【題目】下列關(guān)于動(dòng)物形態(tài)結(jié)構(gòu)與功能的敘述，錯(cuò)誤的是

A．沙蠶身體分節(jié)與軀體運(yùn)動(dòng)靈活相適應(yīng)

B．節(jié)肢動(dòng)物身體分頭、胸、腹三部分與飛行生活相適應(yīng)

C．鯽魚身體呈流線型與水生生活相適應(yīng)

D．爬行動(dòng)物具有角質(zhì)的鱗或甲與陸地生活相適應(yīng)

【答案】B

【解析】

試題分析：節(jié)肢動(dòng)物身體分頭、胸、腹，與飛行生活沒有直接關(guān)系。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】大氣圈的空氣主要由多種氣體組成，如氮?dú)�、______、______等。在大氣圈中生活的生物，主要是能夠飛翔的______和_______，還有細(xì)菌等微小生物。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某校學(xué)生小敏對(duì)生物學(xué)有著濃厚的興趣，善于觀察，勤于思考，腦海中時(shí)常浮現(xiàn)出一些生物探究創(chuàng)意。某天，她在游覽泗水桃花園時(shí)，看著枝頭紅艷的桃花，突發(fā)奇想：如果給桃花授梨花花粉，是否依然能結(jié)出果實(shí)呢？在老師的支持下，她和同學(xué)們一起進(jìn)行了探究，步驟如下：

①在果園里選擇20朵含苞待放的桃花，將其平均分成A、B兩組。

②將這些桃花的雄蕊去掉，并分別套上透氣的袋子。

③分別采集一些桃花花粉和梨花花粉。

④將桃花花粉涂在A組花的柱頭上，將梨花花粉涂在B組花的柱頭上

請(qǐng)根據(jù)她們的設(shè)計(jì)完成下列問題：

（1）該實(shí)驗(yàn)的變量是 。

（2）步驟③和④完成的是植物生殖過程中的 ，除此之外，在果實(shí)和種子形成之前還必須要完成 過程。

（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明A組結(jié)出了桃子，那么，設(shè)計(jì)B組的意義是 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】假如1個(gè)西瓜里面有45粒種子，那么在形成這個(gè)西瓜果實(shí)時(shí)所需的子房、胚珠、花粉粒、精子的數(shù)目分別是( )

A. 1、45、90、90 B. 1、45、45、90 C. 2、90、90、90 D. 1、45、45、45

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】鯽魚、家鴿分別是魚類和鳥類的代表動(dòng)物。有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A．鯽魚用腮呼吸，適應(yīng)水中生活 B．都是卵生，屬恒溫動(dòng)物

C．家鴿用肺呼吸，氣囊輔助呼吸 D．都有脊椎，屬脊椎動(dòng)物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小動(dòng)物聞到老虎的氣味后紛紛逃散，這是動(dòng)物間的通訊．__

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物在適應(yīng)環(huán)境的同時(shí)，也影響和改變著環(huán)境，下列屬于生物影響環(huán)境的是

A、葵花朵朵向太陽(yáng) B、雨露滋潤(rùn)禾苗壯

C、春風(fēng)又綠江南岸 D、大樹底下好乘涼

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于“觀察小魚尾鰭內(nèi)血液流動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)下列說法錯(cuò)誤的是

A. 觀察時(shí)要使用低倍鏡

B. 能觀察到②毛細(xì)血管內(nèi)紅細(xì)胞單行通過

C. 選擇尾鰭觀察是因?yàn)槲馋捰斜《该鞯奶攸c(diǎn)

D. 根據(jù)血流方向能判斷③是動(dòng)脈

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖中甲表示根尖從根的尖端到長(zhǎng)有根毛部位的一小段，乙是芽的結(jié)構(gòu)示意圖。請(qǐng)回答下列問題：

（1）請(qǐng)?zhí)畛鰣D甲中序號(hào)所示結(jié)構(gòu)的名稱：1__________；2__________；3__________；4__________；5__________。

（2）根是由種子中的__________發(fā)育而來的。圖甲中[ ] __________細(xì)胞的生長(zhǎng)是根尖伸長(zhǎng)的重要原因。

（3）請(qǐng)寫出圖乙中字母表示的相關(guān)結(jié)構(gòu)的名稱：A_____________；B_____________；C_____________。

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