【題目】下列不屬于扁形動(dòng)物的是( )
A.渦蟲 B.血吸蟲 C.珊瑚蟲 D.豬肉絳蟲
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡圖,據(jù)圖回答下列問題:
(1)生態(tài)系統(tǒng)中的生物分成生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者。圖中的草屬于_____________,蛇、鼠、狐、貓頭鷹等動(dòng)物屬于____________。
(2)從圖中可以看出,本圖中有______條食物鏈,蛇和鷹是________和______關(guān)系。 在生態(tài)系統(tǒng)中,物質(zhì)和能量是沿著________________流動(dòng)的。
(3)在這個(gè)草原生態(tài)系統(tǒng)中數(shù)量最多的生物是____________。
(4)如果貓頭鷹的數(shù)量大量減少,鼠的數(shù)量大量增加,則短時(shí)間內(nèi)草會(huì)_______(填“減少”、“增加”或“不變”)
(5)圖中所有生物若要構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng),缺少_____部分和____者。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是某池塘生態(tài)系統(tǒng)中的一條食物鏈,圖中動(dòng)物身上的黑點(diǎn)表示難以被生物分解和排出的某些有毒構(gòu)質(zhì)(DDT)。表中A-D表示圖中的幾種不同生物體內(nèi)的有毒物質(zhì)(DDT)的含量,請(qǐng)回答下列問題:
(1)寫出圖中所示的一條食物鏈(字母表示)_________________________________________。
(2)分別寫出A---D代表的生物名稱:A_________________, B___________________,C_________________, D___________________。
(3)在該生態(tài)系統(tǒng)中,水生植物是___________者,水蚤是_________者。
(4)該池塘被有毒物質(zhì)(DDT)污染,從圖中看出___________體內(nèi)有毒物質(zhì)積累最多,說明有毒物質(zhì)(DDT) 會(huì)沿著__________不斷積累,因而營養(yǎng)級(jí)越高,DDT的積累量也越________。
(5)在這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中,一段時(shí)間內(nèi)小魚的數(shù)量減少,那么大魚的數(shù)量_________,水蚤的數(shù)量___________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】根據(jù)探究“綠葉在光下制造淀粉”的實(shí)驗(yàn)回答.
(1)此實(shí)驗(yàn)探究的問題是___________.
(2)此實(shí)驗(yàn)的變量是___________.
(3)將暗處理過的天竺葵的一片葉A是遮光部分,B是見光部分 ,將植物放在陽光下照射30分種.然后摘下這片葉放在酒精中水浴加熱處理,用清水沖洗葉片后,在上面滴加碘液,其中變藍(lán)色的是___________.此實(shí)驗(yàn)說明了綠葉只能在光下產(chǎn)生___________.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下面兩幅圖分別是家兔和狼的牙齒,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)給出圖中各指示線所指結(jié)構(gòu)的名稱 1 ________2 ________ 3 __
(2)_____________ 圖是家兔的牙齒, ____________ 圖是狼的牙齒,這樣判斷的理由是,家兔的牙齒只有___________和 ____________,沒有_______________。______________ 適于切斷植物纖維,______________適于磨碎食物,除此之外家兔消化道上有發(fā)達(dá)的____________這些都是與___________生活習(xí)性相適應(yīng)的。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】北京時(shí)間3月23日,國足憑借于大寶在第35分鐘的進(jìn)球,以1﹣0戰(zhàn)勝韓國隊(duì),奪得了12強(qiáng)賽首場勝利.
(1)球員聽到裁判員的哨聲立刻停止踢球,此過程稱為 , 這也是神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式.
(2)球員要看到隊(duì)友傳來的球,需要不斷調(diào)節(jié)眼球內(nèi)的晶狀體,并最終在(選填“視網(wǎng)膜”或“大腦皮層”)形成視覺.
(3)踢球時(shí),各個(gè)系統(tǒng)能夠協(xié)調(diào)統(tǒng)一地完成各項(xiàng)機(jī)能,都是在兩個(gè)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)下進(jìn)行的.
(4)帶領(lǐng)孩子經(jīng)常參加體育鍛煉,有利于增強(qiáng)體質(zhì),預(yù)防傳染病,這屬于傳染病預(yù)防措施中的 .
(5)如圖是人體運(yùn)動(dòng)的能量來源示意圖,據(jù)圖分析可知
A.人體所需能量的70%由蛋白質(zhì)提供
B.呼吸作用釋放出的能量都轉(zhuǎn)化為熱能
C.運(yùn)動(dòng)的能量直接來源于食物
D.圖中的X為人類運(yùn)動(dòng)直接提供能量.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】動(dòng)物和細(xì)菌、真菌一樣能促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán),故動(dòng)物是( )
A.生產(chǎn)者 B.消費(fèi)者
C.分解者 D.既是消費(fèi)者,又是分解者
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】用顯微鏡觀察裝片時(shí),物像位于視野的左上方,要使物像移到視野的中心,裝片移動(dòng)的方向應(yīng)該是( )
A.左上方 B.右上方 C.右下方 D.左下方
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為氣孔結(jié)構(gòu)圖,請(qǐng)回答問題:
(1)圖中的A表示氣孔___________,圖B表示氣孔____________.
(2)圖中1是_________,氣孔能夠張開和閉合主要是由_____________來調(diào)節(jié)的,氣孔不僅是_________________的門戶,也是__________的窗口。
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