Question

20．早春溫室種桃，成熟早價格高．為了進(jìn)一步提高桃樹的授粉率，果農(nóng)把熊蜂的蜂巢搬進(jìn)了溫室，經(jīng)熊蜂傳粉的桃花，其結(jié)果率上升到95%．請結(jié)合相關(guān)知識，回答問題．
（1）熊蜂與普通蜜蜂一樣，它的發(fā)育經(jīng)過受精卵、幼蟲、蛹、成蟲四個時期，屬于完全變態(tài)發(fā)育．
（2）被子植物在受精完成后一般只有子房繼續(xù)發(fā)育，桃花的其它結(jié)構(gòu)都凋落，子房、子房壁、胚珠、受精卵分別發(fā)育成D．
A．果實(shí)、種子、果皮、胚　　 B．果實(shí)、果皮、胚、種子
C．果皮、果實(shí)、種子、胚　　 D．果實(shí)、果皮、種子、胚
（3）小劉同學(xué)想用顯微鏡觀察桃花花粉的結(jié)構(gòu)，觀察時發(fā)現(xiàn)視野太暗，為增加視野亮度，他選用凹面反光鏡（選填“凹面”或“平面”），同時發(fā)現(xiàn)花粉在視野的右上方，應(yīng)向右上方移動裝片，使物像回到視野的正中央．
（4）從生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次看，桃子果實(shí)屬于器官層次的結(jié)構(gòu)．桃樹植株內(nèi)能促進(jìn)植株生長和果實(shí)發(fā)育的物質(zhì)是生長素．

Answer 1

分析 （1）完全變態(tài)發(fā)育，昆蟲在個體發(fā)育中，經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個時期的叫完全變態(tài)發(fā)育．完全變態(tài)發(fā)育的幼蟲與成蟲在形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性上明顯不同，差異很大．如蜜蜂，蠶等．
（2）不完全變態(tài)發(fā)育：幼體與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性非常相似，但各方面未發(fā)育成熟，發(fā)育經(jīng)歷卵、若蟲、成蟲三個時期．例如：蟋蟀、蝗蟲等．
（3）當(dāng)一朵花完成傳粉與受精后，花瓣、雄蕊、柱頭、花柱凋落，只有子房發(fā)育為果實(shí)，胚珠發(fā)育為種子．
（4）綠色開花植物體的結(jié)構(gòu)層次：細(xì)胞→組織→器官→個體．根、莖、葉主要與植物的營養(yǎng)有關(guān)叫營養(yǎng)器官，花、果實(shí)和種子主要與植物繁殖后代有關(guān)叫生殖器官．

解答 解：（1）熊蜂與普通蜜蜂一樣，它的發(fā)育經(jīng)過受精卵、幼蟲、蛹、成蟲四個時期，因此屬于完全變態(tài)發(fā)育．
（2）受精完成后子房的發(fā)育情況如圖：
．
  從圖中可知，植物在完成受精作用后，子房發(fā)育成果實(shí)，子房壁發(fā)育成果皮，胚珠發(fā)育成種子，受精卵發(fā)育成胚珠．因此，“被子植物在受精完成后一般只有子房繼續(xù)發(fā)育，桃花的其它結(jié)構(gòu)都凋落”，子房、子房壁、胚珠、受精卵分別發(fā)育成果實(shí)、果皮、種子、胚，故選D．
（3）“小劉同學(xué)想用顯微鏡觀察桃花花粉的結(jié)構(gòu)，觀察時發(fā)現(xiàn)視野太暗，為增加視野亮度”，他選用凹面反光鏡（選填“凹面”或“平面”）．
  顯微鏡成倒立的像，物像的移動方向和玻片的移動方向相反．因此“發(fā)現(xiàn)花粉在視野的右上方”，應(yīng)向右上方移動裝片，使物像回到視野的正中央．
（4）桃子的最外面是果皮屬于保護(hù)組織，里面的果肉等部分含豐富的營養(yǎng)物質(zhì)，屬于營養(yǎng)組織，因此“從生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次看”，桃子果實(shí)屬于器官層次的結(jié)構(gòu)．生長素的作用是促進(jìn)植物的生長，促進(jìn)果實(shí)的膨大，因此桃樹植株內(nèi)能促進(jìn)植株生長和果實(shí)發(fā)育的物質(zhì)是生長素．
故答案為：（1）完全變態(tài)
（2）D
（3）凹面；右上方
（4）器官；生長素

點(diǎn)評 解答此類題目的關(guān)鍵是牢固掌握基礎(chǔ)知識并能靈活運(yùn)用所學(xué)知識解釋實(shí)際問題．