18．動物作為生態(tài)系統(tǒng)中的消費者，直接的以植物為食，通過消化和吸收，將攝取的有機物變成自身能夠利用的物質(zhì)．這些有機物在動物體內(nèi)經(jīng)過分解，釋放能量，同時也產(chǎn)生二氧化碳、尿液，所以，動物能夠促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)．

分析 生態(tài)系統(tǒng)的組成包括非生物部分和生物部分．非生物部分有陽光、空氣、水、溫度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生產(chǎn)者（綠色植物）、消費者（動物）、分解者（細菌和真菌）．

解答 解：動物作為消費者，直接或間接地以植物為食，通過消化和吸收，將攝取的有機物變成自身能夠利用的物質(zhì)．這些物質(zhì)在動物體內(nèi)經(jīng)過分解，釋放能量．同時也產(chǎn)生二氧化碳、尿液等物質(zhì)，這些物質(zhì)可以被生產(chǎn)者利用，而動物排出的糞便或遺體經(jīng)過分解者的分解后，也能釋放出二氧化碳、含氮的無機鹽等物質(zhì)．可見動物能促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)．
故答案為：消費者；植物；二氧化碳、尿液；物質(zhì)循環(huán)

點評 掌握生態(tài)系統(tǒng)的組成及動物在生態(tài)系統(tǒng)中的作用．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．下列生物中屬于自養(yǎng)生物的是（　　）
A．青霉B．根瘤菌C．黃曲霉D．藍藻

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．2010年3月28日14時30分許，山西王家?guī)X煤礦發(fā)生透水事故，遇難者升至35人．幸存的工人回憶，在井下度過的8天中，他們靠吃樹皮、吃皮帶、吃紙甚至吃煤塊才頑強地生存下來．工人們靠吃樹皮、吃皮帶等生存下來的奇跡表明生物具有以下什么特征？（　　）
A．生物的生活需要營養(yǎng)B．生物都能生長和繁殖
C．生物都能對外界刺激作出反應(yīng)D．生物都能進行呼吸

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

6．進化樹又稱“系統(tǒng)樹”、“系譜樹”，簡明地表示了生物的進化歷程和親緣關(guān)系．此樹從樹根到樹梢代表地質(zhì)時間的延伸，主干代表各級共同祖先，大小分枝代表相互關(guān)聯(lián)的各個生物類群的進化線索．請分析回答：
（1）“系統(tǒng)樹”根處[A]代表原始生命，它生活在原始海洋中．
（2）由于營養(yǎng)方式不同，A進化成代表不同生物類群的兩大主干----動物和植物．兩大主干代表的分類單位是界．
（3）與蕨類植物相比，C用種子繁殖．
（4）從進化樹中可以看出，生物進化的總體趨勢是由簡單到復(fù)雜、由水生到陸生、由低等到高等．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．下列動物中，有翼、有氣囊、卵生、恒溫的動物是（　　）
A．蝗蟲B．蜜蜂C．家鴿D．蝙蝠

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．地球上的生態(tài)系統(tǒng)大小不同，多種多樣．下列屬于地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)的是（　　）
A．草原生態(tài)系統(tǒng)B．森林生態(tài)系統(tǒng)C．生物圈D．海洋生態(tài)系統(tǒng)

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．肺活量是人體呼吸功能的重要指標(biāo)．我們在測量肺活量時，應(yīng)該（　�。�
A．一次平靜吸氣后，不限時間所呼出的最大氣體量
B．一次盡力吸氣后，再盡力呼出的最大氣體量
C．一次盡力吸氣后，在規(guī)定時間內(nèi)所呼出的氣體量
D．一次平靜吸氣后，再盡力呼出的最大氣體量

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．下列關(guān)于生命起源的敘述中正確的是（　�。�
A．原始大氣與現(xiàn)代大氣成分相同B．生命起源于原始海洋
C．原始生命在很短時間內(nèi)形成D．原始地球條件下可合成有機小分子

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

3．從功能上講人的心臟實際上是一個收集和排出血液的泵．如圖是心臟結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)此圖回答問題：（在括號中填代號，在橫線上填名稱）
（1）心臟的結(jié)構(gòu)中把血液泵出的部位是[3]右心室和[4]左心室，這兩個結(jié)構(gòu)分別將血液泵入的血管是[6]肺動脈和[7]主動脈．
（2）圖中流動脈血的血管是7和8，容納著靜脈血的心臟結(jié)構(gòu)是1和3．

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同步練習(xí)冊答案