2.對(duì)于植物的繁殖來(lái)說(shuō),花的雌蕊部分是最重要的×.(判斷對(duì)錯(cuò))

分析 一朵完整的花包括花柄、花托、花萼、花冠、雌蕊和雄蕊等部分,如圖:

它們具有不同的作用.據(jù)此解答.

解答 解:花蕊包括雌蕊和雄蕊,雄蕊的花藥里含有許多花粉粒,雌蕊的子房里含有許多一枚或數(shù)枚胚珠.子房受精后發(fā)育成果實(shí),胚珠發(fā)育成種子.雌蕊和雄蕊與果實(shí)和種子的形成有直接的關(guān)系,它們是花的主要結(jié)構(gòu),因此題干說(shuō)法錯(cuò)誤.
故答案為:×

點(diǎn)評(píng) 雌蕊和雄蕊是花的主要結(jié)構(gòu),與果實(shí)和種子的形成有直接關(guān)系.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

2.若顯微鏡有如圖所示的四種鏡頭,則該顯微鏡的最小放大倍數(shù)是(  )
A.15倍B.50倍C.100倍D.500倍

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

3.如圖表示花的傳粉方式.據(jù)圖回答:

(1)A圖所示花的傳粉方式叫自花傳粉.凡是進(jìn)行這種傳粉方式的花必須是兩性花.
(2)B圖所示花的傳粉方式叫異花傳粉.綠色開花植物開花后,必須要經(jīng)過(guò)傳粉和受精兩個(gè)重要過(guò)程,才能結(jié)果.
(3)玉米的傳粉方式是圖中的B方式.造成玉米果穗缺粒的原因是傳粉不足,為了避免這種現(xiàn)象,采取的補(bǔ)救措施是人工輔助授粉.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

10.下面是《綠葉在光下制造有機(jī)物》的實(shí)驗(yàn)步驟:
A、把盆栽的天竺葵放在黑暗處一晝夜  
B、用黑紙片把葉片的一部分從上下兩面遮蓋起來(lái),然后移到陽(yáng)光下照射 
C、用清水漂洗葉片,再把葉片放到培養(yǎng)皿里,向葉片滴加碘液 
D、用酒精脫色  
E、幾小時(shí)后,摘下葉片,去掉遮光的紙片 
F、稍停,用清水沖掉碘液后觀察.
(1)請(qǐng)將該實(shí)驗(yàn)的正確順序排列出來(lái):A、B、E、D、C、F
(2)B步驟中,部分葉片遮光,還有部分葉片沒(méi)有遮光,這樣就形成了一個(gè)對(duì)照實(shí)驗(yàn),該對(duì)照實(shí)驗(yàn)的變量是光照.
(3)天竺葵放在黑暗處一晝夜的目的是消耗掉葉片中的淀粉.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

17.蜜蜂完全變態(tài)發(fā)育的正確過(guò)程是(  )
A.受精卵→蛹→幼蟲→成蟲四個(gè)時(shí)期B.卵→蛹→成蟲三個(gè)時(shí)期
C.受精卵→幼蟲→蛹→成蟲四個(gè)時(shí)期D.卵→幼蟲→成蟲三個(gè)時(shí)期

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

7.為了探究酵母菌對(duì)蔗糖具有發(fā)酵作用,某同學(xué)設(shè)計(jì)了右圖兩個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置,在甲、乙兩個(gè)相同的瓶中裝入等量的溫開水:
(1)在甲瓶?jī)?nèi)加入一定量的干酵母和蔗糖,那么乙瓶?jī)?nèi)應(yīng)加入與甲組等量的蔗糖,不加干酵母.該實(shí)驗(yàn)的變量是酵母菌.兩個(gè)瓶構(gòu)成對(duì)照實(shí)驗(yàn).
(2)放入恒溫箱一段時(shí)間后,甲瓶氣球膨脹,乙瓶氣球無(wú)變化.
(3)酵母菌發(fā)酵產(chǎn)生的氣體是二氧化碳,此時(shí)將甲瓶打開會(huì)有酒精氣味.
(4)請(qǐng)列舉一種防止食品腐敗的方法冷凍法.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

14.下列動(dòng)物不屬于環(huán)節(jié)動(dòng)物的是(  )
A.蚯蚓B.沙蠶C.D.蛔蟲

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

11.下列物質(zhì)中,遇碘會(huì)變藍(lán)的是( 。
A.蛋白質(zhì)B.維生素C.D.淀粉

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

12.如圖是某種樹葉的外形圖,圖中①、②、③、④分別代表不同的物質(zhì),箭頭
表示物質(zhì)進(jìn)出的方向,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)若此圖為光合作用示意圖,④是有機(jī)物,
則①、②、③、分別是:
①二氧化碳、②氧氣、③水
(2)若此圖為呼吸作用示意圖,則①、②分別是:
①氧氣、②二氧化碳、
(3)以上兩種生理活動(dòng),綠色植物在白天進(jìn)行的有兩種,夜間進(jìn)行的有一 種.

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同步練習(xí)冊(cè)答案