下圖一表示某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng);圖二是某條食物鏈中三種生物體內(nèi)所含有機(jī)物總量的直方圖.請據(jù)圖回答問題:
(1)作為一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng),圖一中缺少的成分是 和 .
(2)圖一的食物網(wǎng)由 條食物鏈組成.
(3)請寫出圖中最長的一條食物鏈 .
(4)若圖二中甲、乙、丙分別表示草→鼠→鷹這條食物鏈中三種生物的有機(jī)物總量,則丙對應(yīng)的生物是 .
(5)圖一的土壤中含有某些難以分解的有毒物質(zhì),則體內(nèi)有毒物質(zhì)積累最多的生物是 .
(6)若圖一中蛇的數(shù)量大量減少,則草的數(shù)量將會 ,從而影響生態(tài)平衡;過一段時(shí)間之后,生態(tài)系統(tǒng)各生物的數(shù)量又會恢復(fù)平衡狀態(tài),因?yàn)樯鷳B(tài)系統(tǒng)具有一定的 .
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省淮安市淮安區(qū)七年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
生態(tài)系統(tǒng)中的能量可以沿著下列哪條鏈正常流動( )
A.草→食草昆蟲→青蛙→蛇 B.草→吃蟲鳥→鼠→青蛙
C.草→兔→食草昆蟲→貓頭鷹 D.狐→兔→蜘蛛→草
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年吉林省長春市德惠市七年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”,說明生物所具有的特征是( )
A.遺傳和變異 B.對外界刺激作出反應(yīng)
C.生活需要營養(yǎng) D.生長和繁殖
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年吉林省長春市德惠市七年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
草履蟲一天能吞食約43000個(gè)細(xì)菌,與此有關(guān)的結(jié)構(gòu)主要是( )
A.表膜和伸縮泡 B.口溝和食物泡
C.收集管和胞肛 D.細(xì)胞核和纖毛
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年河南省周口市商水縣七年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中施肥時(shí),應(yīng)該( )
A.完全施用農(nóng)家肥,不施用化肥
B.以施用化肥為主,配合施用農(nóng)家肥
C.完全施用化肥
D.以施用農(nóng)家肥為主,配合施用見效快的化肥
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年河南省周口市商水縣七年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是( )
A.組織 B.器官 C.系統(tǒng) D.細(xì)胞
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年河南省周口市扶溝縣七年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
不屬于綠色植物在生物圈中的作用的是( )
A.維持大氣中的二氧化碳和氧的平衡
B.直接或間接的為地球上生物提供食物和能量
C.通過呼吸作用放出大量的二氧化碳
D.促進(jìn)生物圈的水循環(huán)發(fā)揮重要的作用
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年河南省周口市扶溝縣八年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
細(xì)菌與真菌相比,其結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是( )
A.有成形的細(xì)胞核 B.無成形的細(xì)胞核
C.有細(xì)胞結(jié)構(gòu) D.無細(xì)胞結(jié)構(gòu)
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com