【題目】下列現(xiàn)象中,不屬于群體中的信息交流的是( )

A. 蜜蜂跳圓形舞 B. 螞蟻的氣味

C. 兩只公雞打架 D. 長尾猴發(fā)現(xiàn)豹時驚叫

【答案】C

【解析】

動物通訊,就是指個體通過釋放一種或是幾種刺激性信號,引起接受個體產(chǎn)生行為反應(yīng)。信號本身并無意義,但它能被快速識別,更重要的是它代表著一系列復(fù)雜的生物屬性,動物通過動作、聲音、氣味、分泌物(性外激素)進(jìn)行信息交流因此把動作、聲音、氣味、分泌物(性外激素)叫做動物語言。

蜜蜂發(fā)現(xiàn)蜜源后跳圓形舞與同伴進(jìn)行信息交流,A不符合題意;

螞蟻通過氣味與同伴交流信息,B不符合題意;

兩只公雞打架不是群體內(nèi)的信息交流,屬于攻擊行為,C符合題意;

長尾猴的不同叫聲是用聲音進(jìn)行信息交流,D不符合題意。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】袁隆平利用普通栽培水稻和野生水稻進(jìn)行雜交,培育出優(yōu)良新品種﹣超級水稻,這利用了(  )

A. 基因的多樣性 B. 物種的多樣性 C. 生物的變異性 D. 生物的選擇性

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在每天攝入800克食物和1200毫升水的情況下,消化腺分泌的消化液大致是:1500毫升唾液,2000毫升胃液,1500毫升腸液,500毫升膽汁,1500毫升胰液。根據(jù)上述數(shù)據(jù),消化道中含消化液最多的器官是

A. 口腔B. C. 小腸D. 肝臟

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某患者腎臟受損,長期檢測發(fā)現(xiàn)尿液中蛋白質(zhì)超標(biāo)。結(jié)合所學(xué)知識分析,最可能導(dǎo)致該結(jié)果的原因是( )

A. 腎小管對血漿的過濾功能受損

B. 腎小球和腎小囊對血漿的過濾功能受損

C. 腎小管對原尿的重吸收功能受損

D. 腎小球和腎小囊對原尿的重吸收功能受損

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于體育鍛煉對骨骼肌的影響的敘述中,錯誤的一項(xiàng)是( )

A. 能增加肌細(xì)胞的數(shù)量 B. 能使纖維狀的肌細(xì)胞變粗

C. 能增強(qiáng)肌肉的收縮力 D. 能使肌細(xì)胞獲得更多的營養(yǎng)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】細(xì)菌的芽抱對于細(xì)菌的意義是( )

A. 芽孢是細(xì)菌生活過程中出現(xiàn)的一種時期,與環(huán)境條件無關(guān)

B. 芽孢就是細(xì)菌的孢子,可用于繁殖后代

C. 芽孢是細(xì)菌為度過環(huán)境條件惡劣時期而形成的休眠體

D. 芽孢是一種特殊的細(xì)菌

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】肺與外界環(huán)境的氣體交換是通過什么實(shí)現(xiàn)的( )

A. 氣體的擴(kuò)散作用B. 呼吸運(yùn)動C. 氣體的濾過作用 D. 氣體的壓力

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】苔蘚植物和蕨類植物都生活在陰濕的環(huán)境中,其主要原因是

A. 它們的莖都沒有輸導(dǎo)組織 B. 沒有根的分化,吸水能力差

C. 它們都不能進(jìn)行有性生殖 D. 它們的生殖過程都離不開水

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】子曰:“溫故而知新,可以為師矣.”根據(jù)我們所學(xué)的知識來分析,“溫故”對神經(jīng)系統(tǒng)來說意味著( 。

A. 能使神經(jīng)系統(tǒng)交替活動和休息,達(dá)到勞逸結(jié)合B. 尋求新的刺激

C. 鞏固已有的條件反射,使反射更穩(wěn)定D. 使大腦得到更好的休息

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案