【題目】“碧玉妝成一樹(shù)高,萬(wàn)條垂下綠絲絳.”萬(wàn)千枝條及其綠葉都是由什么發(fā)育成的?( )
A.種皮 B.花 C.根 D.芽
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】民俗說(shuō):“龍生龍,鳳生鳳,老鼠生兒會(huì)打洞。”這說(shuō)明了生物的( )
A.生長(zhǎng)現(xiàn)象 B.適應(yīng)現(xiàn)象 C.遺傳現(xiàn)象 D.變異現(xiàn)象
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】菜農(nóng)在塑料大棚中種植反季節(jié)蔬菜,有時(shí)會(huì)在大棚內(nèi)燃燒木炭以提高二氧化碳含量,其主要目的是
A. 使害蟲(chóng)窒息死亡 B. 促進(jìn)光合作用
C. 促進(jìn)呼吸作用 D. 促進(jìn)蒸騰作用
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】傳統(tǒng)中醫(yī)認(rèn)為,腎為先天之本。腎形成尿液的過(guò)程如右圖所示,以下說(shuō)法正確的是( 。
A. 腎單位是組成腎臟的基本單位,由①②④構(gòu)成
B. 血液經(jīng)過(guò)②和④內(nèi)壁的過(guò)濾作用形成尿液
C. ④內(nèi)的液體與①內(nèi)的液體相比,④內(nèi)含有大分子蛋白質(zhì)
D. ③內(nèi)的液體與①內(nèi)的液體相比,③內(nèi)尿素的含量明顯減少
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】中國(guó)女科學(xué)家屠呦呦,因其在抗瘧疾新藥青蒿素研發(fā)中的貢獻(xiàn),與另外兩位科學(xué)家共同榮獲2015年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。瘧疾是由一種叫瘧原蟲(chóng)的單細(xì)胞生物引起的。瘧原蟲(chóng)具有下面動(dòng)物細(xì)胞模式圖中①~④所指的結(jié)構(gòu)(示例:[③]細(xì)胞質(zhì))。
請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)青蒿素主要從青蒿的莖葉中直接提取,可干擾瘧原蟲(chóng)細(xì)胞的[②]________和[④]________的功能;同時(shí)對(duì)細(xì)胞的控制中心[ ]________內(nèi)的染色體也有一定影響,從而達(dá)到抗瘧疾的理想效果。
(2)若用普通光學(xué)顯微鏡觀察青蒿葉肉細(xì)胞,在細(xì)胞質(zhì)中,除了④外,還能觀察到的結(jié)構(gòu)有________和________,其中后者的細(xì)胞液中溶解著青蒿素等多種物質(zhì)。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】“;~(yú)塘”是桑茂、蠶壯、魚(yú)肥的高效人工生態(tài)系統(tǒng)(如圖所示),對(duì)該系統(tǒng)的敘述你不認(rèn)同的是( 。
A. 物質(zhì)可多級(jí)利用,實(shí)現(xiàn)良性循環(huán)
B. 該生態(tài)系統(tǒng)的能量最終來(lái)自太陽(yáng)能
C. 食物鏈的延長(zhǎng)會(huì)使能量損失減少
D. 各級(jí)產(chǎn)物均可利用,減少了環(huán)境污染
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】11月12日晚,“北京確認(rèn)接診鼠疫病例”的消息在社交平臺(tái)刷屏后,引起了很多人的恐慌,那么鼠疫真的那么可怕嗎?
(1)鼠疫是由鼠疫桿菌(細(xì)菌的一種)引起的烈性傳染病,屬于甲類(lèi)傳染病。鼠疫桿菌(圖1所示)細(xì)胞的主要特點(diǎn)是___________________。
(2)北京不屬于鼠疫自然疫源地,但依然存在鼠疫輸入和傳播的風(fēng)險(xiǎn)。鼠疫的傳播途徑如圖2所示,從圖中可以看出鼠疫的傳播途徑是__________。如果經(jīng)人體皮膚傳入導(dǎo)致腺鼠疫;經(jīng)呼吸道傳入導(dǎo)致肺鼠疫。肺鼠疫患者的痰液中的致病菌會(huì)通過(guò)_________傳播,可能會(huì)引起較大范圍的流行。由此可以分析得出鼠疫的傳染源包括_________________________。
(3)鼠疫的治療原則是早期聯(lián)合使用足量的應(yīng)用敏感的抗菌藥物,如鏈霉素、慶大霉素(如圖3)等,這種藥物不能自行使用的原因是_________。
(4)如圖4可以看出,我國(guó)近十年鼠疫的發(fā)病數(shù)和死亡率總體呈________趨勢(shì)。2003年非典之后,我們國(guó)家執(zhí)行了非常嚴(yán)格的傳染病報(bào)告制度。各種已知的傳染病一直在嚴(yán)密的監(jiān)控之下,鼠疫本身并不可怕,無(wú)知又無(wú)畏才讓鼠疫變得可怕。
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