【題目】在溫室內(nèi)種植蔬菜，為了提高產(chǎn)量，除了施肥、澆水、除草外，還可以選用的措施是( )

A. 降低白天溫度 B. 提高氧氣濃度

C. 降低氧氣濃度 D. 適當(dāng)提高二氧化碳濃度

【答案】D

【解析】適當(dāng)提高溫度可以促進(jìn)生物的生命活動(dòng)，因此適當(dāng)增加白天的溫度可以促進(jìn)光合作用的進(jìn)行，讓植物合成更多的有機(jī)物。而夜晚適當(dāng)降溫則可以抑制其呼吸作用，使其少分解有機(jī)物。這樣白天合成的多，夜晚分解的少，積累的有機(jī)物就多，能提高蔬菜的產(chǎn)量，A不符合題意；

氧氣的濃度與提高有機(jī)物的產(chǎn)量沒(méi)有關(guān)系，不能增產(chǎn)；而且增加氧氣濃度，會(huì)使呼吸作用增強(qiáng)，消耗的有機(jī)物增多，不能提高蔬菜的產(chǎn)量，B、C不符合題意；

二氧化碳是光合作用的原料，原料越多合成的有機(jī)物就越多，所以增加二氧化碳濃度能提高蔬菜的產(chǎn)量，D符合題意。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】張某是大學(xué)一年級(jí)的學(xué)生，周末外出看到流動(dòng)獻(xiàn)血車(chē)，就主動(dòng)上前要求獻(xiàn)血．醫(yī)生首先要求他填寫(xiě)關(guān)于健康情況的表格，然后為他驗(yàn)血型，是B型．身體檢查合格后，張弛同學(xué)無(wú)償獻(xiàn)血200mL．請(qǐng)你結(jié)合你所了解的獻(xiàn)血常識(shí)，回答：

（1）獻(xiàn)血前，為什么要對(duì)張弛進(jìn)行健康檢查？

（2）獻(xiàn)血前，醫(yī)生為什么要為張弛化驗(yàn)血型？

（3）張弛同學(xué)的血可以給哪些血型的病人使用？

（4）張弛同學(xué)鮮血200mL，會(huì)不會(huì)影響他的健康？

（5）為什么要提倡無(wú)償獻(xiàn)血？如果你是張弛，你會(huì)參加無(wú)償獻(xiàn)血嗎？

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】消化淀粉、脂肪、蛋白質(zhì)的起始器官是（　�。�

A. 胃、小腸、口腔 B. 口腔、小腸、胃 C. 口腔、胃、小腸 D. 小腸、口腔、胃

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片過(guò)程的正確步驟是（ ）

①在載玻片中央滴一滴清水　

②把載玻片、蓋玻片擦干凈

③蓋好蓋玻片

④把撕下的洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮浸入載玻片上的水滴中展平　

⑤在蓋玻片一側(cè)滴一滴碘液，在另一側(cè)用吸水紙吸引碘液

A. ①②③④⑤ B. ②①④③⑤ C. ①④⑤②③ D. ③①②④⑤

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】種植黃瓜等蔬菜時(shí)，一般要使用支架供其生長(zhǎng)可有效增加產(chǎn)量，此措施的原理是 ( )

A. 有利于傳粉 B. 摘果實(shí)方便

C. 提高土壤肥力 D. 擴(kuò)大光合作用的面積

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】回答問(wèn)題：

（1）根尖____ 區(qū)是吸收水分和無(wú)機(jī)鹽的主要部位。

（2）當(dāng)該區(qū)細(xì)胞中細(xì)胞液濃度______（填“大于”或“小于”）土壤溶液濃度時(shí)，根細(xì)胞吸水。當(dāng)該區(qū)細(xì)胞溶液濃度____（填“大于”或“小于”）土壤溶液濃度時(shí)，根細(xì)胞失水。

（3）植物生長(zhǎng)中需要多種無(wú)機(jī)鹽，其中需要量最大的三種無(wú)機(jī)鹽是___、___、______。土壤溶液中的水和無(wú)機(jī)鹽被吸收進(jìn)植物體內(nèi)后，是通過(guò)____運(yùn)輸?shù)角o、葉等其它器官中的。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人類(lèi)雙眼皮為顯性，單眼皮為隱性。某年輕夫婦均為單眼皮，生了一個(gè)單眼皮的孩子，后來(lái)母親通過(guò)外科手術(shù)變成了雙眼皮。該夫婦生一個(gè)雙眼皮孩子的概率為（ ）
A.0
B.25％
C.50％
D.100％

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)基因的敘述中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A.是遺傳物質(zhì)中決定生物性狀的小單位
B.在生物的體細(xì)胞中成對(duì)存在
C.生物的某些性狀，是由一對(duì)基因控制的
D.只有顯性基因控制的性狀才會(huì)表現(xiàn)出來(lái)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列分類(lèi)單位中由小到大依次正確的排列是（　�。�
A.種屬科目綱門(mén)界
B.界屬種目綱科門(mén)
C.門(mén)綱科界門(mén)屬種
D.種界屬目科綱門(mén)

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同步練習(xí)冊(cè)答案