動(dòng)物具有“學(xué)習(xí)能力”這有利于（ ）

A．找到食物 B．逃避敵害

C．找配配偶 D．適應(yīng)復(fù)雜的生活環(huán)境

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2015-2016江蘇省七年級(jí)上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：判斷題

生物體受到刺激后能產(chǎn)生運(yùn)動(dòng) （判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來源：2015-2016江蘇連云港灌云縣四隊(duì)中學(xué)八年級(jí)上第二次質(zhì)檢生物試卷（解析版） 題型：選擇題

小明從一個(gè)西瓜里共取出30粒發(fā)育完全的種子，在該瓜發(fā)育前，落在該花雌蕊柱頭上的花粉數(shù)至少有（ ）

A．30 B．60 C．15 D．29

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年吉林長春農(nóng)安縣新農(nóng)中學(xué)八年級(jí)上第三次月考生物試卷（解析版） 題型：填空題

某生物科技小組的同學(xué)將同時(shí)死去的10條小金魚分成甲、乙兩組；甲組的5條小金魚滅菌后放在無菌的塑料袋內(nèi)保存起來，乙組的5條小金魚被深埋在一棵大樹的根部，數(shù)十天后，發(fā)現(xiàn)乙組的5條小金魚全腐爛了．請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)答問：

（1）本實(shí)驗(yàn)可證明腐生生物細(xì)菌能將 的遺體 ．

（2）該實(shí)驗(yàn)中的實(shí)驗(yàn)組是 組，對(duì)照組是 組．

（3）該實(shí)驗(yàn)中甲、乙兩組為什么要選用同時(shí)死去的5條小金魚？

因?yàn)閷?shí)驗(yàn)時(shí)要控制除了 、 條件以外的其他因素影響．

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年吉林長春農(nóng)安縣新農(nóng)中學(xué)八年級(jí)上第三次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

巴斯德將新鮮的肉湯置于鵝頸瓶內(nèi)可以很久不腐敗，是因?yàn)椋?）

A．肉湯內(nèi)沒有氧氣 B．肉湯內(nèi)放了防止腐敗的藥品

C．細(xì)菌在肉湯內(nèi)不繁殖 D．空氣中的細(xì)菌不能進(jìn)入肉湯

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年吉林長春農(nóng)安縣新農(nóng)中學(xué)八年級(jí)上第三次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

青蛙的幼體和成體的呼吸器官分別是（ ）

A．鰓；肺和皮膚 B．肺；皮膚和肺

C．鰓；皮膚 D．鰓；氣管

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科目：初中生物 來源：2015-2016湖北襄陽市七年級(jí)上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：探究題

取長70厘米，寬30厘米左右的紙盒，在紙盒底層放一層濕土，以紙盒的中線為界，一側(cè)蓋上紙板，另一側(cè)蓋上玻璃板，這樣紙盒就可形成明暗兩種環(huán)境，如圖．在紙盒內(nèi)放入20只鼠婦．

（1）根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)，你認(rèn)為要探究的問題是： ．

（2）制定計(jì)劃：本實(shí)驗(yàn)中的變量是 ．在設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時(shí)，給鼠婦提供了 兩種環(huán)境﹙其他條件相同﹚，觀察鼠婦對(duì)環(huán)境的選擇．實(shí)驗(yàn)中選多只而不選一只原因是

（3）為探究鼠婦是在黑暗還是在明亮環(huán)境中生活，應(yīng)該將紙盒放在 的環(huán)境中，假設(shè)鼠婦適宜在黑暗環(huán)境中生活，則蓋玻璃板的一側(cè)就成為該實(shí)驗(yàn)的 ．

（4）已知鼠婦適宜在陰濕環(huán)境中生活，我們將裝置放在明亮環(huán)境中，在紙盒紙板的一側(cè)放入食醋，過一段時(shí)間后發(fā)現(xiàn)鼠婦都移向了未放食醋的一側(cè)，這個(gè)實(shí)驗(yàn)說明 ．

（5）從實(shí)驗(yàn)裝置上看，鼠婦應(yīng)該適宜在干燥還是潮濕的環(huán)境中生活？ ．該實(shí)驗(yàn)裝置能否探究鼠婦是不是適宜在干燥的環(huán)境中生活？ ．為什么？ ．

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科目：初中生物 來源：2015-2016湖北襄陽市七年級(jí)上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)系中，屬于競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系的是（ ）

A．金錢豹捕食羊

B．一群螞蟻一起搬運(yùn)一只大的死蝗蟲

C．一頭豬和一條狗相互爭(zhēng)奪食物

D．老鼠偷吃糧食

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖北省九年級(jí)上9月考生物試卷（解析版） 題型：填空題

V請(qǐng)運(yùn)用你所學(xué)過的生物學(xué)名詞或生物學(xué)原理填空：

（1）“風(fēng)調(diào)雨順，五谷豐登”是在強(qiáng)調(diào) 是影響農(nóng)作物生長的一個(gè)重要非生物因素．

（2）“物以類聚，人以群分．”在自然界中很多生物都是成百上千個(gè)個(gè)體生活在一起，組成一個(gè)大“家庭”，它們之間通過 而有利于生存．

（3）“螳螂捕蟬，黃雀在后”中體現(xiàn)的生物與生物的關(guān)系是 ．

（4）假定在一個(gè)由草原、鹿和狼組成的相對(duì)封閉的生態(tài)系統(tǒng)中，把狼殺絕，鹿群的數(shù)量變化將會(huì)是 ．

（5）樟樹的蒸騰作用是對(duì)陸生環(huán)境的一種適應(yīng)，樟樹通過蒸騰作用又可以增加空氣濕度，改善氣候．這一事例說明 ．

（6）“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”說的是生態(tài)系統(tǒng)成分中的 能夠?qū)⒒ò曛械挠袡C(jī)物轉(zhuǎn)變成簡單的物質(zhì)并供植物重新利用．

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