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【題目】動物行為的產生是動物對_________做出的反應，主要受________系統(tǒng)和_________系統(tǒng)分泌的_________的調控作用。

【答案】 外界刺激 神經系統(tǒng) 內分泌系統(tǒng) 激素

【解析】動物行為是生物進行的從外部可察覺到的有適應意義的活動，動物所進行的一系列有利于他們存活和繁殖后代的活動，都是動物行為。動物行為是動物通過神經系統(tǒng)對外界或體內刺激作出的反應，主要受神經系統(tǒng)的調控，還受內分泌系統(tǒng)調節(jié)。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是家蠶生殖發(fā)育過程中各階段的形態(tài)圖，請據圖回答

（1）家蠶的一生要經過________、_________、_________和_________四個時期，這樣的發(fā)育過程稱為_________。

（2）蝗蟲、蟋蟀、螳螂等的發(fā)育過程與家蠶不同，要經歷三個時期，這樣的發(fā)育過程稱為______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物圈中的動物世界是千姿百態(tài)的。請識別下列動物名稱，并回答下列問題：

（1）圖中體內有脊柱的動物有_____（ 按從低等到高等的順序排列，用字母和箭頭表示）。

（2）A屬于_____ （填所屬類群），它在土壤中活動，使土壤疏松，這體現了生物_____環(huán)境。

（3）D有許多適應水中生活的特征，如用鰓呼吸，用_____游泳等。 D常是人們餐桌上的美味，這體現了生物多樣性的_____價值。

（4）圖中動物用肺呼吸的有_____（填字母）； B的主要運動形式有_____。

（5）D和F身體呈_____型，比照各自的生存環(huán)境，此特征屬于_____變異。

（6）四川臥龍自然保護區(qū)是對G進行_____的主要場所；圖中G的胚胎發(fā)育主要在母體的_____內進行。

（7）圖中動物為變態(tài)發(fā)育的有_____（填字母）。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列各項中，由遺傳因素決定的行為是

A．剛出生的嬰兒就會吃奶，會抓握物體

B．英格蘭的大山雀學會偷喝牛奶

C．蚯蚓學會在迷宮中直接爬向潮濕的暗室

D．成年黑猩猩利用經驗來解決問題

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【題目】平谷境內的四座樓風景區(qū)，為市級自然保護區(qū)，森林覆蓋率高達95%。

（1）科學研究發(fā)現，陸地上的負氧離子濃度平均值為650個/cm3，而四座樓風景區(qū)中，空氣負氧離子濃度最高可達8000個/cm3，由此推測：這與本地區(qū)植物的_______作用有關。

（2）四座樓風景區(qū)最有特色的時期是夏季，入夏進山，涼風習習、暑熱全消，這說明生物與環(huán)境的關系是______。

（3）景區(qū)內地下水和礦物質都很豐富，植物進行生命活動所需的水和無機鹽，是經根吸收，由莖向上運輸，最后再通過圖1中的結構[_____]______中的導管運輸到葉。

（4）四座樓自然保護區(qū)內共有植物500多種，陸生脊椎動物300多種，如果用圖2中表示四座樓的生態(tài)系統(tǒng)，請用字母寫一條食物鏈______。保護區(qū)內每天都有動植物死亡，而林區(qū)中并沒有出現堆積如山的尸體，這有賴于圖中_____（填字母）的分解作用。

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【題目】冬小麥是我國北方地區(qū)重要的糧食作物，是加工面粉的主要原材料。

（1）冬小麥的播種時間為9月下旬至10月上旬，過早或過晚播種，都會影響小麥籽粒的萌發(fā)率，由此推斷，_______是影響冬小麥籽粒萌發(fā)的外部條件之一。

（2）據圖可知冬小麥是______（子葉）植物。小麥籽粒萌發(fā)過程中______最終發(fā)育成了新的植物體。

（3）冬小麥植株要結出果實還要經過傳粉和受精的過程，這種生殖方式屬于_____生殖。

（4）已知冬小麥的高稈與矮稈是一對相對性狀。針對冬小麥的這一相對性狀，農業(yè)工作者進行了如下實驗。

組合

親本性狀

子一代的性狀和植株數目

高桿

矮桿

1

高桿×矮桿

105

106

2

高桿×高桿

216

0

3

高桿×高桿

153

52

根據組合______可以判斷出這對相對性狀中矮桿為隱性性狀。如果用B表示顯性基因，b表示隱性基因，則組合1中親代高桿的基因型為______。

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【題目】生物體由小長大是下列哪一過程的結果（ ）

A.細胞分裂 B.細胞生長 C. 細胞分裂和生長 D.細胞癌變

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【題目】人的胚胎發(fā)育是從________的分裂開始的。

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【題目】鹽堿地不利于植物生長的根本原因是（ ）

A．鹽分和堿性物質會殺死植物體 B．鹽分和堿性物質進入了植物體

C．土壤溶液濃度大，植物體會失水 D．土壤溶液濃度大，植物體會吸水

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