分析 (1)蒸騰作用是指植物體內(nèi)的水分通過葉片的氣孔以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣中去的一個過程,圖中A表示根毛,B表示導管,C表示氣孔.
(2)保衛(wèi)細胞之間形成的凸透鏡狀的小孔稱為氣孔,氣孔被稱為植物蒸騰失水的“門戶”,也是氣體交換的“窗口”.
(3)當一朵花完成傳粉與受精后,只有子房繼續(xù)發(fā)育,子房將來發(fā)育成果實,胚珠發(fā)育成種子.
(4)植物細胞的結(jié)構(gòu)有:細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核、液泡、葉綠體和線粒體,不同的結(jié)構(gòu)功能不同.
(5)食物腐敗變質(zhì)是由于微生物的生長和大量繁殖而引起的.根據(jù)食物腐敗變質(zhì)的原因,食品保存就要盡量的殺死或抑制微生物的生長和大量繁殖.
(6)有性生殖是由親本產(chǎn)生的有性生殖細胞,經(jīng)過兩性生殖細胞的結(jié)合,成為受精卵,再由受精卵發(fā)育成為新的個體的生殖方式.無性生殖是不經(jīng)生殖細胞的兩兩結(jié)合,由母體直接產(chǎn)生新個體的方式.
(7)生物分類單位由大到小是界、門、綱、目、科、屬、種.
解答 解:(1)植物通過根吸收的水分大部分用來進行了蒸騰作用,植物通過蒸騰作用可以促進水分和無機鹽在體內(nèi)的運輸,降低葉片表面的溫度,避免植物因氣溫過高被灼傷;植物的蒸騰作用主要是通過葉片進行的,幼嫩的莖和葉柄也會散失一部分水分.圖中A表示根毛,B表示導管,C表示氣孔,其主要結(jié)構(gòu)連線如下:
(2)C所示的氣孔在呼吸、蒸騰作用等氣體代謝中,成為空氣和水蒸汽的通路,其通過量是由保衛(wèi)細胞的開閉作用來調(diào)節(jié),在生理上具有重要的意義.
①X為水蒸氣時,表明綠色植物通過根吸收土壤中的水分,又以水蒸氣的形式通過蒸騰作用散失到空氣中去,參與了生物圈中的水循環(huán),提高了周圍大氣濕度,①正確.
②若X為二氧化碳時,表明李樹通過呼吸作用分解有機物釋放二氧化碳,不利于于李果營養(yǎng)物質(zhì)的增加,②錯誤.
③X為氧氣時,表明李樹通過光合作用在葉綠體里利用光能把二氧化碳和水合成有機物,釋放氧氣,同時把光能轉(zhuǎn)變成化學能儲存在合成的有機物中的過程.綠色植物吸收二氧化碳,釋放氧氣,維持生物圈的碳氧平衡,③正確.
李樹有助于維持生物圈的碳-氧平衡.
(3)根據(jù)(2)的解答過程可知:X為二氧化碳時,表明進行呼吸作用,不利于營養(yǎng)物質(zhì)的增加.
(4)當一朵花完成傳粉與受精后,子房的發(fā)育情況如圖:
李樹的花經(jīng)傳份、受精后,花中的子房可以繼續(xù)發(fā)育成李果.植物細胞中的液泡內(nèi)有水、糖類等酸、甜、苦、辣、咸味的物質(zhì)就在液泡中,因此李果吃起來酸甜可口的物質(zhì)主要在細胞的液泡中.
(5)根據(jù)食物腐敗變質(zhì)的原因及微生物生活的條件,食品保存就要盡量的殺死微生物或抑制微生物的生長和大量繁殖.新鮮李果經(jīng)曬干及腌制后,抑制了腌肉能存放長久的原因是在高鹽分的情況下細菌和真菌繁殖速度很慢,使制成的李干可保存較長時間.
(6)植物用根、莖、葉等營養(yǎng)器官進行繁殖的方式叫做營養(yǎng)繁殖,營養(yǎng)繁殖就是最常見的一種無性生殖的方式,常見的無性生殖的方式有扦插、嫁接、壓條.李樹通常采用扦插、嫁接等方式進行繁殖,這屬于無性生殖.
(7)生物分類單位,由大到小依次是:界、門、綱、目、科、屬、種;所以李樹隸屬于植物界、被子植物門、雙子葉植物綱、薔薇目、薔薇科、李屬.李樹屬于“雙子葉植物綱”這一等級應(yīng)填入的位置是①位置,由此判斷李樹種子中的子葉有2片.
故答案為:(1)
(2)①√;②×;③√
(3)X為二氧化碳時,不利于營養(yǎng)物質(zhì)的增加
(4)子房;液泡
(5)細菌和真菌
(6)無性
(7)①;2
點評 此題涉及植物光合作用、蒸騰作用、呼吸作用三大生理作用、傳粉受精等生物學知識較多,需要靈活解答.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | “三親試管嬰兒”培育方式屬于有性生殖 | |
B. | 早期胚胎發(fā)育所需的營養(yǎng)物質(zhì)主要來自于捐獻者卵細胞的細胞質(zhì) | |
C. | 早期胚胎需植入母體子宮內(nèi)繼續(xù)發(fā)育 | |
D. | “三親試管嬰兒”的遺傳物質(zhì)全部來自母親卵細胞的細胞核 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 啄木鳥的喙又尖又長-減少受力面積,增大壓強,有利于攝食 | |
B. | 狗的犬齒很尖-減少受力面積,增大壓強,有利于撕咬食物 | |
C. | 鯽魚的身體呈現(xiàn)梭形-增大受力面積,減少壓強,有利于水游行 | |
D. | 駱駝的趾特別寬大-增大受力面積,減少壓強,有利于沙漠行走 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 把煩惱藏在心里 | B. | 向親人或朋友傾訴 | ||
C. | 不注意場合隨意發(fā)泄 | D. | 去網(wǎng)吧玩游戲或聊天 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
雜交組合 | 親 本 | 子一代植株表現(xiàn) | |
長 穗 | 短 穗 | ||
甲 | 長穗×短穗 | 423株 | 429株 |
乙 | 短穗×短穗 | 225株 | 667株 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 缺鐵或蛋白質(zhì)會影響①的功能 | B. | ②能吞噬侵入人體的病菌 | ||
C. | 人患炎癥時②的數(shù)量會增多 | D. | 輸血時血型不合③會凝聚成團 |
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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