對維持大氣中碳一氧平衡起作用的是綠色植物的( )。

A.光合作用 B.呼吸作用 C.蒸騰作用 D.吸收作用

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

13.如圖為長頸鹿進(jìn)化示意圖,請據(jù)圖回答:

(1)圖①說明古代長頸鹿祖先的個(gè)體之間頸長存在著差異.
(2)圖③說明長頸的個(gè)體能生存下來,并繁殖后代,那么,長頸的變異就是有利變異.
(3)自然界中的生物,通過激烈的生存斗爭,適應(yīng)者生存下來,不適應(yīng)者被淘汰,這就是自然選擇.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年福建省福安市七年級下學(xué)期期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

近些年來,隨著飲食和生活方式的改變,我國糖尿病患者的數(shù)量呈上升趨勢,并開始向低齡化發(fā)展。下列與發(fā)生糖尿病有關(guān)的是( )

A.胰島素分泌過多 B.胰島素分泌不足

C.甲狀腺激素分泌過多 D.甲狀腺激素分泌不足

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年福建省福安市七年級下學(xué)期期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

過度肥胖者的脂肪組織中,占細(xì)胞鮮重50%以上的物質(zhì)是( )

A.蛋白質(zhì) B.糖類 C.脂肪 D.水

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:2014-2015學(xué)年黑龍江省雞西市八年級上期末生物試卷(解析版) 題型:填空題

下列A圖和B圖為某類生物的細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖,請據(jù)圖作答:

(1)A圖表示一個(gè) 細(xì)胞,B圖表示一個(gè) 細(xì)胞。

(2)圖中哪些結(jié)構(gòu)是動(dòng)植物細(xì)胞所共有的 (填標(biāo)號)

(3)切西瓜的時(shí)候,常常會(huì)有很多的汁液流出,這些汁液是來自細(xì)胞結(jié)構(gòu)的 (填標(biāo)號)

(4)給農(nóng)作物噴灑農(nóng)藥可以殺死害蟲,但是不會(huì)殺死農(nóng)作物的細(xì)胞,這是因?yàn)榧?xì)胞中的 可以將農(nóng)藥阻擋在細(xì)胞外。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:2014-2015學(xué)年黑龍江省雞西市八年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

根的生長是由于( )

A.根冠不斷產(chǎn)生新的細(xì)胞,分生區(qū)不斷產(chǎn)生新細(xì)胞

B.根冠不斷產(chǎn)生新的細(xì)胞,伸長區(qū)的細(xì)胞不斷伸長

C.伸長區(qū)的細(xì)胞不斷伸長,成熟區(qū)形成了大量的根毛

D.分生區(qū)不斷的產(chǎn)生新細(xì)胞,伸長區(qū)的細(xì)胞不斷伸長

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:2014-2015學(xué)年黑龍江省雞西市八年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

受精卵經(jīng)過多次分裂后,部分細(xì)胞失去分裂的能力,出現(xiàn)相應(yīng)的形態(tài)、結(jié)構(gòu)變化,各自具備特有的功能,這一過程叫( )。

A.細(xì)胞生長 B.細(xì)胞分裂 C.細(xì)胞分化 D.細(xì)胞癌變

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:2014-2015學(xué)年黑龍江省雞西市八年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列能構(gòu)成一個(gè)完整食物鏈的是( )。

A.虎→鹿→綠色植物 B.蝦→小魚→大魚

C.綠色植物→蛇→鷹 D.綠色植物→兔→狐

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

10.廣東沿海地區(qū)為了保護(hù)紅樹林、海龜?shù)壬锛捌渖姝h(huán)境,建立了相關(guān)的自然保護(hù)區(qū),這種措施屬于(  )
A.易地保護(hù)B.就地保護(hù)C.法制教育和管理D.開發(fā)和利用

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案