【題目】下圖是制作觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的方法步驟圖,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)正確的實(shí)驗(yàn)操作順序是。(填寫(xiě)序號(hào))
(2)將正確操作制作后的玻片置于顯微鏡下觀察,發(fā)現(xiàn)視野中有這樣幾個(gè)結(jié)構(gòu):邊緣很黑、較寬,里面為空白的圓形或橢圓形;用鑷子輕壓蓋玻片,會(huì)移動(dòng)、變形。這個(gè)結(jié)構(gòu)是。它的產(chǎn)生可能是發(fā)生在上述實(shí)驗(yàn)步驟中的(選填序號(hào))。防止產(chǎn)生該結(jié)構(gòu)的正確的操作方法是:讓蓋玻片的一邊先接觸載玻片的液滴,使液體和蓋玻片的一個(gè)邊完全接觸,蓋玻片與液面形成一個(gè)夾角,然后再 放下蓋玻片。
(3)A和E兩個(gè)步驟中所滴的液體分別是和。
(4)C步驟撕取的應(yīng)該是洋蔥鱗片葉的表皮。
【答案】
(1)E、C、B、D、A
(2)氣泡,D,緩緩地
(3)碘液,清水
(4)內(nèi)
【解析】制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的實(shí)驗(yàn)步驟簡(jiǎn)單的總結(jié)為:擦、滴、撕、展、蓋、染、吸。邊緣很黑、較寬,里面為空白的圓形或橢圓形;用鑷子輕壓蓋玻片,會(huì)移動(dòng)、變形.這個(gè)結(jié)構(gòu)是氣泡,圖D的操作方法,先用蓋玻片的一側(cè)接觸水滴,水會(huì)沿玻片向兩邊散開(kāi),然后緩緩放平后,水從一側(cè)趕向另一側(cè),就不容易產(chǎn)生氣泡了。因此,圖D的操作方法可以避免產(chǎn)生氣泡。A步驟是染色,細(xì)胞核中的染色體是容易被堿性染料染成深色的物質(zhì),稀碘液呈堿性,因此制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),一般用稀碘液染色,這樣便于觀察細(xì)胞核.洋蔥是植物細(xì)胞,有細(xì)胞壁,吸水也不會(huì)脹破,E步驟中可以用清水。C步驟撕取的應(yīng)該是洋蔥鱗片葉的內(nèi)表皮。
故答案為:(1)E、C、B、D、A;(2)氣泡;D;緩緩地;(3)碘液;清水;(4)內(nèi)
洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的制作步驟:擦-滴-取-展-蓋-染-吸
1.擦片:用潔凈紗布將載玻片和蓋玻片擦拭干凈;
2.滴水:在載玻片中央滴一滴清水(要適量,水滴太小容易產(chǎn)生氣泡或干涸,水滴太大容易溢出載玻片而污染顯微鏡);
3.取材、展平:用鑷子撕取一小塊洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮薄膜(可以用刀片縱橫劃數(shù)刀,形成0.5cm×0.5cm大小的正方形),將撕下的薄膜放在載玻片中央的水滴中,并用鑷子展平;
4.蓋片:用鑷子夾起蓋玻片,輕輕蓋在表皮上.蓋時(shí),讓蓋玻片一邊先接觸載玻片上水滴的邊沿,然后慢慢放下,以免產(chǎn)生氣泡;
5.染色:在蓋玻片一側(cè)滴1~2滴碘液,在蓋玻片另一側(cè)用吸水紙吸引碘液.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是顯微鏡下觀察到的一個(gè)植物細(xì)胞發(fā)生的一個(gè)過(guò)程,請(qǐng)據(jù)圖完成問(wèn)題。
(1)A~C表示植物細(xì)胞的________過(guò)程。
(2)根能吸收土壤溶液中的無(wú)機(jī)鹽,若一次施肥過(guò)多,能否出現(xiàn)這一現(xiàn)象?為什么? ________________________________________________。
(3)我們可采用田間挖深溝、田內(nèi)澆透水的方法進(jìn)行改良,這樣做的目的是______________。若想在這樣的地里種植作物,如種植玉米、小麥、水稻,你認(rèn)為種植什么最好? _______________, 理由是________________________________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】合理用藥是健康的生活習(xí)慣之一.下列有關(guān)用藥的一些認(rèn)識(shí),正確的是( )
A.俗話說(shuō):“是藥三分毒”
B.越貴的藥物,療效越好
C.服用藥物的劑量越大,療效越好
D.進(jìn)口藥物的療效一定比國(guó)產(chǎn)好
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列不是鼻的功能的是( )
A. 鼻粘膜內(nèi)含有大量的毛細(xì)血管,可以溫暖寒冷的空氣
B. 鼻腔前部生有鼻毛,可以清潔吸入體內(nèi)的空氣
C. 鼻腔內(nèi)的黏膜可以分泌黏液,可以濕潤(rùn)進(jìn)入體內(nèi)干燥的空氣
D. 鼻是氣體進(jìn)入肺的惟一通道
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)根據(jù)下列示意圖或結(jié)構(gòu)模式圖回答相關(guān)問(wèn)題:
(1)如圖一所示,在使用普通光學(xué)顯微鏡時(shí),在載物臺(tái)上放好標(biāo)本后,下降鏡筒時(shí)眼睛應(yīng)注視______(填序號(hào))。該顯微鏡________(選填“能”或“不能”)觀察到煙草花葉病毒的基本結(jié)構(gòu)。
(2)用顯微鏡觀察圖二中各細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu),會(huì)發(fā)現(xiàn)A與B、C的不同之處是____________________。從生態(tài)系統(tǒng)的組成上看,A、B、C中屬于消費(fèi)者的是______(填字母)。
(3)如圖三所示,甲、乙、丙三種血管中,能用顯微鏡觀察到紅細(xì)胞呈單行排列的血管是______,甲是__________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是一個(gè)草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖,據(jù)圖回答下列問(wèn)題
(1)該食物網(wǎng)中共包含_____條食物鏈,其中最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物是_____。
(2)圖中所示的生態(tài)系統(tǒng)中沒(méi)有表示出的生物成分是_____,它們能把動(dòng)植物遺體中的有機(jī)物分解成簡(jiǎn)單的_____,供植物重新利用。
(3)在夏季,該生態(tài)系統(tǒng)中全部生產(chǎn)者固定的能量值_____(填“大于”“等于”或“小于”)全部消費(fèi)者獲得的能量值。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】豌豆是人們廣泛種植的農(nóng)作物,也是研究植物性狀遺傳的常用實(shí)驗(yàn)材料。用圓粒豌豆與皺粒豌豆雜交,子一代都是圓粒;子一代種下去后自花傳粉,收獲的子二代有圓粒和皺粒兩種,數(shù)量統(tǒng)計(jì)結(jié)果如下圖。
(1)已知豌豆的體細(xì)胞內(nèi)有7對(duì)染色體,則皺粒豌豆花粉中精子的染色體數(shù)目為 ____。
(2)在豌豆的圓粒與皺粒這一對(duì)相對(duì)性狀中,______ 是顯性性狀,子二代中出現(xiàn)了圓粒和皺粒兩種性狀,這種現(xiàn)象在生物學(xué)上稱(chēng)為 _________。若用B表示顯性基因,b表示隱性基因,子二代中圓粒個(gè)體的基因組成是____________
(3)根據(jù)子一代的示意圖,可以判斷豌豆是______ 植物。一個(gè)豆莢中有多粒豌豆,說(shuō)明雌蕊中有多個(gè)能發(fā)育成豌豆的________。
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