【題目】中央電視臺(tái)《經(jīng)濟(jì)半小時(shí)》節(jié)目播出的記錄片《光伏電站“長(zhǎng)莊稼”》,對(duì)新能源的光伏治沙成功范例予以了盛贊。項(xiàng)目采用光伏電站開(kāi)發(fā)和荒漠治理相結(jié)合,逐步形成了“治沙+種草+養(yǎng)殖+發(fā)電+扶貧”五位一體的復(fù)合生態(tài)型的新模式,成為“綠水青山就是金山銀山”的真實(shí)寫(xiě)照。
在內(nèi)蒙古的一個(gè)荒漠化地區(qū)推廣了光伏治沙之后,植被覆蓋率由原來(lái)的5%,上升到了77%。光伏板遮光、擋風(fēng)可使地表水分蒸發(fā)量減少800 mm/年,可降低風(fēng)速1.5 m/s,有效地改善了植物的生存環(huán)境;農(nóng)戶(hù)在光伏板下、板間種植農(nóng)作物,大大降低了面板周?chē)臏囟龋N植的品種有牧草、玉米、草藥,有的甚至還用防水透氣材料在荒漠里種上了水稻、蔬菜等植物;養(yǎng)殖了蚯蚓、羊、鴨等動(dòng)物,不但增加了產(chǎn)量,同時(shí)也增加了收入。
(1)文中提到農(nóng)戶(hù)在光伏面板下種植農(nóng)作物,大大降低了面板周?chē)臏囟,這主要是利用了植物的______作用的緣故。
(2)文章插圖中玉米通過(guò)光合作用產(chǎn)生氧氣,另一種產(chǎn)物在細(xì)胞內(nèi)通過(guò)______作用為其植株生長(zhǎng)提供能量;同時(shí)動(dòng)物呼吸釋放的______又是玉米光合作用的原料,因此,種植農(nóng)作物與養(yǎng)殖動(dòng)物對(duì)于光伏治沙起到了相得益彰的作用。
(3)閱讀資料可知,內(nèi)蒙古地區(qū)有很多成功的光伏治沙項(xiàng)目,農(nóng)民在板下、板間養(yǎng)的羊相比種植的玉米在生物體結(jié)構(gòu)層次上多了______層次。
(4)荒漠生態(tài)系統(tǒng)營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,自我調(diào)節(jié)能力_______,因此我們更要加強(qiáng)對(duì)它的保護(hù)。
(5)閱讀上面的資料,你能總結(jié)出光伏治沙的優(yōu)點(diǎn)有_______。(寫(xiě)出一條即可)
【答案】蒸騰 呼吸 二氧化碳(或CO2) 系統(tǒng) 弱(或小或差) 植被覆蓋率增加,減少水分蒸發(fā),改善植物生存環(huán)境,荒漠治理,充分利用土地發(fā)電,農(nóng)戶(hù)增加糧食產(chǎn)量,增加收入
【解析】
(1)綠色植物通過(guò)葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物,并且釋放出氧氣的過(guò)程,叫做光合作用。
(2)細(xì)胞利用氧,將有機(jī)物分解成二氧化碳和水,并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來(lái),供給生命活動(dòng)的需要的過(guò)程叫做呼吸作用;
(3)水分以氣體狀態(tài)從植物體內(nèi)散發(fā)到植物體外的過(guò)程叫做蒸騰作用。
(1)植物的蒸騰作用是指植物體內(nèi)的水以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣中去的過(guò)程,水由液態(tài)到氣態(tài)要吸收熱量,因此在此過(guò)程中能帶走植物體內(nèi)的熱量,降低植物體的溫度,繼而降低環(huán)境的溫度。
(2)綠色植物通過(guò)葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物,并且釋放出氧氣的過(guò)程,叫做光合作用,呼吸作用指的是細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水,同時(shí)釋放能量的過(guò)程。文章插圖中玉米通過(guò)光合作用產(chǎn)生氧氣,另一種產(chǎn)物在細(xì)胞內(nèi)通過(guò)呼吸作用為其植株生長(zhǎng)提供能量;同時(shí)動(dòng)物呼吸釋放的二氧化碳又是玉米光合作用的原料,因此,種植農(nóng)作物與養(yǎng)殖動(dòng)物對(duì)于光伏治沙起到了相得益彰的作用。
(3)綠色開(kāi)花植物體的結(jié)構(gòu)層次:細(xì)胞→組織→器官→植物體。動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次:細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動(dòng)物體,所以羊相比玉米在生物體結(jié)構(gòu)層次上多了系統(tǒng)層次。
