12．如圖示不同類別的動(dòng)物，據(jù)圖回答下列問題：
（1）試說出A 及 B兩類生物兩點(diǎn)相同特征：體溫恒定、心臟兩心房兩心室、用肺呼吸、有脊椎等
（2）圖中F和G屬于同一動(dòng)物類群．

分析 （1）根據(jù)動(dòng)物體內(nèi)脊柱的有無可分為脊椎動(dòng)物和無脊椎動(dòng)物．體內(nèi)有脊柱的動(dòng)物叫做脊椎動(dòng)物，包括魚類、兩棲類、爬行類、鳥類和哺乳類；體內(nèi)沒有脊柱的動(dòng)物叫做無脊椎動(dòng)物，包括原生動(dòng)物、腔腸動(dòng)物、扁形動(dòng)物、線形動(dòng)物、環(huán)節(jié)動(dòng)物、軟體動(dòng)物和節(jié)肢動(dòng)物．
（2）圖中，A是鳥，B是兔子，C是青蛙，D是鯨魚，E是魚，F(xiàn)是蜘蛛，G是蚊子；其中A屬于鳥類，B、D都屬于哺乳動(dòng)物，E屬于魚類，F(xiàn)G都屬于節(jié)肢動(dòng)物，C青蛙屬于兩棲動(dòng)物．

解答 解：（1）A屬于鳥類，B屬于哺乳動(dòng)物，兩類生物相同特征有：體溫恒定、心臟兩心房兩心室、用肺呼吸、有脊椎等．
（2）圖中F是蜘蛛，G是蚊子，二者都屬于節(jié)肢動(dòng)物；B是兔子，D是鯨魚，二者都屬于哺乳動(dòng)物．
故答案為：（1）體溫恒定；心臟兩心房兩心室、肺呼吸、有脊椎等（答出兩點(diǎn)即可）． 
（2）F；G（或B和D）．

點(diǎn)評 關(guān)鍵是要明確動(dòng)物的分類以及各動(dòng)物的特征．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

2．某生物學(xué)習(xí)小組想探究種子萌發(fā)所需的外界條件，于是選用一定數(shù)量同一品種的、具有萌發(fā)能力的小麥種子，用五個(gè)培養(yǎng)皿做了正確的探究實(shí)驗(yàn)，其條件、結(jié)果如下表：
1號(hào)2號(hào)3號(hào)4號(hào)5號(hào)
空氣充足無充足充足
水分適宜無適宜適宜
溫度25℃25℃25℃0℃25℃
光照有有有有無
結(jié)果萌發(fā)不萌發(fā)不萌發(fā)萌發(fā)
分析表格，回答問題：
（1）2號(hào)培養(yǎng)皿的水分條件應(yīng)該是適宜，3號(hào)培養(yǎng)皿的空氣條件應(yīng)該是充足，4號(hào)培養(yǎng)皿種子萌發(fā)的結(jié)果是不萌發(fā)．
（2）此探究實(shí)驗(yàn)設(shè)置的對照組是1號(hào)．1號(hào)與4號(hào)對比，實(shí)驗(yàn)變量是溫度．
（3）1號(hào)培養(yǎng)皿與5號(hào)培養(yǎng)皿內(nèi)的種子的都能萌發(fā)，說明種子的萌發(fā)與光照無關(guān)．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

3．排泄是指代謝終產(chǎn)物排出體外的過程．√．（判斷對錯(cuò)）

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

20．如圖是人體部分生理活動(dòng)示意圖，其中A，B，C代表不同的系統(tǒng)，①～③代表生理過程，④～⑤代表相關(guān)氣體．請據(jù)圖回答問題：
（1）魚肉中豐富的蛋白質(zhì)進(jìn)入消化道中的胃（填器官名稱）后就開始消化，但只有到了A的小腸最終消化為氨基酸后，才能夠被人體吸收進(jìn)入血液，氨基酸經(jīng)過程①隨血液首先進(jìn)入人體心臟的右心房．
（2）④進(jìn)入組織細(xì)胞后，在細(xì)胞的線粒體內(nèi)被利用．當(dāng)膈肌和肋間肌處于舒張狀態(tài)時(shí)，⑤出肺．
（3）肺泡與血液之間發(fā)生氣體交換后，血液中氧含量增加 （填“增加”或“減少”）；肺靜脈中流動(dòng)的是顏色鮮紅的動(dòng)脈血（填“動(dòng)脈血”或“靜脈血”）．
（4）健康人每天排出的尿液約有1.5升，比原尿少了許多，主要是因?yàn)槟I小管的重吸收作用．
（5）炎熱的夏季，人的飲水量增加，但排尿量并沒有顯著增加，甚至比冬天還少，原因是部分水以汗液的形式排出體外．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

7．選出下列動(dòng)物與其類別相應(yīng)的選項(xiàng)
家鴿f海豹b蒼蠅e蚯蚓c蝸牛d蠑螈a海蜇g
a 兩棲類 b 哺乳類 c 環(huán)節(jié)動(dòng)物 d 軟體動(dòng)物 e 節(jié)肢動(dòng)物 f 鳥類  g腔腸動(dòng)物．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

17．分析如圖動(dòng)物回答問題

（1）A是一種農(nóng)業(yè)害蟲，它的身體和附肢都分節(jié)；體表有外骨骼，可以起保護(hù)作用，并能防止體內(nèi)水分蒸發(fā)．
（2）B生活在水中，它的呼吸器官是鰓，里面有豐富的毛細(xì)血管．
（3）上述類群中屬于無脊椎動(dòng)物的是A；屬于恒溫動(dòng)物的有DE．（填字母）
（4）D動(dòng)物與空中飛行相適應(yīng)的特征是，體表有羽毛，用肺呼吸，并用氣囊輔助呼吸，提高了氣體交換的效率．
（5）C動(dòng)物幼體生活在水中，用鰓呼吸；成體營水陸兩棲生活，用肺呼吸，并用皮膚輔助呼吸．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

4．兩性花只能進(jìn)行自花傳粉，單性花只能進(jìn)行異花傳粉．×（判斷對錯(cuò)）

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

1．綠色植物有四大類群，與人類生活密切相關(guān)，為生物圈提供氧氣最多的是藻類植物；常用來做監(jiān)測空氣污染程度的指示植物是苔蘚植物；能食用、藥用、做綠肥、不產(chǎn)生種子的是蕨類植物．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．對以下各種現(xiàn)象的解釋，符合達(dá)爾文進(jìn)化理論的一項(xiàng)是（　�。�
A．啄木鳥的舌較長是因?yàn)橐妒硺淇p內(nèi)的昆蟲，反復(fù)不斷伸長的結(jié)果
B．在地下洞穴中生活的盲鼠，因長期不用眼睛而逐漸失去視覺
C．奔跑速度慢的狼餓死，生存下來的都是奔跑速度快的
D．蛇的四肢由于不用而退化，因而獲得匍匐前進(jìn)的習(xí)性

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同步練習(xí)冊答案