【題目】青蛙和大豆個(gè)體發(fā)育的起點(diǎn)是

A．受精卵、受精卵 B．蝌蚪、種子

C．蝌蚪、花粉粒 D．受精卵、種子

【答案】A

【解析】

試題分析：青蛙是有性生殖，繁殖季節(jié)，雌雄蛙抱對(duì)，雌蛙向水中排卵，雄蛙向水排出精子，精子與卵細(xì)胞在水中完成受精，形成受精卵，受精卵發(fā)育成蝌蚪，再由蝌蚪發(fā)育成成蛙的。大豆是被子植物，在開(kāi)花、傳粉、受精結(jié)束后，雌蕊中的受精卵發(fā)育成胚，胚是新植物體的幼體。因此青蛙、大豆的個(gè)體發(fā)育的起點(diǎn)都是受精卵。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】讀圖理解

如圖為人體部分生理活動(dòng)示意圖，①﹣⑧表示生理過(guò)程，請(qǐng)回答問(wèn)題：

（1）完成②生理過(guò)程的主要器官是_____．營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)最終在組織細(xì)胞中_____內(nèi)被徹底氧化分解，釋放能量．

（2）給患者輸液時(shí)，選擇靜脈注射，在靜脈中有防止血液倒流的_____；血液中運(yùn)輸氧氣的細(xì)胞是_____．

（3）圖中③④是依靠_____實(shí)現(xiàn)的．

（4）人體內(nèi)各組織細(xì)胞產(chǎn)生的尿素由圖中_____（填代號(hào)）排出體外．

（5）當(dāng)驚聞“東方之星”客船在長(zhǎng)江翻沉，我們心情沉重，心跳加快，由于內(nèi)分泌系統(tǒng)中_____分泌的激素增多，通過(guò)⑤直接進(jìn)入血液，參與對(duì)人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的結(jié)果．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖是光學(xué)顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖：

（1）轉(zhuǎn)動(dòng)[10]_________________時(shí)，鏡筒的升降幅度較大；轉(zhuǎn)動(dòng)[11]_________________時(shí)，物像更容易調(diào)清晰．

（2）若光線較暗時(shí)，應(yīng)該使用[7]遮光器中較___的光圈以及[9]_________的凹面．

（3）用顯微鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞，第一次使用的目鏡為16×，物鏡為4×，第二次使用的目鏡為16×，物鏡為10×．第二次在視野中看到的物像與第一次相比（_____）

A．細(xì)胞數(shù)目增多，細(xì)胞個(gè)體增大

B．細(xì)胞數(shù)目減少，細(xì)胞個(gè)體增大

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列動(dòng)物行為中，不屬于動(dòng)物“語(yǔ)言”的是（ ）

A．蚊叮咬人B．雌蛾釋放性外激素

C．狗在遛彎時(shí)到處撒尿D．蜜蜂的圓形舞

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 圖中數(shù)量最少的消費(fèi)者是鷹B. 雜食性的鳥與昆蟲之間只有捕食關(guān)系

C. 該食物網(wǎng)中共有4條食物鏈D. 圖中所有生物都能促進(jìn)自然界的物質(zhì)循環(huán)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖一是某生物興趣小組所做的果蠅遺傳實(shí)驗(yàn)圖解，圖二是果蠅體細(xì)胞染色體組成圖。請(qǐng)回答：

（1）長(zhǎng)翅果蠅的后代有殘翅果蠅出現(xiàn)，這一現(xiàn)象稱為___________。

（2）圖一B組子代長(zhǎng)翅果蠅的基因組成是___________（相關(guān)基因用D和d表示）。據(jù)圖二推測(cè)果蠅精子細(xì)胞的染色體數(shù)目是___________條。

（3）若圖二表示雄果蠅的體細(xì)胞，該雄果蠅共能產(chǎn)生___________種染色體組合的不同精子。

（4）選取A組子代的雄果蠅，與B組子代的殘翅雌果蠅交配，后代翅形類型及數(shù)量比為___________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】發(fā)現(xiàn)細(xì)菌和被譽(yù)為“微生物學(xué)之父”的分別是（ ）

A. 列文虎克、羅賓沃倫 B. 巴斯德、列文虎克

C. 列文虎克、巴斯德 D. 巴斯德、康德拉洛倫茨

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）對(duì)細(xì)胞有支持和保護(hù)作用的結(jié)構(gòu)是_____；

（2）植物細(xì)胞中_____具有控制物質(zhì)進(jìn)出的作用；

（3）細(xì)胞中儲(chǔ)存遺傳信息的結(jié)構(gòu)是_____；

（4）吃柑子有酸味，這種酸性物質(zhì)存在于細(xì)胞的_____中；

（5）植物細(xì)胞中有而動(dòng)物細(xì)胞沒(méi)有的能量轉(zhuǎn)換器是_____．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】學(xué)習(xí)時(shí)我們經(jīng)常會(huì)用圖象來(lái)建立模型。下列對(duì)圖的分析，正確的是（　�。�

A. 若圖表示正常人餐后一段時(shí)間內(nèi)血糖含量的變化，則bc段下降的原因是甲狀腺激素分泌量減少

B. 若圖表示肺容積在呼吸過(guò)程中的變化，則在bc段膈肌由收縮變?yōu)槭鎻?/span>

C. 若圖ab段表示血液中尿素流經(jīng)人體某器官的含量變化，則該器官為腎臟

D. 若圖ab段表示血液中氧氣流經(jīng)人體某器官的含量變化，則血液顏色由鮮紅變成暗紅

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