【題目】把寫有“p”的載玻片放在顯微鏡下觀察時(shí)，視野中看到的應(yīng)當(dāng)是（ ）
A.q
B.p
C.d
D.b

【答案】C
【解析】解：顯微鏡成倒立的像．“倒立”不是相反，是旋轉(zhuǎn)180度后得到的像．即上下相反、左右相反．“p”旋轉(zhuǎn)180度后得到的是“d”．
故選：C．
【考點(diǎn)精析】認(rèn)真審題，首先需要了解練習(xí)使用顯微鏡(放在顯微鏡下觀察的生物標(biāo)本，應(yīng)該薄而透明，光線能透過(guò)，才能觀察清楚．因此必須加工制成玻片標(biāo)本)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】植物體進(jìn)行光合作用和呼吸作用的主要場(chǎng)所分別是（ ）
A.葉綠體和線粒體
B.線粒體和葉綠體
C.都是葉綠體
D.都是線粒體

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】移栽植物時(shí)，根部要帶著一個(gè)土坨是為了（ ）
A.減少水分散失
B.保護(hù)幼根和根毛
C.防止?fàn)I養(yǎng)流失
D.防止植物不適應(yīng)環(huán)境

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】列現(xiàn)象，描述生物生長(zhǎng)的是（ ）
A.人吃飯
B.貓生小貓，小貓長(zhǎng)成大貓
C.獅子追捕斑馬
D.植物落葉

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】動(dòng)物遷徙的意義是（ ）
A.尋找充足的食物
B.尋找適宜的生活環(huán)境
C.有利于生殖
D.前三項(xiàng)都是

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)中，能使二氧化碳進(jìn)入生物體中，又能將二氧化碳釋放到大氣中的生物是（ ）
A.分解者
B.植食動(dòng)物
C.肉食動(dòng)物
D.綠色植物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】動(dòng)物行為越復(fù)雜，腦越發(fā)達(dá)。下列動(dòng)物中，腦最發(fā)達(dá)的是（ ）
A.青蛙
B.蟒蛇
C.海鷗
D.黑猩猩

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】橡膠樹(shù)能提供橡膠，是生物多樣性直接價(jià)值的體現(xiàn)。（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體的第三道防線由和結(jié)成．

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同步練習(xí)冊(cè)答案