A. | 退牧還草 | B. | 興修草原水利 | C. | 將草原改為農(nóng)田 | D. | 營造草原防護林 |
分析 保護草原生態(tài)系統(tǒng)的措施在尊重草原生態(tài)規(guī)律的前提下,保護草原生態(tài)系統(tǒng)的牧草和其他生物和發(fā)展草原事業(yè).
解答 解:通過分析知道保護草原生態(tài)系統(tǒng)的措施在尊重草原生態(tài)規(guī)律的前提下,保護草原生態(tài)系統(tǒng)的牧草和其他生物.
A、退牧還草,有利于保護牧草被過度利用和破壞,是保護草原生態(tài)系統(tǒng)的措施.故A正確.
B、興修草原水利,發(fā)展草原事業(yè),是保護草原生態(tài)系統(tǒng)的措施.故B正確.
C、將草原改造成農(nóng)田,是毀林開荒,會使草原面積減少,不是保護草原生態(tài)系統(tǒng)的措施.故C錯誤.
D、營造草場防護林,是為了防風固沙,防止草原沙漠化,是保護草原生態(tài)系統(tǒng)的措施.故D正確.
故選:C.
點評 保護草原生態(tài)系統(tǒng)的措施要認真領會并記憶牢固.
科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①③⑤ | B. | ③④⑤ | C. | ①③④⑤ | D. | ①②③④⑤ |
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生物依賴環(huán)境 | B. | 生物能適應環(huán)境 | C. | 生物能影響環(huán)境 | D. | 環(huán)境能影響生物 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 小明發(fā)現(xiàn)好幾株他不認識的植物.于是把它們拔出來,帶回家研究 | |
B. | 小麗撥開草叢,一只蝗蟲蹦了出來,很快蹦到校園外面去了,小麗把它記錄下來 | |
C. | 小紅調(diào)查記錄中有老鼠,其他同學都沒有,小紅決定把它刪掉 | |
D. | 小蘭發(fā)現(xiàn)一只屎殼郎,太臟了,不記錄 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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