【題目】三化螟、玉米螟都是農(nóng)業(yè)害蟲，完全變態(tài)。它們的個體發(fā)育過程是

A．卵→若蟲→成蟲 B．卵→幼蟲→成蟲

C．卵→幼蟲→蛹→成蟲 D．卵→蛹→幼蟲→成蟲

【答案】C

【解析】此題考查的知識點是完全變態(tài)，三化螟、玉米螟都是農(nóng)業(yè)害蟲，經(jīng)過受精卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個時期，完全變態(tài)的幼蟲與成蟲在形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性上明顯不同，差異很大。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】觀察圖片，分析回答下列問題．

（1）以上動物的行為中屬于學(xué)習(xí)行為的是（填序號）．這種行為是在的基礎(chǔ)上，通過環(huán)境因素的作用，由而獲得的行為．
（2）先天性行為是簡單的、出生時就必不可缺的行為．對于動物維持生存來說，其意義在于它是生物的根本保障．其局限性在于不能復(fù)雜多變的環(huán)境．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于神經(jīng)系統(tǒng)與神經(jīng)調(diào)節(jié)的敘述中，正確的是

A. 中樞神經(jīng)系統(tǒng)由脊髓和脊神經(jīng)組成

B. 一個神經(jīng)元由軸突和樹突組成

C. 神經(jīng)元受到刺激后，會產(chǎn)生神經(jīng)沖動

D. 條件反射是神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)心臟結(jié)構(gòu)和人體血液循環(huán)示意圖，回答下列問題：

（1）圖甲是人體心臟結(jié)構(gòu)示意圖，心臟結(jié)構(gòu)中，心壁最厚的是 ， 保證血液從心房流向心室的結(jié)構(gòu)是（以上均填字母）．
（2）圖乙由3到2循環(huán)．經(jīng)過此循環(huán)后，血液成分中氧含量的變化是（墻上“增多”或“減少”）．
（3）血液流經(jīng)人體的（填人體一器官名稱），營養(yǎng)物質(zhì)會增多．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】本科植物中的簇毛麥生長繁茂，抗病性好，對小麥條銹、葉銹、稈銹病均有抗性。其體細胞中染色體組成如下圖所示。下列敘述不正確的是 （ ）

A. 葉肉細胞中染色體數(shù)目為14條 B. 卵細胞中染色體數(shù)目為7條

C. 各種抗病性狀是由染色體決定的 D. 染色體由DNA和蛋白質(zhì)組成

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體生命活動需要氧氣。請回答下列問題。

（1）呼吸道是獲得氧氣的重要通道。當阻塞物經(jīng)咽、喉后，堵住圖中[③]_______時，會引起呼吸困難。此時，救護者可按照圖中所示方法施救，使被救者膈頂部上升，胸腔容積縮小，肺內(nèi)氣壓__________外界氣壓，形成較大的氣流把異物沖出。隨后，氣體才能順利進入肺。

（2）循環(huán)系統(tǒng)有運輸氧氣的功能。當血液流經(jīng)肺時，氧氣擴散到肺泡外的________血管中，與紅細胞中的________結(jié)合，使血液轉(zhuǎn)變?yōu)轭伾r紅的________血輸送回體內(nèi)。

（3）組織細胞獲得氧氣需要各器官、系統(tǒng)分工合作。氧氣最終在組織細胞內(nèi)參與有機物的分解，為生命活動提供________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體通過呼吸系統(tǒng)吸入到人體內(nèi)的氧氣最終要到達

A.肺 B.血液 C.細胞 D.心臟

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于泌尿系統(tǒng)中結(jié)構(gòu)與功能的對應(yīng)關(guān)系正確的是（　�。�
A.腎小球﹣﹣重吸收作用
B.腎小管﹣﹣濾過作用
C.尿道﹣﹣排出尿液
D.膀胱﹣﹣輸送尿液

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】植物任何部位的活細胞都能進行的生理過程是（　�。�
A.呼吸作用
B.光合作用
C.蒸騰作用
D.細胞分化

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同步練習(xí)冊答案