【題目】生物體的結構和功能是高度統(tǒng)一的，下列敘述錯誤的是

A. 被子植物的導管運輸水和無機鹽，篩管運輸有機物

B. 心房與心室之間、心室與動脈之間、動脈血管中、靜脈血管中都有瓣膜，這能防止血液在循環(huán)過程中倒流

C. 被子植物體內(nèi)水和無機鹽的運輸主要靠蒸騰作用產(chǎn)生的拉力

D. 心臟是推動人體血液循環(huán)的動力器官

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是普通光學顯微鏡的結構示意圖，觀察并回答下列問題：

（1）顯微鏡的結構中與物象放大相關的是___（只填序號）．

（2）將光線反射進入通光孔的結構是[ ]___．

（3）在載物臺上放置好裝片后，轉動粗準焦螺旋下降鏡筒，眼睛應注視[]___．

（4）若物象在視野的上方，應向___方移動裝片．

（5）若①的倍數(shù)為5倍，③的倍數(shù)為10倍，則看到的物象放大了____倍．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請將下列5種植物連接相應分植物類別上
A、藻類植物 ①葫蘆蘚
B、苔蘚植物 ②衣藻
C、蕨類植物 ③桫欏
D、裸子植物 ④白菜
E、被子植物 ⑤水杉

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某生態(tài)系統(tǒng)放入食物網(wǎng)示意圖，請據(jù)圖回答問題：

（1）該生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者是 ，它們能夠通過 制造有機物
（2）該生態(tài)系統(tǒng)中的兔與草、蛇與鼠的關系是 關系
（3）此生態(tài)系統(tǒng)圖未表示出，但必不可少的生物是
（4）如果該生態(tài)系統(tǒng)受到某種難以分解和排出的有毒物質(zhì)的污染，則 體內(nèi)污染物含量最高．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某生物興趣小組的同學我研究植物的生命活動，設計了以下實驗裝置，請據(jù)圖分析回答（注：氫氧化鈉溶液可以吸收二氧化碳）：

（1）首先將甲、乙兩個裝置放在黑暗處一晝夜，目的是 ，然后將甲、乙裝置放在光下照射幾小時，從甲裝置和乙裝置中各取一片葉，經(jīng)酒精脫色后，滴加碘液，變藍色的是裝置中的葉片．此實驗現(xiàn)象可以證明 是光合作用的原料．
（2）如果乙裝置中的清水換成澄清的石灰水，要使澄清的石灰水變混濁，乙裝置必須放在 環(huán)境中，其目的是防止植物進行 ．
（3）在實驗過程中，玻璃罩內(nèi)壁出現(xiàn)的水珠主要來自植物的 作用．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】克隆小羊“多莉”長大了，它的相貌和哪只羊幾乎一模一樣（ ）

A. 供卵細胞母羊 B. 供核母羊

C. 代孕母羊 D. 其他母羊

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】細胞的分化能夠（）

A. 形成不同的組織B. 增加細胞數(shù)量

C. 使細胞的體積增大D. 改變細胞的遺傳物質(zhì)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖為以朵森林公園內(nèi)某些生物的相對數(shù)量關系，這些生物構成了一條食物鏈，據(jù)圖判斷下列說法不正確的是 （ ）

A. 該食物鏈可表示為：甲→乙→丙→丁

B. 在該食物鏈中生產(chǎn)者是丙

C. 若某一有毒物質(zhì)進入該食物鏈，則體內(nèi)含該有毒物質(zhì)最多的是乙

D. 在一段時間內(nèi)，如果甲的數(shù)量增加，可能引起的后果是乙和丙的數(shù)量都增加

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是女性生殖系統(tǒng)和胎兒發(fā)育示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）圖中[3]指__，它能產(chǎn)生卵細胞和分泌__．

（2）受精卵在[]__中形成，隨后在下行的過程中開始細胞分裂，并發(fā)育成胚胎，進入子宮后埋入子宮內(nèi)膜；胚胎發(fā)育的最終場所是__．

（3）由胚胎的部分組織與子宮壁共同構成的結構[2]叫__．

（4）胚胎是由__不斷地進行細胞分裂和分化形成的，胚胎發(fā)育初期所需要的營養(yǎng)來自__．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案