【題目】“羊入虎口”體現(xiàn)了生物之間的關(guān)系是（　�。�
A.競爭
B.合作
C.捕食
D.共生

【答案】C
【解析】虎吃羊是為了獲取食物維持生存，因此“羊入虎口”體現(xiàn)了生物之間的關(guān)系是捕食關(guān)系．
故選：C
（1）生物之間的關(guān)系包括：種內(nèi)關(guān)系和種間關(guān)系．種內(nèi)關(guān)系又分為種內(nèi)互助和種內(nèi)競爭；種間關(guān)系又有①共生、②寄生、③捕食、④種間競爭幾種方式;（2）共生是指有些生物與其它生物共同生活在一起，相互依賴，彼此有利，一旦分開，兩者都要受到很大影響，甚至不能生活而死亡．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】魚缸內(nèi)放一些水草，在陽光照耀下，水中會有氣泡冒出，這些氣泡里的主要?dú)怏w是（　�。�
A.光合作用產(chǎn)生的氧氣
B.呼吸作用產(chǎn)生的二氧化碳
C.蒸騰作用產(chǎn)生的水蒸氣
D.以上三項(xiàng)全是

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為根尖結(jié)構(gòu)模式圖，據(jù)圖回答問題：

在根尖結(jié)構(gòu)中，具有保護(hù)作用的是[ 4 ]____；細(xì)胞始終保持分裂能力的部位是[ 3 ]___________；根細(xì)胞不斷伸長的部 位是[ 2 ]__________；吸收水分和無機(jī)鹽的主要部位是[ 1 ]__________。當(dāng)該區(qū)細(xì)胞中細(xì)胞液濃度__________（填“大于”或“小于”）土壤溶液濃度時，根細(xì)胞吸水。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】有關(guān)植物蒸騰作用，以下敘述錯誤的是（　�。�

A. 蒸騰作用主要通過葉片進(jìn)行

B. 蒸騰作用能提高大氣濕度，增加降水

C. 蒸騰作用可拉動水分和無機(jī)鹽在植物體內(nèi)的運(yùn)輸

D. 植物吸收的水分大部分用于生命活動，少部分通過蒸騰作用散失到環(huán)境中

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】河蝦、田螺、鯽魚、烏龜是河流中常見的四種生物，以下敘述正確的是（　�。�

A. 都用鰓呼吸

B. 體溫都不恒定

C. 體表都有外骨骼

D. 體內(nèi)都有脊椎骨組成的脊柱

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在“草→田鼠→鷹”食物鏈中，鷹體內(nèi)的能量最終來源于（　�。�
A.草通過光合作用固定的太陽能
B.捕食后在體內(nèi)合成的
C.田鼠食草后體內(nèi)合成
D.草和田鼠體內(nèi)的有機(jī)物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)_____（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖示生物進(jìn)化的大致過程。請據(jù)圖回答：

（1）鳥類和[②]______類都是由[①]______進(jìn)化來的。

（2）裸子植物和[③]______植物的共同祖先是蕨類植物。

（3）生物進(jìn)化的研究方法有多種，其中比較重要的方法之一是比較法，科學(xué)家通過對不同年代地層中______的縱向比較，以及對現(xiàn)存生物的橫向比較等方法，推斷出了生物進(jìn)化的大致歷程。

（4）科學(xué)家發(fā)現(xiàn)在某小島上的一種啄木鳥，其喙長分布如甲圖，而其唯一的食物是一種生活在樹干中的昆蟲。這種昆蟲在樹干中的深度分布如乙圖。根據(jù)曲線可知，這種啄木鳥鳥喙的長度多數(shù)為____cm左右，而昆蟲在樹洞中的深度多數(shù)在7cm左右。鳥喙長短的差異，在遺傳學(xué)上稱為____。

（5）___鳥喙的啄木鳥更易生存下來，根據(jù)達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說推斷，這種啄木鳥鳥喙的進(jìn)化趨勢是____�？梢�，_____ 因素和生物的__________導(dǎo)致了生物的進(jìn)化。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】切取一段葡萄的枝條，插入濕潤的沙土中，不久，枝條下端萌發(fā)出新的根。這種繁殖方法叫（ ）

A. 扦插 B. 壓條

C. 嫁接 D. 組織培養(yǎng)

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同步練習(xí)冊答案