【題目】下列屬于先天性行為的是

A. 美國(guó)紅雀喂魚(yú) B. 蚯蚓走“T”形迷宮

C. 大山雀喝牛奶 D. 海豚表演

【答案】A

【解析】先天性行為是動(dòng)物生來(lái)就有的,由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的行為,是動(dòng)物的一種本能行為,不會(huì)喪失;后天性學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物出生后在動(dòng)物在成長(zhǎng)過(guò)程中,通過(guò)生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)逐漸建立起來(lái)的新的行為,美國(guó)紅雀喂魚(yú)是由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的行為,屬于先天性行為。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】能夠產(chǎn)生卵細(xì)胞和分泌雌性激素的是

A.卵巢 B.子宮 C.輸卵管 D.胎盤(pán)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】將盆栽銀邊天竺葵(葉的邊緣不含葉綠體,呈白色,如圖甲處)放在黑暗處一晝夜,再用黑紙片把葉片的一部分(圖“乙”處)從上下兩面遮蓋起來(lái),放在陽(yáng)光下照射數(shù)小時(shí)后,將此葉片經(jīng)脫色處理,最后滴上碘液,結(jié)果“甲”、“乙”兩處不變藍(lán),其余部分變藍(lán)(如圖“丙”處).請(qǐng)回答:

(1)滴上碘液,“丙”處變藍(lán),證明該處有 , 說(shuō)明光合作用制造了;
(2)滴上碘液,“乙”處不變藍(lán),說(shuō)明是植物光合作用不可缺少的條件;
(3)滴上碘液,“甲”處不變藍(lán),說(shuō)明光合作用需要

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖中是植物細(xì)胞模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題.

(1)在顯微鏡下觀察洋蔥表皮細(xì)胞,最外層是一層透明的薄壁,叫[1] , 起作用.
(2)在光學(xué)顯微鏡下,植物細(xì)胞中有一層結(jié)構(gòu)看不清楚,這層結(jié)構(gòu)叫[2]
(3)大多數(shù)植物細(xì)胞中的葉是綠色的,主要是因?yàn)榧?xì)胞中含有[3]
(4)下列標(biāo)號(hào)所代表的結(jié)構(gòu)的名稱(chēng).
[4];[5];[6]

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于艾滋病病毒的敘述,最貼切的是

A艾滋病病毒具有細(xì)胞結(jié)構(gòu),一般不會(huì)侵染人體

B艾滋病病毒沒(méi)有遺傳物質(zhì),需從寄主細(xì)胞中獲得

C艾滋病病毒比其他病毒大,可用光學(xué)顯微鏡觀察

D艾滋病病毒營(yíng)寄生生活,屬動(dòng)物病毒

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】人的胚胎發(fā)育開(kāi)始于卵細(xì)胞的產(chǎn)生。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本單位,但有的生物不具備細(xì)胞結(jié)構(gòu),你認(rèn)為這種生物是

A玉米 B蟋蟀 C木耳 D病毒

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為人體消化、呼吸、循環(huán)、泌尿過(guò)程示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)A代表營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)通過(guò)消化道壁進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng)的過(guò)程,這個(gè)過(guò)程叫做吸收.牛奶中的蛋白質(zhì)經(jīng)消后進(jìn)入血液的物質(zhì)是________

(2)a、b代表肺泡與外界的氣體交換過(guò)程,當(dāng)血液流經(jīng)肺部毛細(xì)血管網(wǎng)后其成分的變化是________

(3)如果在手背靜脈注射抗生素治療咽炎,則藥物到達(dá)患病部位可首先在心臟的________腔中發(fā)現(xiàn)這種藥物.

(4)胰島素是由胰腺中的內(nèi)分泌腺分泌的,主要是進(jìn)入血液后起________濃度作用.

(5)醫(yī)生在檢驗(yàn)?zāi)巢∪说哪蛞簳r(shí)發(fā)現(xiàn)了較多的紅細(xì)胞,如果是腎臟有疾病,可能是________出現(xiàn)了病.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如果用透明膠片寫(xiě)上“9>6”,那么在顯微鏡下看到的應(yīng)該是( 。
A.9>6
B.6>9
C.6<9
D.9<6

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同步練習(xí)冊(cè)答案