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人的氣管之所以不變形，保證氣流順暢通過的原因是

A. 有“C”型軟骨支架 B. 有甲狀軟骨

C. 氣管壁較硬 D. 周圍有肌肉牽掛

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源：2015-2016學年廣東省梅州市中考模擬試卷（6月）生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列不是生物進化歷程總趨勢之一的是

A．由低等到高等 B．由小型到大型

C．由簡單到復雜 D．由水生到陸生

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科目：初中生物 來源：2016年河北省藁城市八年級生物同步測試生物卷（解析版） 題型：選擇題

能卷舌(A)與不能卷舌(a)是一對相對性狀。這對基因在人群中應該是 ( )

A.能卷舌個體的基因組成都是AA B.不能卷舌個體的基因組成都是Aa

C.能卷舌個體的基因組成是AA或Aa D.不能卷舌個體的基因組成是Aa或aa

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科目：初中生物 來源：2016屆遼寧省大石橋市中考模擬（五）生物試卷（解析版） 題型：填空題

如圖為鳥卵示意圖，請據圖回答以下問題:

（1）卵細胞是由圖中［1］ 胚盤、［5］ 和［4］ 構成，其中［1］胚盤里面含有 將來發(fā)育成胚胎。

（2）［2］ 和［8］ 都具有保護卵細胞的作用。

（3）圖中［3］是 。

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科目：初中生物 來源：2016屆遼寧省大石橋市中考模擬（五）生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于光合作用的各項說明中，不正確的是

A．光合作用的原料是水和二氧化碳，產物是有機物和氧氣

B．能量轉化：將光能轉化為儲存在有機物中的能量

C．產物利用：只為生物圈中動物和人提供基本的食物來源

D．意義：維持大氣中二氧化碳和氧氣含量的平衡

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科目：初中生物 來源：2016屆遼寧省大石橋市中考模擬（十一）生物卷（解析版） 題型：填空題

下圖是人體消化系統(tǒng)模式圖，據圖回答：

（1）消化系統(tǒng)由 和 組成。

（2）能初步消化蛋白質的器官是[ ] 。

（3）人體中最主要的消化和吸收器官是[ ] ，因為含有 和 。

（4）人體最大的消化腺是[ ] ，它能分泌 ，促進 的消化。

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科目：初中生物 來源：2016屆遼寧省大石橋市中考模擬（十一）生物卷（解析版） 題型：選擇題

“水往低處流”是自然現象，而植物體內的水是自下而上運輸的。過種運輸的動力主要來自植物的( ) 。

A．光合作用 B．呼吸作用C．蒸騰作用 D．吸收作用

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科目：初中生物 來源：2016屆遼寧省大石橋市中考模擬（十五）生物卷（解析版） 題型：探究題

下表為探究“種子萌發(fā)的環(huán)境條件”的實驗設計，請根據表中提供的信息回答下列問題：

瓶子編號

種子的數量（個）

種子所處的環(huán)境

（其他外界條件都適宜）

A

3

少量水，20℃

B

3

無水，20℃

C

3

少量水，—10℃

D

3

水將種子淹沒，20℃

（1）用A號瓶與B號瓶進行對照，所探究的的問題是___________ ____

（2）探究溫度對種子萌發(fā)的影響，應該用__________兩號瓶做對照實驗。

（3）請你預期A號、D號瓶的實驗結果依次是_________________（萌發(fā)和不萌發(fā)），據此可以得出的結論是_____________ _____________。

（4）指出本實驗設計中的不足是_______________________。

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科目：初中生物 來源：2016屆遼寧省大石橋市中考模擬（十三）生物卷（解析版） 題型：探究題

為了探究酸雨對種子萌發(fā)的影響。某校興趣小組的同學從下圖所示的四個裝置中選取兩個裝置，各裝置中放有等量相同的種子，并同時置于溫暖的室內，定期觀察并記錄種子萌發(fā)的情況。請根據下圖分析回答問題：

(1) 在探究酸雨對種子萌發(fā)的影響實驗時，你認為該小組同學應從上圖A、B、C、D四個裝置中選擇 和 兩個裝置作為對照實驗。

(2) 該實驗的每個裝置中都放有10粒種子而不是2粒種子，目的

是 。

(3) 如果A裝置的種子萌發(fā)數多于B裝置的種子萌發(fā)數，則說明 。

（4）種子萌發(fā)的環(huán)境條件是需要充足的空氣，一定的水分和適宜的 。

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