【題目】生活在英國曼徹斯特地區(qū)的樺尺蛾有淺色和深色兩種體色,它們都喜歡棲息在樹干上。19世紀后期,英國工業(yè)革命導致工廠大量排煙,使樹干由淺灰色變成黑褐色,樺尺蛾也由淺色常見類型逐漸變成為深色常見類型。請分析回答下列問題:
(1)遺傳學上,樺尺蛾體色的深色與淺色稱為 。
(2)樺尺蛾的兩種體色由一對等位基因控制,顯性基因用A表示,隱形基因用a表示。將一只淺色樺尺蛾與一只深色樺尺蛾交配,子代若全為深色,則 色為隱性性狀,子代樺尺蛾的基因組成為 。
(3)曼徹斯特地區(qū)樺尺蛾種類的變遷是長期 的結(jié)果。
【答案】(1)相對性狀;
(2)淺色;Aa;
(3)自然選擇。
【解析】
試題分析:(1)生物體的形態(tài)特征、生理特征和行為方式叫做性狀,同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式叫做相對性狀;樺尺蛾體色的深色與淺色就屬于相對性狀。
(2)假設顯性基因用A表示,隱性基因用a表示,將一只淺色樺尺蛾與一只深色樺尺蛾交配,子代若全為深色,則說明深色為顯性性狀,淺色為隱性性狀,因此,親代淺色蛾的基因組成是aa,親代深色蛾的基因組成為AA;
因為后代蛾全為深色,且后代蛾的兩個基因一個來自親代的深色蛾,一個來自親代的淺色蛾,因此,子代樺尺蛾的基因組成為Aa。
(3)樺尺蛾的個體之間存在間淺色和深色的變異,當樹干由淺色變?yōu)樯钌珪r,具有淺色變異的個體容易被敵害發(fā)現(xiàn)而被吃掉,具有深色變異的個體由于體色與環(huán)境顏色一致,不容易被敵害發(fā)現(xiàn)而生存下來,并能繁殖后代,這樣一代代的選擇下去,樺尺蛾也由淺色是常見類型逐漸變?yōu)樯钌浅R婎愋,可見出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是自然選擇的結(jié)果。
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【題目】在顯微鏡使用中,下列操作與其結(jié)果不匹配的是( )
A.在觀察裝片時,先用低倍鏡觀察到清晰的物像后,然后改用高倍鏡
B.當發(fā)現(xiàn)目鏡上有雜質(zhì)時,用餐巾紙擦拭
C.將低倍鏡換成高倍鏡后,發(fā)現(xiàn)視野中看到的細胞數(shù)目變少了
D.向右上方移動玻片時,右上方的物像移至視野中央
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【題目】二氧化碳的濃度增高引起溫室效應,導致全球氣候變暖等惡果,致使二氧化碳濃度增高的主要原因是( )
A.破壞了生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性 B.人口劇增使呼出的二氧化碳增多
C.工業(yè)污染和自然資源的不合理利用 D.生產(chǎn)者同化二氧化碳的效率降低
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【題目】生物既能適應環(huán)境,又能影響環(huán)境。下列各項能說明生物影響環(huán)境的是( )
A.夏天大雨過后,蚯蚓常常會爬出地面 B.樹林底下好乘涼
C.鳥類遷徙 D.沙漠中的仙人掌,葉退化成刺
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【題目】舞蹈《千手觀音》被評為2005年春節(jié)晚會最感人的節(jié)目。因為21位演員都是聾啞人,所以在演出現(xiàn)場,由藝術團的四位手語老師分別站在舞臺四角進行指揮。請回答下列問題。
(1)手語老師的手勢,通過演員們視網(wǎng)膜上的____________轉(zhuǎn)化為神經(jīng)沖動,神經(jīng)沖動通過_____________傳導到大腦的一定區(qū)域,形成視覺。
(2)演員們完成復雜的舞蹈動作,主要依靠神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)作用,其調(diào)節(jié)的基本方式是
______________。
(3)演員們聽不到聲音,可能發(fā)生病變的結(jié)構(gòu)是____________(說出一種結(jié)構(gòu)即可)。
