13.小腸與其消化功能無(wú)直接關(guān)系的結(jié)構(gòu)是( 。
A.黏膜上皮凹陷成腸腺
B.是消化道中最長(zhǎng)的一段(5-6米)
C.絨毛壁薄,僅一層上皮細(xì)胞
D.內(nèi)表面有環(huán)行皺襞,皺襞上有許多絨毛

分析 與小腸的吸收功能相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是:小腸約長(zhǎng)約5~6m,小腸內(nèi)壁有環(huán)形皺襞,皺襞上有小腸絨毛,增大了吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的面積;小腸絨毛內(nèi)有毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管,絨毛壁、毛細(xì)血管壁、毛細(xì)淋巴管壁都是由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成的,這些特點(diǎn),有利于營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)被吸收進(jìn)入小腸內(nèi)壁的毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管中.小腸壁有腸腺,腸腺分泌的腸液中含有多種消化酶,這是與小腸的消化功能相適應(yīng)的.

解答 解:A、黏膜上皮凹陷成腸腺,腸腺分泌的腸液中含有多種消化酶,這是與小腸的消化功能相適應(yīng)的;A不符合題意;
B、小腸約長(zhǎng)約5~6m,增大了消化吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的面積;B不符合題意;
C、絨毛壁薄,僅一層上皮細(xì)胞,有利于營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的吸收,與小腸的消化功能無(wú)直接關(guān)系.C符合題意;
D、小腸內(nèi)壁有環(huán)形皺襞,皺襞上有小腸絨毛,增大了消化吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的面積;D不符合題意;
故選:C

點(diǎn)評(píng) 營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的消化和吸收是初中生物中的重點(diǎn)內(nèi)容,與之相關(guān)的器官特點(diǎn)就成為考查的重點(diǎn).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

3.各種傳染病能夠在疫區(qū)流行,必須具備的要素是( 。
A.只要具有傳染源
B.同時(shí)具有傳染源、傳播途徑、易感人群
C.需要同時(shí)具有傳染源和易感人群
D.只要具有傳播途徑

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

4.血液經(jīng)過(guò)肺循環(huán)后,其變化是(  )
A.由動(dòng)脈血變?yōu)殪o脈血B.由含養(yǎng)料多變成含廢物多
C.由靜脈血變?yōu)閯?dòng)脈血D.由含廢物少變成含養(yǎng)料少

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

1.食品安全的重要性越來(lái)越受到社會(huì)的關(guān)注.2015年10月1日施行的《中華人民共和國(guó)食品安全法》將依法保障食品安全.食品安全性值得信賴的“綠色食品”是指( 。
A.富含葉綠素的食品B.以野生動(dòng)、植物為原料的食品
C.無(wú)污染、安全、優(yōu)質(zhì)的食品D.添加可食用綠色色素的食品

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

8.小悅在“探究唾液對(duì)淀粉的消化作用”活動(dòng)中,進(jìn)行如下操作:①取兩支試管,分別加入少許等量的饅頭碎屑,編號(hào)為A、B;②A試管中加入2毫升清水,B試管中加入2毫升唾液;③將兩支試管充分振蕩 后,放入盛有溫水的燒杯中;④10分鐘后取出,各加入2滴碘液.請(qǐng)分析回答:
(1)小悅在該探究活動(dòng)中作出的假設(shè)是:唾液對(duì)淀粉有消化作用.
(2)該探究活動(dòng)的變量是唾液,除變量外,其它條件都應(yīng)該相同.
(3)溫水最好控制在37℃左右,是為了模擬人體溫度;小悅使用饅頭碎屑,是為了模擬牙齒的咀嚼.滴加碘液后,不變藍(lán)的是B試管,這是因?yàn)橥僖褐械耐僖旱矸勖笇z頭中的淀粉分解了.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

18.如表是某人的血漿、原尿、尿液成分的比較(單位:g/mL).從圖表中可知1是( 。
成分蛋白質(zhì)葡萄糖無(wú)機(jī)鹽尿素
1950.000.001.502.00
2907.000.100.720.03
3990.000.100.720.03
A.血漿B.原尿C.尿液D.血清

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

5.請(qǐng)認(rèn)真觀察如圖心臟結(jié)構(gòu)圖,分析并回答下列問(wèn)題:
(1)心臟結(jié)構(gòu)中,心壁最厚的是[B]左心室.
(2)A與B、C與D之間的結(jié)構(gòu)e、f為防止血液倒流的房室瓣.
(3)與心室相連的血管中,血液經(jīng)過(guò)[a]主動(dòng)脈到達(dá)全身各級(jí)動(dòng)脈、毛細(xì)血管網(wǎng)、各級(jí)靜脈.
(4)靜脈注射藥物時(shí),藥物先到達(dá)心臟的[C]右心房.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

2.我叫氧氣,一天,我隨著氣流來(lái)到主人的鼻腔叢林,安全通過(guò)“十字路口”,開始了不平凡的旅行,我闖過(guò)幾道“關(guān)卡”后,終于乘上旅游快艇,順著一條紅色的河流來(lái)到了一個(gè)叫“細(xì)胞”的王國(guó),在這個(gè)王國(guó)的某一間大房子里,為了滿足主人的需求,我發(fā)揮了最大的作用,但我也就此消失了.
(1)氧氣進(jìn)入的“叢林”指的是鼻腔中的鼻毛.鼻腔對(duì)空氣有溫暖、濕潤(rùn)、清潔的作用.
(2)文中的“十字路口”指的是咽,“旅游快艇”指的是紅細(xì)胞,“單行道”是指毛細(xì)血管
(3)氧氣發(fā)揮作用的“大房子”是指線粒體,氧氣其實(shí)是參與了細(xì)胞的呼吸作用.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

3.雨后常見到蚯蚓爬出地面,這是因?yàn)椋ā 。?table class="qanwser">A.雨后土壤中水多氧少,蚯蚓爬出地面呼吸B.雨后土壤中壓力加大,蚯蚓無(wú)法運(yùn)動(dòng)C.雨后土壤中食物不足,蚯蚓爬出地面取食D.蚯蚓爬出地面交配產(chǎn)卵

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同步練習(xí)冊(cè)答案