【題目】“鳥宿池邊樹，僧推月下門”這句詩描述了和尚在月光下輕輕推開寺門美妙情景．該和尚在推門的過程中，其肱二頭肌和肱三頭肌所發(fā)生的變化分別是（ ）

A．收縮→舒張，收縮→舒張 B．舒張→收縮，收縮→舒張

C．收縮→舒張，舒張→收縮 D．舒張→收縮，舒張→收縮

【答案】C

【解析】

試題分析：在推門的過程中，狀態(tài)是從屈肘變?yōu)樯熘鉅顟B(tài)。此時(shí)，肱二頭肌和肱三頭肌所發(fā)生的變化分別是收縮→舒張，舒張→收縮。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是米勒關(guān)于原始地球的模擬實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)回答下列問題

（1）米勒在圖中所示的A裝置中泵入了甲烷、氨、氫、水蒸氣等氣體，模擬了________ 的成分。

（2）這個(gè)實(shí)驗(yàn)通過進(jìn)行火花放電模擬 _________ 為其提供能量。

（3）C中為含有_______的水溶液。

（4）米勒認(rèn)為原始生命在當(dāng)時(shí)的條件下是有可能誕生的，它的場所是_______。

（5）此實(shí)驗(yàn)證明：在生命起源的進(jìn)化過程中，從________生成有機(jī)小分子物質(zhì)是完全可能的。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是：（ ）

A. 家蠶的幼蟲需要經(jīng)過6次蛻皮才能成熟。

B. 家蠶的幼蟲和成蟲之間有蛹這樣的階段，蛹不吃不喝但身體結(jié)構(gòu)發(fā)生著急劇的變化。

C. 家蠶的成蟲有翅，能自由活動(dòng)進(jìn)食

D. 家蠶通過有性生殖的方式產(chǎn)生后代，發(fā)育過程為變態(tài)發(fā)育，其他昆蟲也都是這樣。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】菜農(nóng)用塊莖繁殖大姜，這屬于（ ）

A．有性生殖 B．組織培養(yǎng) C．無性生殖 D．分裂生殖

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】觀察下面“綠葉在光下制造淀粉”實(shí)驗(yàn)操作環(huán)節(jié)示意圖，回答下列問題：

（1）本實(shí)驗(yàn)的順序是 。（填標(biāo)號(hào)）

（2）圖7中用黑紙片遮住部分葉片的做法目的是 。

（3）實(shí)驗(yàn)中將盆栽天竺葵放在黑暗處一晝夜的目是 。

（4）圖6中葉片在酒精中隔水加熱的目的是 。

（5）從圖1中部分葉片加碘變藍(lán)來看，實(shí)驗(yàn)說明了 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】科學(xué)家們將男性、女性體細(xì)胞內(nèi)的染色體進(jìn)行整理，形成了如圖排序圖．請(qǐng)分析回答：

（1）從細(xì)胞中成對(duì)的染色體的形態(tài)分析，你認(rèn)為圖甲表示的是 （選填“男性”或“女性”）體細(xì)胞中的染色體組成，圖乙表示的是 （選填“男性”或“女性”）體細(xì)胞中的染色體組成．

（2）乙體細(xì)胞染色體組成為 ，乙產(chǎn)生的生殖細(xì)胞中含有 條染色體．

（3）若甲、乙是一對(duì)夫婦，則甲產(chǎn)生的生殖細(xì)胞與乙產(chǎn)生的含有 染色體的生殖細(xì)胞結(jié)合，所生后代的性別表現(xiàn)為女性．若第一胎生的是女孩，假如他們再生第二胎，生男孩的可能性約為 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】光合作用的發(fā)現(xiàn)是眾多科學(xué)家不斷實(shí)驗(yàn)探索的成果，下面是其中三位科學(xué)家研究光合作用的實(shí)驗(yàn)示意圖，請(qǐng)分析回答：

（l）普利斯特里的實(shí)驗(yàn)是在關(guān)照條件下進(jìn)行的，如果在黑暗條件下進(jìn)行，其實(shí)驗(yàn)結(jié)果應(yīng)該是 。

（2）在薩克斯的實(shí)驗(yàn)中，照光后的葉片應(yīng)該放在盛有 的小燒杯中隔水加熱。待葉片變?yōu)辄S白色后，再用碘蒸氣熏蒸并觀察葉片顏色的變化。通過該實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是： ， 。

（3）恩格爾曼的實(shí)驗(yàn)是：把載有水綿和好氧細(xì)菌的臨時(shí)裝片放在沒有空氣的黑暗環(huán)境里，然后用極細(xì)的光束照射水綿，并用光學(xué)顯微鏡觀察。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，好氧細(xì)菌向水綿中被光束照射到的〔 〕 （〔 〕中填圖中結(jié)構(gòu)代碼，橫線上填相應(yīng)結(jié)構(gòu)的名稱，以下均同）部位集中；該實(shí)驗(yàn)在光照下進(jìn)行，好氧細(xì)菌則分布在上述結(jié)構(gòu)所有見光的部位。實(shí)驗(yàn)中被極細(xì)光束照射的部位和未被照射的部位形成了 實(shí)驗(yàn)。通過該實(shí)驗(yàn)證明了上述結(jié)構(gòu)能夠在光下釋放出

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】以下是某校學(xué)生制作并觀察某細(xì)胞臨時(shí)裝片的相關(guān)圖片，圖一是操作步驟，圖二是根據(jù)觀察繪制的細(xì)胞模式圖，請(qǐng)分析回答：

（1）圖一中b圖表示的操作過程是____，c圖中滴在載玻片中央的液體是________。

（2）圖二中[②]代表______，圖二所示細(xì)胞與植物細(xì)胞相比沒有______。（寫一個(gè)即可）

（3）觀察時(shí)，為了使物像更清晰應(yīng)調(diào)節(jié)圖三中[]____準(zhǔn)焦螺旋。若顯微鏡目鏡為10×，物象放大了400倍，則物鏡的放大倍數(shù)為____倍。

（4）口腔上皮屬于組織，是細(xì)胞分裂和____的結(jié)果。植物體與人體相比沒有的結(jié)構(gòu)層次是____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】探究小組用葉片進(jìn)行了兩個(gè)實(shí)驗(yàn)，根據(jù)圖示回答問題。

（1）甲圖所示是綠葉在光下制造淀粉實(shí)驗(yàn)過程中的 步驟。實(shí)驗(yàn)后，如果將變藍(lán)的葉片制成切片放在顯微鏡下觀察，葉肉細(xì)胞中變藍(lán)色的結(jié)構(gòu)應(yīng)該是 。

（2）如果要探究光是光合作用的必要條件，如何設(shè)置對(duì)照？ 綠葉制造淀粉過程中能量的轉(zhuǎn)變是 。

（3）乙圖是用顯微鏡觀察到的葉片的下表皮，氣孔是由圖中的[ ] 圍成的，陽光照射時(shí)，從氣孔散失出來的氣體有 。

（4）植物的蒸騰作用能夠帶動(dòng)水分 ，根吸收的 也隨著水分運(yùn)輸，給葉片源源不斷的輸送養(yǎng)料。

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