【題目】有一種新藥即將應(yīng)用于臨床,為了確保藥品的安全性,需要在下面的動物中進(jìn)行藥物實(shí)驗(yàn)。為了實(shí)驗(yàn)效果比較接近于人,你認(rèn)為應(yīng)該選擇的動物是( )
A.黑猩猩 B.狒狒 C.獼猴 D.金絲猴
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】請據(jù)圖回答下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)和生理的相關(guān)問題:
(1)你認(rèn)為如圖所示細(xì)胞是動物細(xì)胞還是植物細(xì)胞? , 理由是該細(xì)胞表面[4]細(xì)胞壁,細(xì)胞內(nèi)有[5]液泡和[7] .
(2)緊貼細(xì)胞壁內(nèi)側(cè)的一層膜,在光學(xué)顯微鏡下看不清的是圖中[3] , 它能控制物質(zhì)的進(jìn)出.
(3)某人為先天性聾啞患者,控制該遺傳病的遺傳物質(zhì)儲存在[] .
(4)吃蘋果、梨時感覺有甜味,這些有甜味的液汁主要存在于圖中[] .
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖1是顯微鏡的結(jié)構(gòu)圖,請據(jù)圖回答問題:
(1)對光結(jié)束后從目鏡內(nèi)看到的視野應(yīng)該是(填字母)
A.黑暗的
B.彩色的
C.略灰的
D.白亮的
(2)觀察過程中,將“l(fā)0×”的物鏡轉(zhuǎn)換為“40×”的物鏡,觀察到的細(xì)胞數(shù)目更 , 如果低倍鏡下觀察到的物像清晰,換上高倍鏡后物像模糊,此時應(yīng)該調(diào)節(jié)[];
(3)這臺顯微鏡備有兩種目鏡5×和l0×,兩種物鏡10×和40×,使用這臺顯微鏡觀察玻片標(biāo)本,最小的放大倍數(shù)是倍.
(4)如圖2是顯微鏡下觀察到的一個細(xì)胞,該細(xì)胞②中含有控制生物性狀有關(guān)的物質(zhì),判斷該細(xì)胞是植物細(xì)胞的依據(jù)是具有 . (答出一項(xiàng))
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】請分析回答細(xì)胞臨時裝片制作、觀察等相關(guān)問題:
(1)制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時裝片過程中,應(yīng)先在載玻片中央滴一滴;染色時所用的染劑是 .
(2)人的口腔上皮細(xì)胞結(jié)構(gòu)與上圖中的(填“甲”或“乙”)相同,甲細(xì)胞比乙細(xì)胞多了[A][E]和[F]
這三種結(jié)構(gòu).
(3)無論甲細(xì)胞還是乙細(xì)胞,遺傳信息庫都是[C] . 細(xì)胞的許多生命活動都是在[D]中完成的.
(4)在圖片中對細(xì)胞起支持和保護(hù)作用的結(jié)構(gòu)是(填字母).能進(jìn)行光合作用的是(填字母).切番茄時,流出的紅色汁液是 , 它來自(填字母).
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】以下是藻類、苔蘚和蕨類植物示意圖,請據(jù)圖回答下了問題.
(1)藻類是地球上最早出現(xiàn)的綠色植物,由圖甲可知,藻類植物(選填“有”或“沒有”)根、莖、葉的分化.
(2)圖乙為(選填“苔蘚植物”或“蕨類植物”,下同),圖丙為 . A結(jié)構(gòu)為 , C結(jié)構(gòu)為 .
(3)圖乙中B是 , 只起固著作用.圖有輸導(dǎo)組織.
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