【題目】下列哪項不屬于組織培養(yǎng)的意義( )
A.繁殖速度快
B.保持母體優(yōu)良性狀
C.培養(yǎng)新品種
D.培養(yǎng)無病毒植株

【答案】C
【解析】解:組織培養(yǎng)屬于無性生殖的范疇.利用組織培養(yǎng)技術,可以在短時間內(nèi)大批量的培育出所需要的植物新個體;能保持母本的優(yōu)良性狀,不能培育植物新品種,還可以防止植物病毒的危害,極大的提高了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率,因此,取材少繁殖率低、能培育出植物新品種不是組織培養(yǎng)的優(yōu)點.
故選:C.
【考點精析】通過靈活運用植物的無性生殖,掌握不經(jīng)過兩性生殖細胞結(jié)合,由母體直接產(chǎn)生新個體.例:扦插,嫁接,壓條,組織培養(yǎng)即可以解答此題.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在鳥卵的結(jié)構(gòu)中,起保護作用的主要是( )

A. 卵殼和殼膜 B. 卵黃

C. 胚盤 D. 卵白

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【題目】如圖是一種農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)模式圖,下列有關敘述錯誤的是(

A. 該生態(tài)系統(tǒng)中能量主要來自水稻和雜草固定的太陽能

B. 圖中只有一條食物鏈,可表示為:水稻→昆蟲→鴨

C. 圖中水稻和雜草之間存在競爭關系

D. 圖中微生物可以通過呼吸作用分解鴨的糞便,在生態(tài)系統(tǒng)中屬于分解者

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【題目】小李發(fā)現(xiàn)自己的小便發(fā)紅,去醫(yī)院驗尿發(fā)現(xiàn)其中有紅細胞.蛋白質(zhì)等,據(jù)此你推斷小李病變的部位可能是

A. 腎小體 B. 腎小囊 C. 腎小球 D. 腎小管

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【題目】下圖是“葉的結(jié)構(gòu)與光合作用”的思維導圖。

(1)請根據(jù)所學知識完善該思維導圖①_______________________________________________________________________

(2)“葉的結(jié)構(gòu)與光合作用”相適應體現(xiàn)了“生物體____________________相適應”的觀點。

(3)光合作用的實質(zhì)是______________________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】根據(jù)下圖回答問題

(1)圖中屬于植物細胞的是_____圖。因它有結(jié)構(gòu)[⑥]_____。

(2)甲、乙兩圖的細胞中都有的能量轉(zhuǎn)換器是_____

(3)吸煙有害健康,原因是煙草含有對人體有害的物質(zhì)(尼古。,這種物質(zhì)主要存在于甲細胞的_____中。

(4)圖甲中起保護和支持作用的結(jié)構(gòu)為[_____]。

(5)[ ]_____能夠讓細胞生活需要的物質(zhì)進入細胞,而把有些不需要的物質(zhì)擋在細胞外面。

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【題目】某生物小組根據(jù)如圖所示,探究種子的萌發(fā)條件,請判斷下列說法錯誤的是.( )

A. 每個燒杯放入少量種子而不是1粒種子,其目的是減小偶然因素

B. 實驗中,A.B相互對照,想要探究的問題是種子的萌發(fā)是否需要水

C. 如果只探究光照是否對種子萌發(fā)有影響,則應選擇B組合D組進行對照

D. 根據(jù)圖中條件進行實驗,7天后種子能發(fā)芽的只有B

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖一中字母表示植物不同的生理活動,圖二中數(shù)字表示葉片不同結(jié)構(gòu),分析回答:

1)植物可以通過圖一中所示的[__________作用制造有機物,這一生理活動主要在圖二中的結(jié)構(gòu)[________中進行。

2)將植物幼苗放置在密閉的黑色塑料袋內(nèi)(如圖三所示),過一段時間后將其中的氣體通入澄清的石灰水中,觀察到的現(xiàn)象是澄清的石灰水變________,這是因為植物幼苗進行_________作用產(chǎn)生較多的_________。

3)將圖三裝置置于陽光下,打開塑料袋,發(fā)現(xiàn)內(nèi)壁附著許多水珠,水珠主要是經(jīng)圖二中葉片的[____]___通過[___________作用散失出來的。

4)隨著城市化建設進程的加快,城市生態(tài)環(huán)境面臨“大雨成水澇,久晴變酷暑”的局面,形成此局面的主要原因是__________。

①城市排水系統(tǒng)建設不到位②城市地面硬化面積大③城市綠化面積大④城市綠化面積少

A.①②④ B.①③④ C.②③④ D.①②③

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】要把顯微鏡視野右上方的物像移到視野的中央,玻片移動的方向應該是( )
A.左下方
B.左上方
C.右下方
D.右上方

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