【題目】地球上最初的生命誕生在

A原始大氣 B現(xiàn)代大氣 C原始海洋 D現(xiàn)代海洋

【答案】C

【解析】

試題分析:化學(xué)起源學(xué)說認(rèn)為:地球從形成到現(xiàn)在大約有46億年的歷史早期的地球是熾熱的球體,地球上的一切元素都呈氣體狀態(tài),那時談不到生命的發(fā)生。后來隨著地球的慢慢冷卻,才逐漸為生命的發(fā)生提供了一定的條件,原始大氣的主要成分是氨、氫、甲烷、水蒸氣。水是原始大氣的主要成分,當(dāng)時由于大氣中沒有氧氣,因而高空中也沒有臭氧層阻擋,不能吸收太陽輻射的紫外線,所以紫外線能直射到地球表面,在紫外線、天空放電、火山爆發(fā)所放出的能量、宇宙間的宇宙射線,以及隕星穿過大氣層時所引起的沖擊波等這些能量作用下空氣中的無機物經(jīng)過復(fù)雜的化學(xué)變化轉(zhuǎn)化形成了一些有機小分子物質(zhì)物,后來隨著地球的慢慢冷卻,于是隨傾盆大雨從天而降,匯集入原始海洋。

在原始海洋中,經(jīng)過上萬年后這些有機小分子長期累積并相互作用,形成了比較復(fù)雜的有機大分子物質(zhì),如原始的蛋白質(zhì)、核酸等。這些物質(zhì)并逐漸形成了與海水分離的原始界膜,構(gòu)成了相對獨立的體系。一旦這些物質(zhì)擁有了個體增殖和新陳代謝也就意味產(chǎn)生了生命。所以原始海洋是生命誕生的搖籃。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于病毒的敘述中正確的是

A. 病毒很小,必須用光學(xué)顯微鏡觀察

B. 噬菌體是專門寄生在動物細(xì)胞內(nèi)的病毒

C. 構(gòu)成病毒的基本單位是細(xì)胞

D. 病毒寄生在其它生物細(xì)胞內(nèi)時,用自身的遺傳物質(zhì)為模板來繁殖后代

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】南海子郊野公園是北京市最大的濕地公園,在建設(shè)和規(guī)劃時以生態(tài)的思想和生物多樣性保護為設(shè)計的原則。據(jù)調(diào)查,園內(nèi)有鳥類81種,鄉(xiāng)土植物206種,哺乳動物38種。將原有的白然環(huán)境和人工建設(shè)相結(jié)合,彰顯著北京的美麗和諧與生態(tài)宜居。下列敘述正確的是

A. 盲目引進植物新物種,增加濕地公園的多樣性

B. 濕地公園中缺乏分解者,不能構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)

C. 有人為因素的干擾,增強了濕地公園的白我調(diào)節(jié)能力

D. 建立生態(tài)濕地公園,是保護生物多樣性的有效措施

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】十九大召開期間,交管部門全力以赴創(chuàng)造良好的交通環(huán)境。下面對交警工作場景描述不正確的是

A. 孟警官能清晰看到行駛不穩(wěn)的汽車由遠而近駛來,是因為晶狀體的曲度可以調(diào)節(jié)

B. “請您出示駕照”隨著孟警官聲音的響起,司機耳蝸中的聽神經(jīng)細(xì)胞產(chǎn)生聽覺

C. 孟警官要求司機對著酒精測試儀吹氣,此時司機的膈肌處于舒張狀態(tài)

D. 孟警官告誡司機酒后駕駛危害交通安全和自身健康

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列不屬于人的四大組織的是( 。

A. 機械組織 B. 神經(jīng)組織 C. 結(jié)締組織 D. 上皮組織

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】小明被毒蛇咬傷了,要去醫(yī)院打蛇毒抗毒血清。在制備蛇毒抗毒血清時,需將滅活的蛇毒注入家兔體內(nèi)引起免疫反應(yīng)。這一免疫反應(yīng)和所用的蛇毒分別是:

A. 特異性免疫,抗原 B. 非特異性免疫,抗原

C. 特異性免疫,抗體 D. 非特異性免疫,抗體

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在生物的個體發(fā)育中,一個受精卵能發(fā)育成復(fù)雜的生物體。生物體之所以復(fù)雜,主要是下列哪一生理過程在起作用?( )
A.細(xì)胞的成熟
B.細(xì)胞的分化
C.細(xì)胞的生長
D.細(xì)胞的分裂

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】以生物_________的差異程度和_________關(guān)系的遠近為依據(jù),生物分類單位從大到小依次分為________________________________7個等級。______是分類的最基本單位,常說的某種生物如“刺桐樹”屬于分類單位中的_______

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某生物科技小組的同學(xué)將同時死去的10條小金魚分成甲、乙兩組;甲組的5條小金魚滅菌后放在無菌的塑料袋內(nèi)保存起來,乙組的5條小金魚被深埋在一棵大樹的根部,數(shù)十天后,發(fā)現(xiàn)乙組的5條小金魚全腐爛了。請根據(jù)實驗答問:

1本實驗可證明腐生生物細(xì)菌能將 的遺體 。

2該實驗中的實驗組是 組,對照組是 組。

3該實驗中甲、乙兩組為什么要選用同時死去的5條小金魚?因為實驗時要控制除了 、 條件以外的其他因素影響。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案