【題目】如圖所示的是幾種形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活環(huán)境各異的植物,請(qǐng)分析并回答下列問(wèn)題
(1)沒有根、莖、葉等器官分化的是________(填字母代號(hào))類植物。
(2)________(填字母代號(hào))類植物已具有根、莖、葉等器官的分化。并且體 內(nèi)具有專門的________組織,所以該類植物同E類植物相比長(zhǎng)的較為高大且結(jié)構(gòu)也更為復(fù)雜。
(3)A,D兩類植物的共同特點(diǎn)是都能產(chǎn)生________,但A類植物的種子外面有________包被,屬于________植物,D植物的種子裸露的,屬于________植物。
【答案】 C B 輸導(dǎo) 種子 果皮 種子 裸子
【解析】試題分析:圖中A玉米是被子植物,B蕨是蕨類植物,C水綿是藻類植物,D松是裸子植物,E葫蘆蘚是苔蘚植物,據(jù)此答題。
(1)圖中的C屬于藻類植物,它結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,沒有根、莖、葉的分化;(2)B蕨是蕨類植物,蕨類植物,有了根、莖、葉的分化,體內(nèi)有輸導(dǎo)組織,所以該類植物同E苔蘚植物相比長(zhǎng)的較為高大且結(jié)構(gòu)也更為復(fù)雜;(3)A玉米是被子植物,D松是裸子植物,它們都能產(chǎn)生種子,但A玉米的種子外面有果皮包被,屬于被子植物,D松的種子裸露的,無(wú)果皮包被,屬于裸子植物。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是鳥卵的結(jié)構(gòu)圖,請(qǐng)據(jù)圖回答
(1)圖中的①是指_________,具有保護(hù)作用。其上還有許多_________,雞卵發(fā)育時(shí)可以通過(guò)它與外界進(jìn)行___________。
(2)圖中的⑤是指_________,里面含有細(xì)胞核,是進(jìn)行胚胎發(fā)育的部位。
(3)圖中的⑥是指_________,它能為胚胎發(fā)育提供所必需的_________。
(4)能供給胚胎發(fā)育所需養(yǎng)料的結(jié)構(gòu)是③_______和④_________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖三幅漫畫寓意的是人體在進(jìn)化過(guò)程中形成的對(duì)病原體的防御功能,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。
(1)環(huán)境中眾多的病原體不易傷害我們,首先是因?yàn)槲覀兊钠つw具有保護(hù)功能,抵擋病原體的侵入,如圖______所示,這屬于第______道防線。
(2)若我們的皮膚不慎劃傷,在傷口上涂抹唾液可暫時(shí)起到殺菌消炎作用,原因是唾液中含有__________,其殺菌機(jī)理可用圖______來(lái)形象說(shuō)明,這屬于人體的第______道防線。
(3)為預(yù)防某些傳染。ㄈ缂仔虷7N9流感),對(duì)易感人群進(jìn)行預(yù)防接種。接種的疫苗叫做__________,能刺激人體產(chǎn)生___________,這屬于人體的第_______道防線。
(4)圖1、2所示的免疫作用是人體生來(lái)就有的叫做___________性免疫。計(jì)劃免疫屬于_______性免疫。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下課鈴聲響了,你匆匆地跑出教室,直奔食堂。你看到了飯菜的顏色,聞到了飯菜的氣味,嘗到了飯菜的味道,手指感覺到饅頭的溫?zé)帷?/span>
(1)你能夠看到飯菜的顏色,是因?yàn)楣饩經(jīng)過(guò)(4)________的折射,成像在(7)______上,并最終形成了視覺。
(2)你能夠聽到下課鈴聲,是因?yàn)槁暡ㄒ穑?1)____的振動(dòng),刺激了(9)_____內(nèi)對(duì)聲波敏感的感覺細(xì)胞,并最終產(chǎn)生了聽覺。
(3)你能夠看到飯菜的顏色,聞到飯菜的氣味,嘗到飯菜的味道,手指感覺到饅頭的溫?zé),都是靠分布在身體不同部位的_______獲取信息,這些感覺最終都是在________形成的。
(4)小麗能夠拿起電話并與對(duì)方交流這一過(guò)程,在神經(jīng)調(diào)節(jié)活動(dòng)中稱為反射,小麗的這種反射活動(dòng)是在___________積累的基礎(chǔ)上形成的,屬于_________反射。人體的各項(xiàng)生命活動(dòng)主要受___________調(diào)節(jié),同時(shí)還受_________的影響。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】 當(dāng)人情緒激動(dòng)時(shí),會(huì)面紅耳赤、心跳加快,血壓升高,這是由于哪一種腺體分泌的激素參與了人體的調(diào)節(jié)活動(dòng):
A.垂體 B. 腎上腺 C.甲狀腺 D.胰島
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】孟德爾用高莖豌豆和矮莖豌豆進(jìn)行雜交,所得種子長(zhǎng)成的子一代植株都是高莖的,下列敘述正確的是( 。
A. 豌豆的高莖和矮莖是一對(duì)相對(duì)性狀
B. 高莖植株不含隱性基因
C. 豌豆莖的高矮是由基因決定的,與種植條件無(wú)關(guān)
D. 矮莖由隱性基因和顯性基因共同控制
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】你已經(jīng)很熟悉多莉了吧!與它的身世有關(guān)的.母羊不是一只,而是三只(如圖),請(qǐng)回答:
(1)多莉羊的長(zhǎng)相幾乎和__(填序號(hào))羊一模一樣.
(2)生物體建造自己生命大廈的藍(lán)圖儲(chǔ)存在__內(nèi).
A.細(xì)胞壁 B.細(xì)胞膜 C.細(xì)胞質(zhì) D.細(xì)胞核.
(3)細(xì)胞的組成成分中,被稱為遺傳物質(zhì)的是__.
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