18.下列有關細胞知識的敘述,錯誤的是(  )
A.擠壓水果得到的果汁來自細胞中的液泡
B.洋蔥根尖細胞分裂時,染色體先復制加倍后,再均等進入兩個新細胞中去
C.細胞核控制著生物的發(fā)育,是由于核中存在DNA
D.綠色植物的每個細胞都有細胞壁、葉綠體和線粒體

分析 植物細胞的基本結構包括:細胞壁、細胞膜、細胞質、細胞核等,細胞質中還有一些細胞器,它們各自具有不同的功能.

解答 解:A、植物細胞的液泡里面有細胞液,細胞液內溶解多種物質,擠壓水果得到的果汁來自細胞中的液泡.A正確;
B、細胞分裂時,染色體先復制加倍后,再均等進入兩個新細胞中去,B正確;
C、生物體用于傳種接代的物質即遺傳物質,就在細胞核的染色體上.所以細胞核控制著生物的遺傳和發(fā)育,C正確;
D、并不是所有的植物細胞都有葉綠體.如根部細胞,不見光的部位的細胞就不含葉綠體.所以,綠色植物的每個細胞都有細胞壁、葉綠體和線粒體是錯誤的,D錯誤.
故選:D.

點評 理解掌握植物細胞的結構及各部分的功能.

練習冊系列答案
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8.夏季,幾天連陰雨后,家中的衣物、皮鞋等很容易長毛發(fā)霉,為避免這種現(xiàn)象的發(fā)生,人們一般會在晴朗的天氣將衣物、皮鞋拿到太陽下晾曬,請你對上述現(xiàn)象和做法加以分析說明.①霉菌的生活需要水、適宜溫度、有機物,夏季陰雨天,溫度高濕度大,適宜霉菌的生長繁殖,所以容易長毛;
②太陽中紫外線能殺菌,晾曬后干燥不適宜霉菌的生長繁殖因此可以避免長毛.

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9.如圖為花生示意圖,下列分析錯誤的是( 。
A.1屬于果實,是由花的子房發(fā)育而來B.2是種子,是由受精卵發(fā)育而來
C.3是果皮,是由子房壁發(fā)育而來D.2有兩片子葉

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6.下列骨連結中,屬于半活動的連結的是( 。
A.B.C.脊椎骨間D.顱骨間

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13.請根據(jù)圖1回答下列問題(方括中填寫序號,橫線上填文字)
(1)人體從外界吸入的氧氣與體內產生的二氧化碳在[6]肺部毛細血管處進行交換,由此血液的性質產生了變化,即由靜脈血變成了動脈血
(2)血液能在人體血管中循環(huán),其動力來自心臟,它將血液泵至全身.
(3)若某人患急性肺炎,需上肢靜脈點滴藥液.試寫出藥液從其上肢靜脈到達肺部經過的路徑:15→1→2→16→6(用圖中序號和箭頭表示).研究證明:血管[13]中的血糖含量在飯后會出現(xiàn)如圖2AB段曲線的變化,原因是營養(yǎng)物質(包括葡萄糖)被吸收進入血液;但一段時間后,血糖含量會如圖2中CD段曲線所示,原因是胰島素的調節(jié)作用.

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3.根據(jù)你所學的生物學知識進行判斷,下列說法正確的是(  )
A.“莊稼一枝花,全靠肥當家”,說明植物生長需要吸收有機物
B.人在做吸氣動作時,膈肌頂部下降,胸廓擴大,肺內氣壓增大
C.人體的肝臟分泌的膽汁中有消化脂肪的消化酶
D.小腸是食物消化和吸收的主要部位

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10.下列關于生物體結構層次的敘述,正確的是(  )
A.細胞是所有生物生命活動的基本單位
B.番茄的果皮是上皮組織,具有保護作用
C.綠色開花植物的根、莖、葉稱為營養(yǎng)器官
D.動植物體的結構層次是細胞→組織→器官→系統(tǒng)

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7.一位同學吃西瓜時,不小心將一粒西瓜子咽了下去,下列哪個是它正確的“旅行”路線(  )
A.口腔→食道→胃→大腸→小腸→肛門B.口腔→大腸→胃→食道→小腸→肛門
C.口腔→食道→胃→小腸→大腸→肛門D.腔→胃→食道→小腸→大腸→肛門

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8.下列關于人體知識的敘述中,錯誤的是( 。
A.人體從外形上可以分為頭、頸、軀干、四肢四部分
B.人體的結構層次是:細胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體
C.腦、脊髓、心臟、血液都是人體比較重要的器官
D.人體各系統(tǒng)分別負責一項或幾項生理活動,且密切配合、協(xié)調活動

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