【題目】下列關(guān)于生物生殖、發(fā)育的敘述，錯誤的是（　�。�

A. 苔蘚植物和蕨類植物都可用孢子繁殖新個體

B. 采用嫁接繁育果樹的優(yōu)點是保留了親代的優(yōu)良性狀

C. 受精的鳥卵中能夠發(fā)育成胚胎的是胎盤

D. 青蛙生殖、發(fā)育的特點是卵生、體外受精、變態(tài)發(fā)育

【答案】C

【解析】

生物的生殖有有性生殖和無性生殖兩種，有性生殖是有兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合；無性生殖沒有兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合。

苔蘚植物和蕨類植物都屬于孢子植物，用孢子繁殖新個體，A正確；采用嫁接繁育果樹的優(yōu)點是保留了親代的優(yōu)良性狀，B正確；受精的鳥卵中能夠發(fā)育成胚胎的是胚盤，不是胎盤，C錯誤；青蛙屬于兩棲動物，生殖、發(fā)育的特點是卵生、體外受精、變態(tài)發(fā)育，D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】同一種生物的一種性狀的不同表現(xiàn)類型，稱為________，控制這種性狀成對的不同基因叫________．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體內(nèi)紅細(xì)胞的數(shù)量或者血紅蛋白的數(shù)值低于正常值，可能患

A. 白血病 B. 發(fā)炎 C. 貧血 D. 心臟病

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】使用顯微鏡時，對光完成的標(biāo)志是看到明亮的圓形視野．　　（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為消化系統(tǒng)部分結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答

（1）消化和吸收的主要場所是[_____]_____。

（2）圖中所示器官為_____，它分泌的_____對食物中_____的消化起重要作用。

（3）②胃腺分泌的_____中含有消化_____的酶。

（4）小腸內(nèi)表面有許多環(huán)形_____，它的表面有許多_____。這些特點使小腸具有巨大的_____來吸收營養(yǎng)物質(zhì)。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】松籽和西瓜籽都是人們喜歡的休閑食品，它們有什么本質(zhì)的區(qū)別（ ）。

A. 前者是木本植物，后者是草本植物 B. 前者沒有果皮包被，后者有果皮包被

C. 前者沒有胚，后者有胚 D. 前者有胚乳，后者沒有胚乳

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在日常生活中我們切忌濫用抗生素，下列生物中，可以產(chǎn)生抗生素的是（　　）

A. 青霉B. 曲霉C. 酒曲D. 乳酸菌

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物圈中到處都有綠色植物，它們自身的某些生理活動在生物圈中具有重要作用。圖一中的A、B、C表示發(fā)生在綠色植物體內(nèi)的某些生理過程，圖二表示一段時間內(nèi)小麥葉片吸收二氧化碳相對含量與光照強度的關(guān)系，圖三表示“綠葉在光下制造有機物”探究實驗的部分過程。請據(jù)圖回答：

（1）植物吸收的水分，通過根、莖、葉中的___________運送到葉肉細(xì)胞，絕大部分通過圖一中的[______]過程（填字母）散失到大氣中，參與了生物圈中的_____________。

（2）農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的合理密植、間作套種提高了圖一中[______]過程（填字母）的效率。

（3）當(dāng)圖二中光照強度在N點之后，小麥體內(nèi)的有機物開始積累，這是因為光合作用強度_________呼吸作用強度。（填“大于”或“等于”或“小于”）

（4）請將圖三中的實驗步驟正確排序：_______（用序號和箭頭表示，設(shè)置步驟②的目的是_____________，該實驗的變量是___________，該實驗的結(jié)論有兩個，試寫出其中的一個：___________________________。

（5）若C過程表示呼吸作用，試寫出其反應(yīng)式：________________________________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我們常吃的西瓜和西瓜籽分別屬于植物體的（ ）

A．果實和種子 B．莖和種子 C．莖和果實 D．種子和果實

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同步練習(xí)冊答案