【題目】樹人中學(xué)七年級一班的同學(xué)對一塊農(nóng)田觀察后，畫了如下一幅農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)圖。請你分析，下面哪項(xiàng)是正確的

A. 這個(gè)食物網(wǎng)中有4條食物鏈

B. 這個(gè)食物網(wǎng)是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)

C. 該同學(xué)所觀察的農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中能量的最終來源于太陽

D. 蛇和鳥能夠獲得最多的能量

【答案】C

【解析】該生態(tài)系統(tǒng)中有5條食物鏈，例如：農(nóng)作物→昆蟲→青蛙→蛇；農(nóng)作物→昆蟲→鳥；農(nóng)作物→昆蟲→蜘蛛→蛇；農(nóng)作物→昆蟲→蜘蛛→青蛙→蛇；農(nóng)作物→昆蟲→蜘蛛→鳥，A錯(cuò)誤；一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括陽光、空氣、水、溫度等，生物部分由生產(chǎn)者（植物）、消費(fèi)者（動物）和分解者（細(xì)菌、真菌）組成，圖中還缺少的是分解者和非生物部分，B錯(cuò)誤；該同學(xué)所觀察的農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中能量的最終來源于太陽，C正確；根據(jù)生態(tài)系統(tǒng)的能量流動特點(diǎn)，營養(yǎng)級別越高所獲的能量越少，反之，越多，該食物網(wǎng)中農(nóng)作物的營養(yǎng)級別最低，獲得能量最多，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】有一個(gè)描述花生的謎語：“麻屋子、紅帳子，里面住著個(gè)白胖子。”麻屋子、紅帳子、白胖子分別指的是

A. 外果皮、內(nèi)果皮和果實(shí) B. 外層種皮、內(nèi)層種皮、種子

C. 果皮、種皮和胚 D. 果皮、種皮、種子

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】正常情況下，人騎自行車時(shí)不會摔倒．其神經(jīng)系統(tǒng)中起主要作用的器官是（ ）

A．小腦 B．大腦 C．脊髓 D．腦干

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列行為屬于先天性行為的是（ ）

A．黑猩猩用木棍取食白蟻 B．剛出生的小袋鼠會自己爬進(jìn)母親的育兒袋

C．大山雀將石子叼到盛有水的瓶子內(nèi) D．馬戲團(tuán)的小猴會騎自行車

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小明家喂養(yǎng)的2只白羊交配后，產(chǎn)下1只白羊和2只黑羊，他運(yùn)用所學(xué)生物學(xué)知識對羊的遺傳現(xiàn)象進(jìn)行了推斷，其中正確的是（有關(guān)基因用E、e表示）（ ）

A．白色是隱性性狀 B．母羊的基因組成是EE

C．黑色是顯性性狀 D．黑羊的基因組成是ee

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列食物鏈書寫正確的是

A. 陽光→草→�！� B. 鼠→蛇→鷹

C. 鷹→蛇→青蛙→昆蟲 D. 草→兔→鷹

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”這句詩反映出影響生物的非生物因素是（ ）

A．水分 B．溫度 C．空氣 D．陽光

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是同一顯微鏡觀察同一植物組織標(biāo)本4次得到的圖象，下列推測正確的是 （　�。�

A. ③所用的目鏡的放大倍數(shù)一定大于④

B. 更換物鏡一定是轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器來實(shí)現(xiàn)

C. 圖象③中能非常清楚的看到細(xì)胞膜

D. 每個(gè)細(xì)胞中都一定能找得到葉綠體

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】豌豆是人們廣泛種植的農(nóng)作物，也是研究植物性狀遺傳的常用實(shí)驗(yàn)材料。用圓粒豌豆與皺粒豌豆雜交，子一代都是圓粒；子一代種下去后自花傳粉，收獲的子二代有圓粒和皺粒兩種，數(shù)量統(tǒng)[Z.X.X.K]計(jì)結(jié)果如下圖：

（1）已知豌豆的體細(xì)胞內(nèi)有7對染色體，則皺粒豌豆花粉中精子的染色體數(shù)目為 。

（2）在豌豆的圓粒與皺粒這一對相對性狀中， 是顯性性狀，子二代中出現(xiàn)了圓粒和皺粒兩種性狀，這種現(xiàn)象在生物學(xué)上稱為 。若用B表示顯性基因，b表示隱性基因，子二代中圓粒個(gè)體的基因組成是 。

（3）根據(jù)子一代的示意圖，可以判斷豌豆是 植物。一個(gè)豆莢中有多粒豌豆，說明雌蕊中有多個(gè)能發(fā)育成豌豆的 。

（4）“煮豆燃豆萁”，豌豆可食用，豆萁可做燃料，說明豌豆和豆萁都含有豐富的有機(jī)物。植物體中，制造有機(jī)物的主要器官是 。

（5）收獲的豌豆種子，有的放在冰箱里保存，有的曬干保存，都是同一個(gè)目的，即抑制種子的 作用。

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同步練習(xí)冊答案