【題目】水蜜桃味甜，毛桃味酸，將水蜜桃的芽接到毛桃的枝上去．結(jié)出的成熟果實(shí)其味為（ ）
A.酸甜各半
B.甜
C.酸
D.不確定

【答案】B
【解析】解：嫁接屬于無(wú)性繁殖，沒(méi)有精子和卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵的過(guò)程，因而后代一般不會(huì)出現(xiàn)變異，能保持嫁接上去的接穗優(yōu)良性狀的穩(wěn)定，而砧木一般不會(huì)對(duì)接穗的遺傳性產(chǎn)生影響．
因此將水蜜桃的接穗接到毛桃的砧木上，將來(lái)結(jié)出的果實(shí)成熟后，其味為水蜜桃的味甜．
故選：B
【考點(diǎn)精析】根據(jù)題目的已知條件，利用植物的無(wú)性生殖的相關(guān)知識(shí)可以得到問(wèn)題的答案，需要掌握不經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞結(jié)合,由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體．例：扦插，嫁接，壓條，組織培養(yǎng)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下表中細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能搭配正確的是（ ）

選 項(xiàng)

細(xì)胞結(jié)構(gòu)

主要功能

A

細(xì)胞膜

儲(chǔ)存糖分、色素等多種物質(zhì)

B

細(xì)胞核

進(jìn)行光合作用，合成有機(jī)物

C

線(xiàn)粒體

進(jìn)行呼吸作用，分解有機(jī)物

D

葉綠體

細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心


A.A
B.B
C.C
D.D

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)胞中的物質(zhì)可分為有機(jī)物和無(wú)機(jī)物，有機(jī)物的分子較 ， 一般含有；綠色植物的葉肉細(xì)胞中，將無(wú)機(jī)物合成有機(jī)物的場(chǎng)所是 ， 將有機(jī)物分解成無(wú)機(jī)物的場(chǎng)所是 ．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】麥田中的小麥與雜草之間的關(guān)系（ ）
A.競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系
B.寄生關(guān)系
C.合作關(guān)系
D.捕食關(guān)系

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“比較”是科學(xué)研究常用的方法之一．通過(guò)對(duì)不同生物的細(xì)胞色素c進(jìn)行比較，可以知道這些生物之間的親緣關(guān)系．表是幾種生物的細(xì)胞色素c和人的細(xì)胞色素c的氨基酸數(shù)目的差異，判斷與人的親緣關(guān)系最遠(yuǎn)的生物是（ ）

生物名稱(chēng)

黑猩猩

獼猴

狗

馬

雞

金槍魚(yú)

向日葵

螺旋菌

差異氨基酸數(shù)目

0

1

11

12

13

21

38

45


A.螺旋菌
B.向日葵
C.黑猩猩
D.獼猴

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】用光學(xué)顯微鏡觀察標(biāo)本時(shí)，被觀察的材料必須是（ ）
A.經(jīng)過(guò)染色的
B.薄而透明的
C.新鮮的
D.干燥的

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是人體部分生理活動(dòng)示意圖，圖中的序號(hào)表示不同的生理過(guò)程．

回答下列問(wèn)題：

（1）食物在A系統(tǒng)中被消化的主要場(chǎng)所是______，①表示的生理過(guò)程是_____。

（2）B系統(tǒng)的主要器官______，在③過(guò)程中進(jìn)入B系統(tǒng)的氣體是______。

（3）經(jīng)過(guò)①②④過(guò)程后，組織細(xì)胞獲得了______用于生命活動(dòng)。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各項(xiàng)食品的制作過(guò)程中，都運(yùn)用了微生物發(fā)酵技術(shù)的是（ ）
①酸奶 米酒 ②豆腐 面包 ③醬油 食醋 ④火腿腸 牛肉干．
A.①③
B.②④
C.①②③
D.②③④

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列不能為人體提供能量的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是（ ）
A.蛋白質(zhì)
B.脂肪
C.糖類(lèi)
D.水

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同步練習(xí)冊(cè)答案