于 植物（從“孢子”“裸子”“被子”中選填）．
（2）亞洲鯉魚(yú)是被美國(guó)引入用于清除池塘中泛濫成災(zāi)的藻類(lèi)和其他植物的8種亞洲魚(yú)的統(tǒng)稱(chēng)，它們?cè)谏鷳B(tài)系統(tǒng)中的成分是生物部分中的 ．
（3）水浮蓮和亞洲鯉魚(yú)都具有的能量轉(zhuǎn)化器是 ．
（4）外來(lái)物種繁殖能力超強(qiáng)的原因可能是 ．（寫(xiě)一種）
（5）外來(lái)物種入侵已經(jīng)成為一個(gè)全球性問(wèn)題，請(qǐng)你提出一種控制方法： ．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】掌握一些必要的急救常識(shí),對(duì)于救死扶傷具有重要意義。如果遇到下列問(wèn)題,你能用學(xué)過(guò)的知識(shí)和技能冷靜正確地應(yīng)對(duì)嗎?

（1）遇到有人暈倒等緊急情況,一定要盡快撥打“120”急救電話(huà)。圖一所示李新正在撥打急救電話(huà),他的敘述中缺少的必要信息是________。

（2）遇到心跳、呼吸驟停的患者,打過(guò)“120”急救電話(huà)之后,應(yīng)該馬上對(duì)患者實(shí)施心肺復(fù)蘇術(shù)。實(shí)施心肺復(fù)蘇術(shù)時(shí),圖二所示的甲、乙兩人施救的先后順序應(yīng)是________,搶救有效的標(biāo)志是________。

（3）遇到外傷出血的患者,需要及時(shí)止血。圖三所示受傷部位C有暗紅色的血液緩緩流出,按壓止血的部位應(yīng)該是圖中的________點(diǎn)。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】每年金秋，中國(guó)墾利郝家葡萄文化旅游節(jié)如期拉開(kāi)大幕．水嫩甘甜的郝家葡萄，熱情好客的郝家人，為人們提供了一個(gè)觀(guān)光休閑的好去處．請(qǐng)分析回答：

（1）大面積種植葡萄通常剪取一段一段的枝條，把枝條的下部插入濕潤(rùn)的土壤中，這是采用_____的方式來(lái)繁殖后代，產(chǎn)生的后代沒(méi)有經(jīng)過(guò)_____的結(jié)合．

（2）“葡萄美酒夜光杯”，我國(guó)有悠久的葡萄酒釀造歷史，其原理是利用_____在適宜溫度和無(wú)氧條件下，將葡萄糖轉(zhuǎn)化為酒精．如圖表示利用該菌釀造果酒時(shí)的溫度變化與產(chǎn)酒量的關(guān)系，圖中的信息顯示當(dāng)溫度超過(guò)一定范圍時(shí)產(chǎn)酒量會(huì)下降，請(qǐng)你分析原因：_____．

（3）葡萄肉厚多汁，不易保鮮，生產(chǎn)生活中通常采用_____方法，延長(zhǎng)貯藏時(shí)間，所依據(jù)的原理是_____．

（4）有一種細(xì)菌能夠侵染葡萄的木質(zhì)部，最終引起葡萄大面積死亡，科學(xué)家成功將一種蠶的基因植入葡萄胚中，培育出的植株能夠產(chǎn)生一種抵抗該病菌的蛋白質(zhì)，這項(xiàng)現(xiàn)代生物技術(shù)是_____，該實(shí)例說(shuō)明_____．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】認(rèn)真觀(guān)察分析如圖所示裝置，并填空．

（1）甲裝置可用來(lái)驗(yàn)證光合作用需要 ． 若此裝置需要一個(gè)對(duì)照實(shí)驗(yàn)，對(duì)照實(shí)驗(yàn)裝置的水槽中應(yīng)放有 ．
（2）乙裝置可收集到的氣體是 ， 反應(yīng)式為 ．
（3）丙裝置是驗(yàn)證種子的呼吸作用，產(chǎn)生的氣體通入澄清的石灰水中，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 ．
（4）丁裝置若用來(lái)驗(yàn)證蒸騰作用，此裝置有無(wú)不妥之處？ ， 若有，應(yīng)怎樣改進(jìn)？ ． 若用來(lái)驗(yàn)證植物的呼吸作用，此裝置應(yīng)放在的地方；若用此裝置驗(yàn)證植物的光合作用產(chǎn)生淀粉，則需要將植物放在黑暗處一晝夜，這樣做的目的是 ．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某小組在探究鼠婦的生活環(huán)境時(shí)，探究結(jié)果記錄如下．依據(jù)下表分析，鼠婦生存的適宜環(huán)境條件是（ ）

地點(diǎn)

鼠婦只數(shù)

學(xué)�；@球場(chǎng)

0

操場(chǎng)干草地

2

宿舍水槽邊的石頭下

19

潮濕的花盆底下

23

A．陽(yáng)光充足 B．空氣清新 C．陰暗潮濕 D．高溫干燥

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各結(jié)構(gòu)與構(gòu)成它的主要組織搭配有誤的是（ ）

A．心臟--肌肉組織 B．篩管--輸導(dǎo)組織

C．唾液腺--結(jié)締組織 D．葉表皮--保護(hù)組織

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