4．人體的體循環(huán)從心臟的左心室出發(fā)，最后流回心臟的右心房．

分析 （1）體循環(huán)的路線是：左心室→主動脈→各級動脈→身體各部分的毛細(xì)血管網(wǎng)→各級靜脈→上、下腔靜脈→右心房，血液由含氧豐富的動脈血變成含氧少的靜脈血．
（2）肺循環(huán)的路線是：右心室→肺動脈→肺部毛細(xì)血管→肺靜脈→左心房，血液由含氧少的靜脈血變成含氧豐富的動脈血．

解答 解：血液循環(huán)路線如圖所示：
．
　對照血液循環(huán)圖可知，人體的體循環(huán)從心臟的左心室出發(fā)，最后流回心臟的右心房．
故答案為：左心室；右心房

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握血液循環(huán)的途徑以及會利用血液循環(huán)模式圖來分析解答．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：多選題

2．根據(jù)所學(xué)生物學(xué)知識，下列敘述正確的是（　　）
A．“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花．”從細(xì)胞結(jié)構(gòu)知識分析，引起楓葉顏色變化的物質(zhì)存在于哪種結(jié)構(gòu)中液泡
B．制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時裝片和人口腔上皮細(xì)胞臨時裝片時，在載玻片中央都要滴一滴液體，兩者滴的液體分別是生理鹽水、清水
C．“基因型身份證”主要是利用國內(nèi)外最先進(jìn)的DNA指紋技術(shù)，選取若干個固定的遺傳基因位點進(jìn)行鑒定．位點上的信息主要來自人體細(xì)胞的細(xì)胞核
D．地球上現(xiàn)存的生物，絕大多數(shù)都是具有相似的結(jié)構(gòu)和功能單位．生物體的這個結(jié)構(gòu)和功能單位是器官

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

3．在探究“光對鼠婦影響”的實驗中，
你提出的問題是光照會影響鼠婦的生活嗎；
做出的假設(shè)是光會影響鼠婦的生活．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

12．某生物興趣小組做了“探究玉米種子萌發(fā)的環(huán)境條件”的實驗：在甲、乙、丙、丁四個燒杯中分別放置等量的棉花、再將相同數(shù)量的玉米種子放在上面，在如下設(shè)置條件下培養(yǎng)，記錄實驗結(jié)果．
組別種子所處的環(huán)境實驗結(jié)果
甲干燥的棉花，置于25℃的櫥柜中種子不萌發(fā)
乙濕潤的棉花，置于25℃的櫥柜中種子萌發(fā)
丙濕潤的棉花，置于冰箱冷藏室（4℃）種子不萌發(fā)
丁棉花和種子完全浸沒在水中，置于25℃的櫥柜中種子不萌發(fā)
試分析回答：
（1）乙裝置在實驗中起對照作用．
（2）要想證明“溫度是影響種子萌發(fā)的環(huán)境條件”，可選用乙、丙裝置．
（3）乙組的種子中，有2粒種子沒有萌發(fā)，可能的原因是種子的胚已死或種子處在休眠期等．
（4）每組只用一粒種子可以嗎？不行為什么？有偶然性，影響實驗結(jié)果．
（5）通過本實驗可以看出：種子萌發(fā)的環(huán)境條件是適宜的溫度、一定的水分和充足的空氣．
（6）在掰玉米果穗時，發(fā)現(xiàn)玉米果穗有缺粒的現(xiàn)象，原因是：傳粉不足，為了避免這種現(xiàn)象的發(fā)生，可以采用人工輔助授粉方法來彌補．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

19．在做了“探究影響鼠婦分布的環(huán)境因素”實驗后，請你回答下列問題：
（1）根據(jù)鼠婦的生活環(huán)境，你提出的問題是：光會影響鼠婦的生活嗎？
（2）提出假設(shè)：光會影響鼠婦的生活．
（3）在設(shè)計實驗時，要使鼠婦的生活環(huán)境除光的條件是不同的，其他條件都保持相同，形成了明亮和黑暗的兩種環(huán)境，起到對照作用．
（4）實驗完畢后，應(yīng)該把鼠婦放回適合生存的自然環(huán)境中．
（5）得出結(jié)論：
光對鼠婦生活有影響，鼠婦適合在陰暗的環(huán)境生活．（填“明亮”或“陰暗”）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．生物的多樣性不包括（　�。�
A．生物種類的多樣性B．生物基因的多樣性
C．生態(tài)系統(tǒng)的多樣性D．生物數(shù)量的多樣性

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．?dāng)?shù)百年前，我國黃土高原有茂密的森林．后來由于人口過于集中、長期掠奪式的開發(fā)等原因，如今變成了荒山禿嶺，這個現(xiàn)象說明（　�。�
A．生物影響環(huán)境B．環(huán)境條件決定人口數(shù)量
C．生物適應(yīng)環(huán)境D．環(huán)境條件決定生物的形態(tài)

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

13．形成尿液結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是腎單位．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．思維圖是進(jìn)行對比的有效方法．觀察如圖，其中陰影部分是兩種行為的共同特征，以下能寫在陰影區(qū)的特征是（　�。�
A．生來就有的B．通過學(xué)習(xí)獲得的
C．受遺傳因素影響D．一旦形成就不會改變

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