【題目】流行性感冒(簡稱流感)是一種由流感病毒引起的,具有高度傳染性的急性傳染病。流感患者的鼻涕、唾液和痰液中含有大量的流感病毒。當(dāng)流感患者講話、咳嗽、打噴嚏時(shí),會(huì)從鼻咽部噴出含有大量流感病毒的飛沫,飛沫懸浮于空氣中。周圍的人群吸入了這種帶流感病毒的空氣以后,就有可能患流感。與青壯年相比,老人、小孩更容易患流感。
(1)引起流感的病原體是___________,傳播途徑是____________。
(2)假設(shè)你們班上的某同學(xué)A得了流感,從而引起了一小部分同學(xué)也患上了流感,則同學(xué)A是傳染病中的_____________環(huán)節(jié),他能散播__________。你們班上許多不經(jīng)常鍛煉身體的同學(xué)很容易患上流感,這屬于傳染病中的______________環(huán)節(jié)。
(3)在日常生活中,我們應(yīng)注意一些衛(wèi)生習(xí)慣,如“咳嗽或打噴嚏時(shí)用手帕捂住口鼻,不要對著別人”,這是預(yù)防傳染病措施中的________________。
(4)當(dāng)班上有同學(xué)患流感時(shí),老師讓患流感的同學(xué)停課回家接受治療是屬于預(yù)防傳染病措施中的____________________。
(5)有些家長在冬季流感流行之前就給孩子注射流感疫苗,注射的流感疫苗屬于__________,注射了流感疫苗的同學(xué)在一定時(shí)間內(nèi)不容易患流感,原因___________________________________________。
【答案】(1)流感病毒;空氣飛沫;
(2)傳染源;病毒;易感人群;
(3)切斷傳播途徑;
(4)控制傳染源;
(5)保護(hù)易感人群;人體產(chǎn)生抵抗該流感病毒的抗體。
【解析】
試題分析:(1)引起傳染病的細(xì)菌、病毒和寄生蟲等生物,稱做病原體。流感是由病原體流感病毒引起的呼吸道傳染病。因此引起流感的病原體是流感病毒.傳播途徑是空氣飛飛沫。
(2)傳染源是指能夠散播病原體的人或動(dòng)物;傳播途徑是指病原體離開傳播源到達(dá)健康人所經(jīng)過的途徑,如病人的排泄物,分泌物和傳播疾病的生物或非生物媒介等;易感人群是指對某些傳染病缺乏免疫力而容易感染該病的人群。如果某同學(xué)A得了流感,從而引起了一小部分同學(xué)也患上了流感,則同學(xué)A是傳染源,他能散播病毒。班上許多不經(jīng)常鍛煉身體的同學(xué)很容易患上流感,則他們是易感人群。
(3)傳染病的預(yù)防措施有:控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群.在日常生活中,我們應(yīng)注意一些衛(wèi)生習(xí)慣,如“咳嗽或打噴嚏時(shí)用手帕捂住口鼻,不要對著別人”,這是為了切斷傳播途徑。
(4)當(dāng)班上有同月患流感時(shí),老師讓患流感的同學(xué)停課回家接受治療是為了控制傳染源。
(5)有些家長在冬季流感流行之前就給孩子注射流感疫苗,屬于保護(hù)易感人群.注射流感疫苗使人體產(chǎn)生抵抗該流感病毒的抗體,改抗體只能該種流感病毒有效,對其它病毒無效,抗體具有專一性。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】生活在英國曼徹斯特地區(qū)的樺尺蛾有淺色和深色兩種體色,它們都喜歡棲息在樹干上。19世紀(jì)后期,英國工業(yè)革命導(dǎo)致工廠大量排煙,使樹干由淺灰色變成黑褐色,樺尺蛾也由淺色常見類型逐漸變成為深色常見類型。請分析回答下列問題:
(1)遺傳學(xué)上,樺尺蛾體色的深色與淺色稱為 。
(2)樺尺蛾的兩種體色由一對等位基因控制,顯性基因用A表示,隱形基因用a表示。將一只淺色樺尺蛾與一只深色樺尺蛾交配,子代若全為深色,則 色為隱性性狀,子代樺尺蛾的基因組成為 。
(3)曼徹斯特地區(qū)樺尺蛾種類的變遷是長期 的結(jié)果。
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【題目】每年的12月至次年3月期間都是人感染禽流感高發(fā)時(shí)段,2017年禽流感再次來襲。為控制H7N9的進(jìn)一步蔓延,我們應(yīng)該怎么做呢?根據(jù)所學(xué)知識(shí),回答以下問題:
(1)從傳染病的起因看,H7N9禽流感病毒屬于____________;
(2)從傳染病流行的三個(gè)環(huán)節(jié)來看,給家禽注射H7N9禽流感疫苗能有效預(yù)防H7N9禽流感病,該措施屬于_____________。以此獲得的免疫屬于________免疫。
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【題目】許多詩詞蘊(yùn)含著生物學(xué)知識(shí)。下列詩文或諺語與對應(yīng)的生物學(xué)解釋吻合的是
A.螳螂捕蟬,黃雀在后——食物鏈
B.有心栽花花不開,無心插柳柳成蔭——植物的有性生殖
C.落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花——自然界的物質(zhì)循環(huán)
D.人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開——生物改變環(huán)境
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的正確順序是 ( )
①取口腔上皮細(xì)胞②擦干凈載玻片和蓋玻片③蓋蓋玻片④把從口腔內(nèi)取出的碎屑涂在載玻片的水滴中⑤在載玻片中央滴一滴生理鹽水⑥滴碘液染色
A. ①②③④⑤⑥ B. ②①③④⑤⑥
C. ②⑤①④③⑥ D. ①④③⑥②⑤
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【題目】下列關(guān)于植物的光合作用和呼吸作用的敘述正確的是( )
A.葉綠素是綠葉進(jìn)行光合作用的主要場所
B.低溫能保鮮蔬菜、水果是因?yàn)榈蜏啬芙档椭参锛?xì)胞的呼吸作用
C.綠色植物通過呼吸作用,來維持生物圈中二氧化碳和氧氣的相對平衡
D.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上要提高農(nóng)作物的產(chǎn)量,只需加強(qiáng)農(nóng)作物的光合作用無需考慮其呼吸作用
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】近年來國際上經(jīng)常出現(xiàn)糧食危機(jī),甚至在一些國家出現(xiàn)糧荒。糧食作為人體的營養(yǎng)物質(zhì),發(fā)揮著重要作用。下面請同學(xué)們根據(jù)大米在人體內(nèi)的主要變化,完成下列各題:
(1)大米的主要成分是淀粉,在人體的口腔內(nèi)經(jīng)初步消化后,最終在______內(nèi)以葡萄糖的形式被吸收進(jìn)入血液。
(2)葡萄糖隨著血液循環(huán)到達(dá)心臟的右心房,經(jīng)過_____循環(huán)再回到心臟的_________、左心室,最后進(jìn)入_____動(dòng)脈。
(3)葡萄糖隨著血液循環(huán)最終到達(dá)組織細(xì)胞處,在那里它被分解成二氧化碳和水,同時(shí)釋放出_________。這樣,大米的重要使命就完成了。
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