(4)生態(tài)系統(tǒng)營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)越簡(jiǎn)單,自動(dòng)調(diào)節(jié)能力越弱,荒漠生態(tài)系統(tǒng)營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,自動(dòng)調(diào)節(jié)能力弱(或小或差 ),因此我們更要加強(qiáng)對(duì)它的保護(hù)。
(5)閱讀上面的資料,總結(jié)出光伏治沙的優(yōu)點(diǎn)有:植被覆蓋率增加,減少水分蒸發(fā),改善植物生存環(huán)境,荒漠治理,充分利用土地發(fā)電,農(nóng)戶(hù)增加糧食產(chǎn)量,增加收入。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】昌平十三陵地區(qū)的櫻桃口感極佳,遠(yuǎn)近聞名。下列有關(guān)優(yōu)質(zhì)櫻桃生長(zhǎng)發(fā)育的敘述,正確的是( )
A.樹(shù)根根尖可以吸收有機(jī)物B.果樹(shù)葉片晚上釋放出氧氣
C.櫻桃樹(shù)的花依靠風(fēng)媒傳粉D.子房壁發(fā)育成果皮儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是人上肢肌肉的協(xié)作關(guān)系示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)圖①是___________肌。②是___________肌
(2)該圖表示人體屈肘動(dòng)作,①和②的狀態(tài)分別是____________ 和_____________。屈肘運(yùn)動(dòng)時(shí),骨骼肌接受了__________傳來(lái)的興奮而收縮,牽引______________繞著______活動(dòng)。
(3)當(dāng)手臂自然下垂時(shí),感覺(jué)比較輕松,因?yàn)榇藭r(shí)①處于_______狀態(tài),②處于_______狀態(tài)。
(4)以上實(shí)例說(shuō)明任何動(dòng)作都需要各種肌群之間的______________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】近些年來(lái),隨著飲食和生活方式的改變,我國(guó)糖尿病患者的數(shù)量呈上升趨勢(shì),并開(kāi)始向低齡化發(fā)展.下列哪項(xiàng)與發(fā)生糖尿病有關(guān)( 。
A.胰島素分泌不足 B.胰島素分泌過(guò)多
C.甲狀腺激素分泌不足 D.甲狀腺激素分泌過(guò)多
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【題目】“低碳生活”是一種低能量、低消耗的生活方式,如購(gòu)物時(shí)自帶環(huán)保袋,減少使用塑料袋;晚上不要習(xí)慣于把家里所有的燈都打開(kāi);每天上學(xué)減少由家長(zhǎng)開(kāi)車(chē)接送;用餐時(shí)減少用一次性筷子和餐盒等。下列屬于“低碳生活”的意義的是 ( )
A.減少溫室氣體的排放 B.減少對(duì)物資的消耗
C.減少對(duì)地球的污染 D.以上各項(xiàng)都對(duì)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”,說(shuō)的是生態(tài)系統(tǒng)成分中的( )能將花瓣中的有機(jī)物轉(zhuǎn)變成簡(jiǎn)單物質(zhì)供植物體重新利用。
A. 生產(chǎn)者 B. 消費(fèi)者
C. 分解者 D. 陽(yáng)光
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】以下是“綠葉在光下制造有機(jī)物”的實(shí)驗(yàn)步驟:
(1)把盆栽的天竺葵放到黑暗處一晝夜。作用是____________
(2)用黑紙片把葉片的一部分從上下兩面遮蓋起來(lái),然后移到陽(yáng)光下照射。
(3)幾小時(shí)后,摘下葉片,去掉遮光的紙片
(4)把葉片放入盛有酒精的小燒杯中,隔水加熱的目的是_________,葉片變成________
(5)用清水漂洗葉片,再把葉片放到培養(yǎng)皿里,向葉片滴加__________
(6)稍停片刻,用清水沖洗掉碘液,這時(shí)可以看到葉片沒(méi)有遮光的地方變成了_______
(7)此實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了_______________
(8)既是生產(chǎn)有機(jī)物的“車(chē)間”,又是將光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能的“能量轉(zhuǎn)換器”的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是__________________
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