【題目】蒸騰作用會(huì)散失大量的水分，對(duì)植物體是有害的。

【答案】

【解析】

試題分析：植物體通過根從土壤中吸收的水分，只有約1%被植物體利用，99%以上的水都通過蒸騰作用以水蒸氣的形式從葉片的氣孔散發(fā)到大氣中去了，這不是對(duì)水的浪費(fèi)，蒸騰作用有其重要的意義，一是為植物吸收水分提供了向上的動(dòng)力，同時(shí)溶解在水中的無(wú)機(jī)鹽也跟著一起被吸收和運(yùn)輸。二是蒸騰作用能提高大氣的濕度，增加降水。三是蒸騰作用能帶走植物體內(nèi)的熱量，使植物不至于在炎熱的夏天被烤死。四是促進(jìn)了生物圈的水循環(huán)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為探究環(huán)境因素對(duì)蚯蚓生活的影響，小江進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)：取甲、乙兩個(gè)同規(guī)格的玻璃杯，甲杯中放入潮濕的肥沃土壤，乙杯中放入經(jīng)烘干的同種土壤，然后在甲、乙兩杯中同時(shí)各放入10條大小及生活狀況相同的同種蚯蚓．請(qǐng)回答下列問題：

（1）用10條蚯蚓而不是1條蚯蚓做實(shí)驗(yàn)，其目的是_________．

（2）一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)乙杯中的蚯蚓蠕動(dòng)逐漸減弱，然后就不動(dòng)了，而甲杯中蚯蚓活動(dòng)正常，該實(shí)驗(yàn)說明影響蚯蚓生活的環(huán)境因素是_________．

（3）小江向甲杯倒入清水至剛好覆蓋土壤，發(fā)現(xiàn)蚯蚓都鉆出了土壤，這與雨后大量蚯蚓鉆出地面一樣，都是因?yàn)橥寥乐腥鄙賍________．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面關(guān)于肺泡和血液氣體交換結(jié)果的相關(guān)描述中，正確的是（ ）

A．血液中的氧氣透過毛細(xì)皿管壁和肺泡壁進(jìn)入肺泡

B．空氣中的氧氣透過肺泡壁和毛細(xì)血管壁進(jìn)入肺泡

C．空氣中的二氧化碳透過肺泡壁和毛細(xì)血管壁進(jìn)入血液

D．血液中的二氧化碳透過毛細(xì)血管壁和肺泡壁進(jìn)入肺泡

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】判斷題

（1）該生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者是草.（判斷對(duì)錯(cuò)）
（2）若要構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)，除了圖中所示的組成成分外，還應(yīng)包括分解者和非生物部分.（判斷對(duì)錯(cuò)）
（3）該食物網(wǎng)有6條食物鏈.（判斷對(duì)錯(cuò)）
（4）在草原生態(tài)系統(tǒng)中，所有生物生命活動(dòng)的能量最終來(lái)源于草.（判斷對(duì)錯(cuò)）
（5）草和兔子的細(xì)胞都具有細(xì)胞壁、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、線粒體等結(jié)構(gòu).（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】小明同學(xué)為了探究某種果實(shí)的結(jié)構(gòu)，撕取了它的部分果皮制成 臨時(shí)裝片，使用顯微鏡進(jìn)行觀察。請(qǐng)回答實(shí)驗(yàn)過程中的有關(guān)問題：

（1）顯微鏡對(duì)光時(shí)，轉(zhuǎn)動(dòng)[ ]____準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒上升；轉(zhuǎn)動(dòng)[ ]_____使低倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔。

（2）觀察裝片時(shí)，想實(shí)現(xiàn)由圖乙到圖丙的效果，應(yīng)先向____方向 移動(dòng)裝片，使e位于視野中央；然后，把低倍物鏡換成______物鏡，使物像放大。

（3）小明通過顯微鏡觀察發(fā)現(xiàn)，該果實(shí)的果皮細(xì)胞和人的口腔上皮細(xì)胞相比多了①_____和④_______等結(jié)構(gòu)。

（4）剖開果實(shí)她發(fā)現(xiàn)果實(shí)中間有三粒種子，它是由花結(jié)構(gòu)中的三個(gè)____發(fā)育來(lái)的，果實(shí)是由花結(jié)構(gòu)中的______發(fā)育來(lái)的。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】（7分）請(qǐng)回答下列兩個(gè)實(shí)驗(yàn)的相關(guān)問題：

（1）“測(cè)量胸圍差”實(shí)驗(yàn)

①測(cè)量時(shí)，軟尺的位置會(huì)影響“胸圍”的準(zhǔn)確度．圖1分別表示不同小組測(cè)量時(shí)軟尺的位置，其中正確的有 。

②假如某受測(cè)者的胸圍測(cè)量數(shù)值如下，則該受測(cè)者的胸圍差是 厘米。

次數(shù)

深吸氣胸圍（厘米）

深呼氣胸圍（厘米）

1

96

92

2

98

91

3

99

92

③圖2為胸腔示意圖．胸圍差不能反映出圖中所示胸腔 徑的變化，這說明，胸圍差只能在一定程度上反映出肺與外界進(jìn)行氣體交換的能力．

（2）王華同學(xué)想了解和探究他生活的周圍的空氣質(zhì)量，采用了實(shí)驗(yàn)“采集和測(cè)算空氣中的塵埃粒子”的方法，下面是他在五處各抽測(cè)一平方厘米的粒子數(shù)，請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析回答下列問題：

①如圖1，根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果推測(cè)，他生活的周圍的空氣中每平方米所含的塵埃粒子數(shù)為 。

②他采用的取樣方法是 。

③如圖2，第1格中的塵埃粒子數(shù)為 ，第2格中的塵埃粒子數(shù)為 。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于兩棲動(dòng)物和爬行動(dòng)物的敘述，正確的是（ ）

A．都是陸生脊椎動(dòng)物

B．都能產(chǎn)有卵殼的受精卵

C．都是變溫動(dòng)物

D．蝮蛇屬于兩棲動(dòng)物，大鯢屬于爬行動(dòng)物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】把細(xì)嫩的莖掐斷，從斷面上流出來(lái)的白色汁液主要來(lái)自（ ）

A. 導(dǎo)管 B. 篩管 C. 形成層 D. 細(xì)胞液

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】沒有成形細(xì)胞核的單細(xì)胞生物稱為原核生物。下列屬于原核生物的是（ ）

A. 螞蟻 B. 狗尾草 C. 大腸桿菌 D. 乙肝病毒

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同步練習(xí)冊(cè)答案