【題目】認(rèn)真觀察下列圖片和圖表,并回答問題。

(1)圖中的A、B、C、D、E分別是哪些動(dòng)物?______

(2)你能否把上述動(dòng)物按一定順序(如從簡(jiǎn)單到復(fù)雜)排列?()

(3)通過上面的分析,你認(rèn)為動(dòng)物分類要考慮哪些特征? __________

【答案】 魚 蛙 蛇 天鵝 虎 魚、蛙、蛇、天鵝、虎 動(dòng)物分類除了要考慮動(dòng)物的外部形態(tài)特征外,還要考慮動(dòng)物的內(nèi)部結(jié)構(gòu)和生理功能

【解析】(1)圖中的A是脊椎動(dòng)物中變溫動(dòng)物,用鰓呼吸,所以是生活在水中,是魚類。B是脊椎動(dòng)物中的變溫動(dòng)物,用肺呼吸,在水中產(chǎn)無殼的卵,所以是兩棲動(dòng)物,即青蛙。C是脊椎動(dòng)物中的變溫動(dòng)物,用肺呼吸,產(chǎn)硬殼卵,所以是爬行動(dòng)物即蛇。D是脊椎動(dòng)物中的恒溫動(dòng)物,有羽毛,卵生并產(chǎn)硬殼卵,所以是鳥類,即天鵝。E是脊椎動(dòng)物中的恒溫動(dòng)物,體表有毛,生殖方式是胎生,所以是哺乳動(dòng)物,即虎
(2)從結(jié)構(gòu)特點(diǎn)上看,魚類最簡(jiǎn)單,終生生活在水中,用鰓呼吸其次是兩棲類水陸兩棲,幼體用鰓呼吸,成體用肺呼吸,皮膚輔助呼吸。爬行動(dòng)物完全用肺呼吸,產(chǎn)硬殼的卵。上述三中動(dòng)物都是變溫動(dòng)物。鳥類和哺乳動(dòng)物體溫恒定,鳥類是卵生,哺乳動(dòng)物是胎生哺乳,大大提高后代的成活率,更好的適應(yīng)復(fù)雜的生活。從簡(jiǎn)單到復(fù)雜進(jìn)行排序?yàn)椋呼~→青蛙→蛇→天鵝→虎
(3)動(dòng)物的分類通過上述的分析,是從形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理特征和生殖方式方面來比較

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】綠色植物分布廣泛、千姿百態(tài),它為大地增綠,為人間添彩。下列沒有根、莖、葉分化的是

A海帶 B墻蘚 C地錢 D腎蕨

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】動(dòng)植物在基本結(jié)構(gòu)方面的主要區(qū)別是動(dòng)物細(xì)胞不具有(

A.細(xì)胞壁、染色體、液泡 B.細(xì)胞壁、葉綠體、液泡

C.葉綠體、染色體、液泡 D.細(xì)胞壁、葉綠體、線粒體

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列各項(xiàng)不能稱為生態(tài)系統(tǒng)的是( )

A.一塊田 B.一條河 C.一座山 D.一群牛

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】魚在水中生活,月季花長(zhǎng)在陸地上。下列生命活動(dòng)中,它們共同具有的是( )

A、光合作用 B、蒸騰作用 C、血液循環(huán) D、呼吸作用

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】影響生物的環(huán)境因素包括 因素,其中影響生物生活的非生物因素有 、 、 等.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)示意圖,①、③代表的生物成分依次是

A. 生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者

B. 分解者、生產(chǎn)者、消費(fèi)者

C. 消費(fèi)者、生產(chǎn)者、分解者

D. 生產(chǎn)者、分解者、消費(fèi)者

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于鳥卵各部分作用的描述中,不正確的是

A卵白:保護(hù)卵細(xì)胞,為胚胎發(fā)育提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和水分

B系帶:固定卵黃

C卵黃:為胚胎發(fā)育提供主要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)

D氣室:為胚胎發(fā)育提供營(yíng)養(yǎng),但不能與外界進(jìn)行氣體的交換

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】腫瘤發(fā)生的原因可能是人體內(nèi)

A防御功能減弱 B免疫功能正常

C免疫監(jiān)視功能異常 D免疫系統(tǒng)產(chǎn)生排斥

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案