【題目】如圖是部分食肉目動物分類等級示意圖,據(jù)圖回答問題

(1)圖中的生物分類單位從大到小依次是 , 其中是分類的最基本單位
(2)該圖中與虎血緣關(guān)系最遠的是
(3)食肉目動物分成貓科和犬科,主要是依據(jù)來劃分的.

【答案】
(1)目、科、屬、種;種
(2)狼和犬
(3)形態(tài)結(jié)構(gòu);生理功能
【解析】解:(1)圖中的生物分類單位從大到小依次是目、科、屬、種,其中種是分類的最基本單位.(2)分類單位越大,共同特征就越少,包含的生物種類就越多;分類單位越小,共同特征就越多,包含的生物種類就越少,該圖中與虎血緣關(guān)系最遠的是狼和犬.(3)分類的依據(jù)是生物在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能等方面的特征.因此,食肉目動物分成貓科和犬科,主要是依據(jù)形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能來劃分的.
【考點精析】本題主要考查了分類的依據(jù)與方法和分類的單位的相關(guān)知識點,需要掌握主要是根據(jù)生物的相似程度把生物劃分為種和屬等不同的等級,并對每一類群的形態(tài)結(jié)構(gòu)等特征進行科學(xué)的描述,以弄清不同類群之間的親緣關(guān)系和進化關(guān)系;根據(jù)生物之間的相似程度,把生物分成不同等級的分類單位,它們從大到小依次是界、門、綱、目、科、屬、種,基本單位是種才能正確解答此題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】農(nóng)諺說“有收無收在于水,多收少收在于肥”。下列有關(guān)說法正確的是( 。

A. 植物生長所需的水分主要通過葉片的氣孔進入體內(nèi)

B. 植物吸收的水分通過莖內(nèi)的篩管運輸?shù)饺砀魈?/span>

C. 果樹開花結(jié)果時需要大量施肥,為其提供有機物

D. 植物生長需要量最多的是含氮、含磷和含鉀的無機鹽

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】仔細觀察圖中動物,回答下列問題

(1)圖中動物可以根據(jù)體內(nèi)有無分為兩類,其中屬于脊椎動物的是
(2)A動物的身體呈 , 它與F動物共同的特征是
(3)成語“金蟬脫殼”就是形容B動物的蛻皮現(xiàn)象,“脫殼”其實蛻去的是該動物的
(4)E的呼吸方式是雙重呼吸,原因是它體內(nèi)具有發(fā)達的 , 可以輔助呼吸.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是動物細胞和植物細胞的結(jié)構(gòu)模式圖.據(jù)圖回答問題.(注意:“[]”中填數(shù)字,“橫線”上填結(jié)構(gòu)名稱)

(1)植物細胞與動物細胞共有的基本結(jié)構(gòu)是:[②]細胞膜、[③]細胞質(zhì)和[]
(2)植物細胞和動物細胞相比,除具有以上相同的基本結(jié)構(gòu)外,植物細胞一般還具有[①]細胞壁、[]和[⑥]葉綠體.
(3)細胞中的遺傳信息庫是圖中標號[]所示的結(jié)構(gòu).
(4)在“制作洋蔥鱗片葉表皮細胞的臨時裝片”實驗中,需要將蓋玻片蓋在展平的洋蔥鱗片葉表皮上,為避免產(chǎn)生氣泡,正確的蓋蓋玻片方法是什么?

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答

(1)關(guān)節(jié)獨特的構(gòu)造使關(guān)節(jié)既牢固又靈活,運動時,[]能減少兩骨之間的摩擦,[]里有少量滑液,使關(guān)節(jié)活動靈活
(2)圖中的①主要是由組織構(gòu)成的,把兩骨牢固地聯(lián)系在一起
(3)圖中關(guān)節(jié)頭從關(guān)節(jié)窩滑出的現(xiàn)象,稱為

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列屬于藻類植物特征的是(  )

A. 都由多細胞構(gòu)成B. 無根、莖、葉分化

C. 有輸導(dǎo)組織D. 產(chǎn)生種子

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】假設(shè)一個生態(tài)系統(tǒng)的總能量為100%,按最高傳遞效率計算,第三和第四營養(yǎng)級的消費者所獲得能量分別為( )

A. 0.8%和0.8% B. 4%和0.8% C. 4%和4% D. 20%和4%

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于睪丸和卵巢的敘述正確的是( 。

A. 都能輸送生殖細胞

B. 都能分泌雌性激素

C. 都能產(chǎn)生生殖細胞并分泌性激素

D. 都能產(chǎn)生卵細胞

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】低溫貯存蔬菜、水果的時間長,是因為低溫條件下

A.不利于細菌的生存 B.可降低水分的蒸發(fā)

C.呼吸作用弱,有機物消耗少 D.抑制光合作用

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案