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【題目】下表是體檢后化驗單的一些數(shù)據(jù)。下列有關該表數(shù)據(jù)的分析中,錯誤的是
檢查項目 | 測量結(jié)果 | 參考區(qū)間 | 單位 |
血紅蛋白 | 95 | 110150 | g/L |
尿蛋白質(zhì) | 陽性 | 陰性 | g/L |
游離甲狀腺激素 | 25 | 12.0022.00 | ng/dL |
空腹血葡萄糖 | 10.5 | 3.96.1 | mmol/L |
A.血紅蛋白的化驗結(jié)果說明此人貧血,平時飲食中應多吃含鐵量高的食物
B.尿蛋白質(zhì)的化驗結(jié)果說明此人腎臟的腎小管重吸收功能出現(xiàn)障礙
C.游離甲狀腺激素的化驗結(jié)果說明此人甲狀腺激素分泌過多,可能患有甲亢
D.空腹血葡萄糖的化驗結(jié)果說明此人胰島素可能分泌不足
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【題目】下列關于染色體、DNA和基因的敘述中,錯誤的是
A.染色體由DNA和蛋白質(zhì)構(gòu)成
B.DNA是主要的遺傳物質(zhì)
C.DNA分子上具有特定遺傳效應的片段叫基因
D.同種生物的精子和卵細胞的染色體數(shù)目和體細胞的相同
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【題目】某些媒體報道“轉(zhuǎn)基因食品對人類的健康不利”,也有專家說“轉(zhuǎn)基因食品是安全的”。到底是否安全呢?初二某學生針對這一問題進行了如下探究實驗:
(一)實驗器材:普通玉米,轉(zhuǎn)基因玉米,小白鼠若干,兩個規(guī)格一樣且空間足夠大的鐵籠等。
(二)該同學提出的問題:轉(zhuǎn)基因食品對人類的健康是否有影響?
(三)請你為該同學作出假設,你的假設是: 。
(四)實驗過程:
(1)將兩個鐵籠分別貼上甲組和乙組標簽,選取兩只身體健康狀況良好、大小一致、性別相同的小白鼠,分別置于甲、乙鐵籠中。
(2)甲組飼喂適量普通玉米,乙組飼喂 (填等量或過量)轉(zhuǎn)基因玉米。
(3)飼喂一段時間后,觀察并記錄甲、乙兩組小白鼠的生長狀況。
(4)該同學設置甲組的目的是 。
(五)預測實驗結(jié)果和結(jié)論:
(1)若兩組小白鼠的生長狀況有明顯差異,則說明轉(zhuǎn)基因食品對人類健康 (填有或無)影響。
(2)本實驗在實施過程中,有一處不合理,應如何改正? 。
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【題目】流行性感冒(簡稱流感)是一種由流感病毒引起的,具有高度傳染性的急性傳染病。流感患者的鼻涕、唾液和痰液中含有大量的流感病毒。當流感患者講話、咳嗽、打噴嚏時,會從鼻咽部噴出含有大量流感病毒的飛沫,飛沫懸浮于空氣中。周圍的人群吸入了這種帶流感病毒的空氣以后,就有可能患流感。與青壯年相比,老人、小孩更容易患流感。
(1)引起流感的病原體是___________,傳播途徑是____________。
(2)假設你們班上的某同學A得了流感,從而引起了一小部分同學也患上了流感,則同學A是傳染病中的_____________環(huán)節(jié),他能散播__________。你們班上許多不經(jīng)常鍛煉身體的同學很容易患上流感,這屬于傳染病中的______________環(huán)節(jié)。
(3)在日常生活中,我們應注意一些衛(wèi)生習慣,如“咳嗽或打噴嚏時用手帕捂住口鼻,不要對著別人”,這是預防傳染病措施中的________________。
(4)當班上有同學患流感時,老師讓患流感的同學停課回家接受治療是屬于預防傳染病措施中的____________________。
(5)有些家長在冬季流感流行之前就給孩子注射流感疫苗,注射的流感疫苗屬于__________,注射了流感疫苗的同學在一定時間內(nèi)不容易患流感,原因___________________________________________。
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