【題目】昌平十三陵地區(qū)的櫻桃口感極佳，遠(yuǎn)近聞名。下列有關(guān)優(yōu)質(zhì)櫻桃生長(zhǎng)發(fā)育的敘述，正確的是（ ）

A.樹根根尖可以吸收有機(jī)物B.果樹葉片晚上釋放出氧氣

C.櫻桃樹的花依靠風(fēng)媒傳粉D.子房壁發(fā)育成果皮儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng)

【答案】D

【解析】

（1）根吸收水分和無機(jī)鹽的主要部位是根尖的成熟區(qū)。

（2）花粉落到柱頭上后會(huì)萌發(fā)出花粉管，花粉管延伸到胚珠內(nèi)部，釋放出精子和胚珠里的卵細(xì)胞結(jié)合，形成受精卵，這是受精過程；受精以后，只有子房繼續(xù)發(fā)育。

A．樹根根尖從土壤中可以吸收無機(jī)物，不能吸收有機(jī)物，A錯(cuò)誤。

B．晚上無光葉片只能進(jìn)行呼吸作用，吸收氧氣，釋放二氧化碳，B錯(cuò)誤。

C．櫻桃樹的花屬于蟲媒花，依靠昆蟲傳播花粉，C錯(cuò)誤。

D．子房就發(fā)育成果實(shí)，子房壁發(fā)育成果皮，櫻桃的果皮中儲(chǔ)存著營(yíng)養(yǎng)，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為某種遺傳病患者的家族遺傳系譜圖（相關(guān)基因用B，b表示），據(jù)圖回答問題：

（1）控制該病的基因是_____（填“顯性”或“隱性”）基因，6號(hào)個(gè)體的基因組成是_____，2號(hào)個(gè)體的基因組成是_____

（2）3號(hào)個(gè)體攜帶致病基因的概率是_____�？刂圃撨z傳病的基因是否位于Y染色體上？ _____

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列屬于復(fù)雜反射的是

A. 吃酸梅分泌唾液

B. 針扎手立即縮回

C. 看小說開懷大笑

D. 眼中落入沙子會(huì)流淚

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是地球上碳循環(huán)圖解，請(qǐng)據(jù)圖回答問題：

（1）大氣中的碳元素進(jìn)入生物成分體內(nèi)，主要是通過綠色植物的___________實(shí)現(xiàn)的。

（2）碳在生物和無機(jī)環(huán)境之間循環(huán)是以___________的形式進(jìn)行的。碳元素在生物之間的傳遞，主要靠_________和__________，傳遞形式為___________。

（3）物質(zhì)循環(huán)的特點(diǎn)：反復(fù)循環(huán)和___________性。

（4）大氣中CO2的來源有微生物的分解作用、各種生物的___________作用及工廠、汽車等的排放。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】一定限度內(nèi)的發(fā)熱是身體抵抗疾病的生理性防御反應(yīng)。（ ）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】角蜂眉蘭是一種蘭科植物，它的花酷似一種雌黃蜂騙取雄蜂前來和它“交配”，從而幫助它傳播花粉。下列有關(guān)角蜂眉蘭的敘述，不正確的是（ ）

A.屬于植物的擬態(tài)B.更容易被動(dòng)物捕食

C.是自然選擇的結(jié)果D.體現(xiàn)了對(duì)環(huán)境適應(yīng)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列昆蟲的發(fā)育過程屬于不完全變態(tài)的是 ( )

A．蝴蝶 B．蜜蜂 C．蟬 D．蒼蠅

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】（題文）如圖是南瓜的發(fā)育過程示意圖，請(qǐng)據(jù)圖分析作答：

（1）圖中從[1]到[2]表示的生理過程是_____________；（2）圖中的[4]是由[2]中的 __ 發(fā)育來的，圖中的[6]是由[4]中的__________發(fā)育來的；（3）圖中[5]在最初形成時(shí)消耗的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要來自于 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】中央電視臺(tái)《經(jīng)濟(jì)半小時(shí)》節(jié)目播出的記錄片《光伏電站“長(zhǎng)莊稼”》，對(duì)新能源的光伏治沙成功范例予以了盛贊。項(xiàng)目采用光伏電站開發(fā)和荒漠治理相結(jié)合，逐步形成了“治沙+種草+養(yǎng)殖+發(fā)電+扶貧”五位一體的復(fù)合生態(tài)型的新模式，成為“綠水青山就是金山銀山”的真實(shí)寫照。

在內(nèi)蒙古的一個(gè)荒漠化地區(qū)推廣了光伏治沙之后，植被覆蓋率由原來的5%，上升到了77%。光伏板遮光、擋風(fēng)可使地表水分蒸發(fā)量減少800 mm/年，可降低風(fēng)速1.5 m/s，有效地改善了植物的生存環(huán)境；農(nóng)戶在光伏板下、板間種植農(nóng)作物，大大降低了面板周圍的溫度，種植的品種有牧草、玉米、草藥，有的甚至還用防水透氣材料在荒漠里種上了水稻、蔬菜等植物；養(yǎng)殖了蚯蚓、羊、鴨等動(dòng)物，不但增加了產(chǎn)量，同時(shí)也增加了收入。

（1）文中提到農(nóng)戶在光伏面板下種植農(nóng)作物，大大降低了面板周圍的溫度，這主要是利用了植物的______作用的緣故。

（2）文章插圖中玉米通過光合作用產(chǎn)生氧氣，另一種產(chǎn)物在細(xì)胞內(nèi)通過______作用為其植株生長(zhǎng)提供能量；同時(shí)動(dòng)物呼吸釋放的______又是玉米光合作用的原料，因此，種植農(nóng)作物與養(yǎng)殖動(dòng)物對(duì)于光伏治沙起到了相得益彰的作用。

（3）閱讀資料可知，內(nèi)蒙古地區(qū)有很多成功的光伏治沙項(xiàng)目，農(nóng)民在板下、板間養(yǎng)的羊相比種植的玉米在生物體結(jié)構(gòu)層次上多了______層次。

（4）荒漠生態(tài)系統(tǒng)營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，自我調(diào)節(jié)能力_______，因此我們更要加強(qiáng)對(duì)它的保護(hù)。

（5）閱讀上面的資料，你能總結(jié)出光伏治沙的優(yōu)點(diǎn)有_______。（寫出一條即可）

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