【題目】在尿液形成過(guò)程中,腎小管把原尿中的什么成分全部重吸收?( )
A.無(wú)機(jī)鹽
B.水和維生素
C.尿素
D.葡萄糖
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】用顯微鏡進(jìn)行觀察時(shí),能看見圖像但比較模糊,不利于觀察,如果要想看到清晰的標(biāo)本圖像,正確的調(diào)節(jié)是( )
A. 調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 B. 調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋
C. 調(diào)節(jié)反光鏡的面鏡 D. 調(diào)節(jié)目鏡
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人體是一個(gè)統(tǒng)的整體,各個(gè)系統(tǒng)之間存在著密切的聯(lián)系。下圖是人體內(nèi)幾個(gè)系統(tǒng)和器官的結(jié)構(gòu)示意圖,數(shù)字代表不同的結(jié)構(gòu)或生理過(guò)程。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題([]中填標(biāo)號(hào),上填文字):
(1)在甲圖中,饅頭中的淀粉首先經(jīng)過(guò)[__]分泌的消化液初步消化成__,使人吞咽時(shí)感到有甜味,它最終在[______]處被徹底消化,它在____生理過(guò)程后經(jīng)過(guò)血液循環(huán)首先經(jīng)過(guò)丙圖[]__進(jìn)入心臟。
(2)在乙圖中,8和9的過(guò)程的完成是______的結(jié)果;血液由A端流到B端血液性質(zhì)的變化是___;由B端流出的血液中的氧氣通過(guò)丙圖中的[______]流回心臟。
(3)氧氣分子到達(dá)組織細(xì)胞周圍的毛細(xì)血管后,與_____分離,在結(jié)構(gòu)______中被利用分解有機(jī)物釋放能量。
(4)肺泡壁、毛細(xì)血管壁、小腸絨毛壁都有相同點(diǎn):______,適于物質(zhì)交換,這體現(xiàn)了______的生物學(xué)觀點(diǎn)。
(5)由西圖可以聯(lián)想到心臟跳動(dòng)一次的四腔變化,根據(jù)人的心臟節(jié)律性搏動(dòng)圖片,按心臟每次跳動(dòng)的過(guò)程排序應(yīng)該是______ (用圖中的數(shù)字和箭頭表示)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列動(dòng)物中,哪一種不是我國(guó)特有的珍稀動(dòng)物( )
A.揚(yáng)子鱷 B.黑猩猩 C.丹頂鶴 D.大熊貓
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】春天來(lái)了,楊柳吐絮,百花爭(zhēng)艷,讓人眼花繚亂。但如果我們把這些植物進(jìn)行科學(xué)分類,就可以弄清它們之間的親緣關(guān)系以及相似程度。下圖為植物分類系統(tǒng)圖解,請(qǐng)回答下列問題:
(1)對(duì)被子植物進(jìn)行分類時(shí),往往把__________、__________和種子作為分類的重要依據(jù)。
(2)圖表的分類等級(jí)中,包含生物種類最多的是 __________!皝嗛T”這一分類單位,其分類地位應(yīng)處于__________之間。
(3)圖表的植物中,__________ 與玫瑰的親緣關(guān)系最近,__________與玫瑰的親緣關(guān)系最遠(yuǎn)。
(4)生物分類的最基本單位是__________。
(5)百合的種類約有 100多種,顏色、香味、花形各不相同,種類多樣性的實(shí)質(zhì)是__________________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是花的結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)辨識(shí)圖示,回答下列問題。
(1)一朵兩性花中,最重要的是與形成果實(shí)與種子有關(guān)的花蕊部分。花粉從②落到①上的過(guò)程叫作_____,花粉受到黏液的刺激萌發(fā)形成花粉管,最后釋放出精子,與卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵,該過(guò)程叫作_____。
(2)在花的一生中,能夠形成種子的結(jié)構(gòu)是_____ (填寫圖中數(shù)字序號(hào)和結(jié)構(gòu)名稱),能夠形成果實(shí)的結(jié)構(gòu)是_____(填寫圖中數(shù)字序號(hào)和結(jié)構(gòu)名稱)。
(3)從構(gòu)成植物體的結(jié)構(gòu)層次上看,花屬于_____。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示為蝗蟲的外形圖,據(jù)圖回答問題:
(1)蝗蟲的感覺中心是[ ]_________;運(yùn)動(dòng)中心為[ ]______,原因是此部位有運(yùn)動(dòng)器官足和翅,其中適于跳躍的是發(fā)達(dá)的[ ]_____。
(2)用手觸摸蝗蟲和蚯蚓的身體分別有什么感覺?_____________。原因是蝗蟲的體表有一層堅(jiān)韌的__________,作用是__________________________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示的是幾種形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活環(huán)境各異的植物,請(qǐng)分析并回答下列問題
(1)沒有根、莖、葉等器官分化的是________(填字母代號(hào))類植物。
(2)________(填字母代號(hào))類植物已具有根、莖、葉等器官的分化。并且體 內(nèi)具有專門的________組織,所以該類植物同E類植物相比長(zhǎng)的較為高大且結(jié)構(gòu)也更為復(fù)雜。
(3)A,D兩類植物的共同特點(diǎn)是都能產(chǎn)生________,但A類植物的種子外面有________包被,屬于________植物,D植物的種子裸露的,屬于________植物。
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